精準(zhǔn)教學(xué)雖不失為一種有效的教學(xué)方法，但在傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下其應(yīng)用并不樂(lè)觀，原因如下：在此背景下，精準(zhǔn)教學(xué)的主體不再限于教師和學(xué)生，教師也不再是精準(zhǔn)教學(xué)的唯一主導(dǎo)者，故以學(xué)生為主體、多元參與的精準(zhǔn)教學(xué)成為可能——學(xué)生為自己量身定做教學(xué)方案、測(cè)量數(shù)據(jù)，家長(zhǎng)快速、全面地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)數(shù)據(jù)，教育管理者根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)更好地組織教育資源、制定教育改革的方向和措施，從而使得精準(zhǔn)教學(xué)無(wú)縫嵌入整個(gè)教育教學(xué)體系之中。

你的努力，是否僅僅是在刷存在感？什么是有價(jià)值的努力？對(duì)于有價(jià)值的努力，你怎么看？只有13%有清晰目標(biāo)的人，會(huì)堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力，并最終收獲成功；一項(xiàng)曾針對(duì)萬(wàn)余人的調(diào)查顯示，90%的受訪者坦言自己身邊存在許多“煎餅人”，即門(mén)門(mén)松式的人（“松”就是不扎實(shí)，不深入，他們的關(guān)注點(diǎn)如煎餅一樣薄而大，與專注的特征“開(kāi)口小，切入深”形成鮮明對(duì)比）。其實(shí)，他們只是將無(wú)意義無(wú)價(jià)值的消耗當(dāng)成了努力。

靈芝：固本祛邪，神仙上藥；白茅根：涼血止血的草根太醫(yī)；甘草：養(yǎng)人又養(yǎng)顏，平民百姓的補(bǔ)益藥；當(dāng)歸：養(yǎng)血圣物，保女人一生平安；玉簪花：養(yǎng)血祛斑，像花一樣美麗無(wú)瑕；何首烏：溫補(bǔ)腎陽(yáng)，再活500年還是黑發(fā)飄飄；杜仲：雙向調(diào)節(jié)血壓第一藥；紫花地?。航舛鞠b要藥;牡丹：涼血妙品，花中神藥;鳳仙花：外用可以清熱解毒的“女兒花”;

【父母必讀，耶魯大學(xué)兒童研究，教你讀懂2-8歲的孩子】做家長(zhǎng)的都來(lái)看看！

所以第一個(gè)關(guān)于工資的秘密是：工資不等于月薪，也不等于年薪，工資等于時(shí)薪?！叭绻F(xiàn)在停止工作一年，你的損失應(yīng)該是工資減去因?yàn)樯习嗟南M(fèi)。你的工資是12萬(wàn)，上班的花銷是3萬(wàn)，所以損失是9萬(wàn)，對(duì)嗎？”她點(diǎn)頭。我不是鼓勵(lì)讀者辭職，只是想告訴你關(guān)于工資的第二個(gè)秘密：我們爭(zhēng)分奪秒計(jì)算自己的工資，卻很少計(jì)算自己的空余時(shí)間，其實(shí)空余時(shí)間才是未來(lái)能夠獲得巨大收益的東西。所以第二個(gè)關(guān)于工資的秘密是：工資收入=工資+可能性。

一張圖告訴你這些竅門(mén)，春節(jié)你一定用得上！

阿里高管：我們的管理跟騰訊、百度到底有什么不同？我認(rèn)為阿里的價(jià)值觀、使命和愿景，是阿里最大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我當(dāng)時(shí)告訴他們，阿里是講使命和愿景的，騰訊、百度不會(huì)給你們講那些。一個(gè)合格的管理者至少是要開(kāi)過(guò)員工的，從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)人的談不上合格的管理者?！改繕?biāo)清晰，職責(zé)明確，賞罰分明，超越伯樂(lè)」是我總結(jié)出來(lái)的管理者需要具備的最基本素質(zhì)，做不到的話在組織內(nèi)部或多或少會(huì)存在些問(wèn)題，在此之上再去談業(yè)務(wù)能力。

強(qiáng)烈推薦：終身受用的全球頂級(jí)思維！

葛文山教學(xué)管理經(jīng)典語(yǔ)錄。葛文山教學(xué)管理語(yǔ)錄。· 教師要像老中醫(yī)學(xué)習(xí)，越老越值錢(qián)。沒(méi)有教師的放手，哪有學(xué)生的騰飛。· 教師迷戀課堂，不是因?yàn)槟屈c(diǎn)薪酬，更是因?yàn)檎n堂給我們贏得了尊嚴(yán)，在課堂上我們比校長(zhǎng)都偉大！校長(zhǎng)如何對(duì)待教師，教師就會(huì)怎樣對(duì)待學(xué)生，學(xué)生就會(huì)怎樣對(duì)待家長(zhǎng)。說(shuō)得直白一點(diǎn)，那就是，校長(zhǎng)讓教師高興了，教師就會(huì)讓學(xué)生高興，學(xué)生就會(huì)讓家長(zhǎng)高興，家長(zhǎng)高興了，不就是辦了人民滿意的教育了？！

