360doc--芥薑草堂的文章
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全國第十一屆國展《獲獎作品高清圖集》
http://www.ahfyzs.com/content/15/0816/20/2369606_492161196.shtml
2018/4/13 16:12:13
行草書《古詩二首》中堂?243cm×98cm 提名評委:李木教。行書柳永《望海潮》中堂?240cm×100cm提名評委:劉洪彪。行書司空圖《二十四詩品·雄渾》中堂?248cm×129cm 提名評委:劉洪彪。楷書《柳三變詞十首》冊頁?40cm×20cm×10(局部) 提名評委:何應(yīng)輝。隸書程伯子《陳公園修禊事席上賦》中堂?240cm×120cm 提名評委:曹寶麟。提名評委:張改琴。隸書節(jié)錄《孝經(jīng)》中堂?230cm×109cm.楷書節(jié)錄米芾《書史》中堂?235cm×129cm.
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《高二適手批孫過庭<書譜>》賞評
http://www.ahfyzs.com/content/17/0213/18/219382_628737247.shtml
2017/11/16 7:02:36
跋孫過庭《書譜》之一。如“草法典重?zé)o過過庭,此帖是也”、“此數(shù)行最為飛動有神”、“形體硬直,字字可掬”、“篇中有‘薄解草書,粗傳隸法’語,今《書譜》中草法均本于隸,反之,如不識草隸(即章草),即不解草書也。”其中也有數(shù)則是對孫過庭提出批評和指謬的。高老對孫過庭書法肯定的同時也發(fā)出了“過庭此作何以未及右軍草書”的感慨。跋孫過庭《書譜》之二.跋孫過庭《書譜》之三.跋孫過庭《書譜》之四.
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《蘭亭序》中的20個“之”字到底好在哪兒?這里有圖文講解,有書寫示范
http://www.ahfyzs.com/content/17/1007/16/41001486_692866369.shtml
2017/10/7 16:00:51
點(diǎn)似鵝頭,橫撇之轉(zhuǎn)折處頓筆明顯,捺筆以反捺內(nèi)收,意味含蓄。橫撇重合近乎一線,捺筆有使轉(zhuǎn),輕筆出鋒。此為所有二十個“之”字中最開張者,橫畫中間提起,至轉(zhuǎn)折處又極力按下,復(fù)以輕盈之筆提起撇出,最後之捺筆平出。此為《蘭亭序》最後一句話?!爸弊致涔P沉穩(wěn),橫畫起筆處頓筆非??隙ǎD(zhuǎn)折處不激不厲,捺畫以反捺收束。點(diǎn)與橫畫之起筆處,均以出鋒入筆,撇與捺筆之連接處有頓筆,如陽關(guān)哀曲,一唱三嘆,韻味悠長。
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臨《雁塔圣教序》給你最好的教程
http://www.ahfyzs.com/content/17/1005/17/41001486_692429094.shtml
2017/10/5 17:30:52
三:“三”字筆畫較少,但并不簡單,起筆方圓兼?zhèn)?,為增?qiáng)筆勢連貫,第一筆收筆弧線向上,第二筆弧線入筆承接前者;載:“載”字橫畫較多且輕快簡潔,豎畫垂直,因橫畫向右上的勢較強(qiáng),為使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,“戈鉤”向右下伸展拉開,且筆畫連續(xù)提按,增加線條的豐富性;四:“四”字筆畫較少,但每個筆畫都相當(dāng)精彩;以:“以”字為左右結(jié)構(gòu),左部筆畫靈動輕盈,右部筆畫穩(wěn)健扎實(shí),左右拉開空間,兩者有明顯的動靜關(guān)系;
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這35幅作品里藏著國展創(chuàng)作的主要套路,你能看到嗎
http://www.ahfyzs.com/content/17/0927/21/41001486_690697434.shtml
2017/9/27 21:55:17
提名評委:劉洪彪。行書《楊維楨詩二首》中堂?240cm×128cm.隸書節(jié)錄《孝經(jīng)》中堂?230cm×109cm.十一屆國展進(jìn)入終評時,每一件作品的上與下可能就在毫厘間,取法的高低均能左右一件作品的去留,而進(jìn)入優(yōu)秀作品提名階段時,好作品從眾多入展作品中脫穎而出,起決定作用的往往是作品的氣息和格調(diào)。行書杜甫《積草嶺》中堂?238cm×109cm.行書節(jié)錄《人間詞話》中堂?243cm×121cm.楷書節(jié)錄米芾《書史》中堂?235cm×129cm.
