《你的第一本思維導(dǎo)圖操作書》第二、三規(guī)則一組合，一本好書，就應(yīng)該可以告訴你，書里的情節(jié)重點(diǎn)和主干架構(gòu)，第二個規(guī)則在指導(dǎo)你注意一本書的整體性，第三個原則則在強(qiáng)調(diào)一本書的復(fù)雜度。（時(shí)間上，精力上來說，但是還是有些書值得這樣去主動閱讀和學(xué)習(xí)）但是如果要成為一個好讀者，應(yīng)該運(yùn)用以上規(guī)則，仔細(xì)的閱讀一本書，還不是閱讀大量的書。（可能有些書我們只應(yīng)用某些段落，在主題閱讀中，你的主題才是最關(guān)鍵的，而不是書）

用了這個方法，再也沒有讀不懂的書了。我等普通人更是不敢松懈，買了很多書，能看懂的有多少呢？當(dāng)你使用分析式閱讀的方法讀完一本書，能最大化知識的留存率，讓你所花的時(shí)間和學(xué)到的知識成正比，那具體要怎么操作呢？提煉整體架構(gòu)，擬大綱。最好的書都有最睿智的架構(gòu)，而找出這個架構(gòu)是讀者的責(zé)任。第一段落是什么，第二段落是什么，依次列出。作者擬定了綱要，以寫出一本好書。

高考數(shù)學(xué)排列組合典型例題詳細(xì)方法解析，適合所有高三學(xué)生。

初中生如何利用初三一年的時(shí)間提高閱讀和寫作能力？題主想用一年的時(shí)間來提高閱讀和寫作能力，是一個不錯的長遠(yuǎn)計(jì)劃！最關(guān)鍵是“細(xì)”，要求學(xué)生能夠掌握實(shí)詞含義，我們學(xué)生可以通過穆老師給大家注解的古詩詞進(jìn)行學(xué)習(xí)，效果不錯哦！a.掌握考點(diǎn)及考點(diǎn)對應(yīng)知識點(diǎn)（知識點(diǎn)詳見穆老師之前回答）〖1〗掌握考點(diǎn)及考點(diǎn)對應(yīng)知識點(diǎn)（具體內(nèi)容詳見穆老師之前回答）〖2〗記敘文寫作技巧訓(xùn)練。初三閱讀主要是三大文體：記敘文，說明文，議論文。

冷面殺手?經(jīng)典電影《英雄本色》中，周潤發(fā)飾演的小馬哥有著這樣一段臺詞——“我等了三年，就是在等一個機(jī)會。我要爭一口氣，不是想證明自己多了不起，只是要告訴人家，我失去的東西，一定要拿回來。”剛剛過去的這個夜晚，是一場屬于穆里尼奧的比賽，是一次屬于穆里尼奧的復(fù)仇，更是一段屬于穆里尼奧的“英雄本色”。然而，這便是穆里尼奧的獨(dú)到之處。

材料：清朝文學(xué)家袁枚有一首贊美青苔的小詩《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”末兩句采用了擬人的手法，對于這兩句詩，有人認(rèn)為其中的“學(xué)”字很重要，因?yàn)橛邪駱硬艜蟹较?，在榜樣的激勵下，青苔才有勇氣開出自己的“花”來；例文二：花開成就青苔——由苔花“也學(xué)牡丹開”所想到的青苔開花，固然有牡丹作為榜樣的力量，但終究是花開成就了青苔。倘若只學(xué)牡丹而未真正開花，青苔終究只是卑微的青苔。