＂你打算怎么辦?＂再問(wèn)，＂需要爸爸為你做點(diǎn)什么?＂ ＂爸爸，我要找塊磚頭，明天從背后去砸他!＂＂嗯，我看行!爸爸明天為你準(zhǔn)備磚頭。＂爸爸，那我們就不干了吧?!＂ ＂兒子，你不是很憤怒嗎?＂ ＂嗨嗨，爸爸，我已經(jīng)不憤怒了，其實(shí)我也有錯(cuò)。＂好!爸爸幫助你!＂我搬來(lái)電腦，給兒子一小錘，＂兒子，砸了它!＂ ＂爸爸!＂兒驚愕! ＂砸了它，爸爸可以沒(méi)有電腦，但不能沒(méi)了兒子!＂ 兒流淚，親手砸了電腦! 從此，兒懂得了什么叫原則。

圖解：9大超管用孩子教育法則 孩子難教育？特級(jí)教師總結(jié)：①賞識(shí)法則：根雕原理；②多元法則：過(guò)河原理；③全面法則：圖釘原理；④鼓勵(lì)原則：蛙跳原理；⑤體貼法則：白開(kāi)水原理；⑥情感法則：釘孔原理；⑦信任法則：羅森塔爾原理；⑧行為法則：木碗原理；⑨價(jià)值法則：蘋(píng)果原理。

老祖宗早知道我們看不起病，老早就留下了方子，不看悔死了！找到水蔥曬乾後煎水喝，一喝就喝一個(gè)月，肝部就不疼了，好了。這是湖南一個(gè)老中醫(yī)開(kāi)的一個(gè)方子，不僅有效，關(guān)鍵是這個(gè)方子非常便宜：一共是3種藥：魚(yú)肝油，胱氨酸，維生素B6。這個(gè)方子完全是食物，放心喝就好了，有病冶病無(wú)病強(qiáng)身：牛膀、香菇、白蘿蔔、白蘿蔔纓子各佔(zhàn)4分之一，熬開(kāi)了當(dāng)水喝。水煎服，每天一次，半月治癒。當(dāng)歸半斤，煮水一碗，用此水抹患處，半月見(jiàn)效。

老祖宗早知道我們看不起病，老早就留下了方子，不看悔死了！找到水蔥曬乾後煎水喝，一喝就喝一個(gè)月，肝部就不疼了，好了。這是湖南一個(gè)老中醫(yī)開(kāi)的一個(gè)方子，不僅有效，關(guān)鍵是這個(gè)方子非常便宜：一共是3種藥：魚(yú)肝油，胱氨酸，維生素B6。這個(gè)方子完全是食物，放心喝就好了，有病冶病無(wú)病強(qiáng)身：牛膀、香菇、白蘿蔔、白蘿蔔纓子各佔(zhàn)4分之一，熬開(kāi)了當(dāng)水喝。水煎服，每天一次，半月治癒。當(dāng)歸半斤，煮水一碗，用此水抹患處，半月見(jiàn)效。

圖文：家庭教育的九條心理學(xué)規(guī)律 家庭教育是一門(mén)“動(dòng)心”的藝術(shù)，如果不能把工作做到孩子心坎上，其效果往往會(huì)蒼白無(wú)力。因此，每位父母親都應(yīng)努力探索一些“心理規(guī)律”的積極或消極影響，并趨利避害地發(fā)揮它們的作用。羅森塔爾效應(yīng)、超限效應(yīng)、南風(fēng)效應(yīng)、霍桑效應(yīng)……至要莫如教子！

孩子的成長(zhǎng)需要耐心等待生命，就是成長(zhǎng)的過(guò)程。就拿思維來(lái)說(shuō)，0～3歲是靠直觀的動(dòng)作思維來(lái)引導(dǎo)自己的活動(dòng)，4歲則從動(dòng)作思維向形象思維過(guò)渡，5～6歲開(kāi)始向抽象邏輯思維過(guò)渡。再比如，很多家長(zhǎng)說(shuō)，孩子做作業(yè)拖拉，動(dòng)作慢，字寫(xiě)不快，寫(xiě)得歪歪扭扭。其實(shí)有時(shí)并不是孩子有意在犯錯(cuò)，而是小學(xué)低年級(jí)的孩子由于大腦和神經(jīng)系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)展成熟，記憶的瞬間性，注意的短暫性，思考的不周密等因素都會(huì)造成粗心。

七、痛苦是智慧的第一抹曙光　　痛苦是智慧的第一抹曙光，造物主只所以這樣安排，是因?yàn)槿松牡览恚皇强柯斆髂軌蚶斫獾?，要靠痛苦后的徹悟。痛苦提升人的靈魂，痛苦又折磨人的肉體，因此智者只善待痛苦，不擁有痛苦。十、金錢(qián)是流動(dòng)的財(cái)富　　金錢(qián)既是天使，又是魔鬼。當(dāng)金錢(qián)能夠拯救人的生命時(shí)，金錢(qián)站在那兒成了天使；當(dāng)金錢(qián)葬送了人的靈魂和生命時(shí)，金錢(qián)就化作了魔鬼。金錢(qián)使你的物質(zhì)和精神都富有時(shí)，金錢(qián)便是天使；

15部心理學(xué)高情商好電影 | 新鮮事網(wǎng)15部心理學(xué)高情商好電影。今次被綁架的是參議員的女兒，克拉麗斯只得再次找到漢尼拔，漢尼拔給了克拉麗斯一些提示，他們的提示被漢尼拔的醫(yī)生聽(tīng)見(jiàn)，醫(yī)生立功心切，對(duì)漢尼拔實(shí)行嚴(yán)刑逼供，但漢尼拔什么也沒(méi)透露?！痘鸩袢恕穭∏楹?jiǎn)介：《火柴人》的網(wǎng)友短評(píng) ：一個(gè)厲害的火柴人，即使他手上只有一盒火柴，他都有辦法用高段的騙術(shù)，夸張火柴的效能，并且讓一堆人捧著現(xiàn)金搶著向他買(mǎi)火柴。的短評(píng) :

12個(gè)哲理段子你看過(guò)嗎。假如把男人、女人分為ABCD四種優(yōu)秀程度，那現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是，A男想找B女，B男想找C女，C男找D女，所以D男就剩了。4、經(jīng)濟(jì)學(xué)笑話。一女孩拿著三角錢(qián)來(lái)到瓜園買(mǎi)瓜，瓜農(nóng)見(jiàn)她錢(qián)太少，便想糊弄小姑娘離開(kāi)，指著一個(gè)未長(zhǎng)大的小瓜說(shuō)：“三角錢(qián)只能買(mǎi)到那個(gè)小瓜”，女孩答應(yīng)了，興高采烈的把錢(qián)遞給瓜農(nóng)，瓜農(nóng)很驚訝：“這個(gè)瓜還沒(méi)熟，你要它怎么吃呢?”女孩：“交上錢(qián)這瓜就屬于我了，等瓜長(zhǎng)大熟了我再來(lái)取吧?！?/blockquote> http://www.ahfyzs.com/content/14/1025/16/18163621_419753545.shtml 2014/11/3 16:28:35

成年人的責(zé)任則是不打擾孩子的自我發(fā)展，有條件的情況下給孩子一些助推力——即我們常說(shuō)的要給孩子良好的啟蒙教育，呵護(hù)好兒童的好奇心，發(fā)展孩子的自由意志，讓孩子有幸福感——這些教育學(xué)上恒定的真理，正是發(fā)掘兒童內(nèi)在潛力、成全他未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的最簡(jiǎn)單最重要的手段。讓幼小的孩子去競(jìng)爭(zhēng)，不是給孩子助力，只是給他使絆子。事實(shí)上現(xiàn)在很多人已察覺(jué)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)心理對(duì)孩子的傷害，希望還孩子一個(gè)童年，希望孩子愉快輕松地成長(zhǎng)。

http://www.ahfyzs.com/content/13/0912/12/1122992_313932013.shtml 2014/10/31 22:02:41

教育孩子的問(wèn)題上，一唱一和配合默契，一個(gè)唱紅臉的一個(gè)必須要唱白臉，父母不要互相拆臺(tái)，互相指責(zé)，這是大忌，曾親眼見(jiàn)過(guò)，一個(gè)孩子不聽(tīng)母親的話，和母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，做父親嚴(yán)厲斥責(zé)他這種行為，孩子歪著頭不服，父親過(guò)去就踹了一腳。每天都會(huì)拿出一定的時(shí)間來(lái)關(guān)注孩子，并且能定時(shí)定點(diǎn)，孩子做完作業(yè)，要檢查一遍，有時(shí)間陪著孩子讀讀書(shū)，即使自己不讀書(shū)，也會(huì)陪在孩子身邊。從不讓孩子和習(xí)慣不好，愛(ài)打愛(ài)鬧的孩子交往。