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草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十六系列2
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689233269.shtml
2017/9/22 16:20:20
按我們剛才的四個分類,比如說趙孟頫、董其昌、米芾等一代大書法家,他們要學(xué)《古詩四帖》,一定會學(xué)習(xí)隱含骨力和宣示骨力,而把缺乏骨力和夸張骨力拿掉,因?yàn)槿狈橇涂鋸埞橇κ遣缓玫木€條,當(dāng)以后幾代人、十幾代人都學(xué)它好的東西,也就是隱含骨力和宣示骨力的時候,缺乏骨力和夸張骨力慢慢就沒有了。我們今天練習(xí)的目的就是能不能找到缺乏骨力、夸張骨力和隱含骨力、宣示骨力之間的平衡、協(xié)調(diào)和對立關(guān)系。
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十六系列1
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689233222.shtml
2017/9/22 16:20:10
從這個觀點(diǎn)理解“骨力”的概念,比如,我們用狼毫筆、桑麻筆這些筆毫較硬的毛筆寫出線條的“骨力”相對容易,但這個線條骨力的技術(shù)含量并不高,如果我們用純羊毫這些筆毫很軟的毛筆寫出線條的“骨力”,這才是一個高品質(zhì)的“骨力”,從這個意義上來說,我們是從矛盾的正向和反向之間尋找一個均衡。追蹤線條“骨力”的第二個要素是書體。草書線條的“骨力”顯得特別重要,而且草書中“骨力”要比篆、隸、楷中的“骨力”更難把握。
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十五系列2
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689233162.shtml
2017/9/22 16:19:59
4、范例(8)-(9)線段是看似拖出來的線條,而(9)-(10)線段是彈出來的線條,拖出來的線條和彈出來的線條相比,彈出來的線條速度肯定要快。作業(yè)(7),前幾次課對楊劍的作業(yè)的批評是自我書寫習(xí)慣太強(qiáng),寫出來的效果和字帖偏離太遠(yuǎn),這個作業(yè)和字帖近了一些,但離作業(yè)的要求還有一定的距離,線條的粗細(xì)有變化,但速度還是一樣,筆頭還放不開,要大膽在線條中做動作,有了動作才能讓筆慢的下來,速度才有變化。
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十五系列1
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689232953.shtml
2017/9/22 16:19:14
對于草書而言,速度是草書最明顯的特征,把握速度是把握動作運(yùn)用的關(guān)鍵,而最終好的效果由好的動作組成,好的效果是由不同的動作用用不同速度表現(xiàn)出來。習(xí)慣性書寫的速度是勻速,它沒有快慢的變化,因?yàn)樗喕俗痔泻芏嗟膭幼鳎€條越簡單,動作就越重復(fù),重復(fù)的書寫動作不需要有速度的變化,而均勻的速度又反制你的臨帖效果。陳教授:大部分同學(xué)的作業(yè),除了線條粗細(xì)變化給人有速度快慢感覺以外,其他表現(xiàn)變速的方法并不多;
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十四系列2
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689232880.shtml
2017/9/22 16:19:00
我們把書法和美術(shù)字作一比較,如果一個廣告店給別人做一個圖文廣告,美術(shù)字變化也很多,如果僅僅是變化,美術(shù)字也可以作為書法,外國以前寫在羊皮紙上的非常精致的花體英文,這也有變化,也可以說它是書法,這個里面有一個非常關(guān)鍵問題,美術(shù)字或花體英文字母的變化不是律動,不是以書法一個重要的方式在律動,當(dāng)然,它們也有“律”的含義,因?yàn)橛凶兓陀新?,按照一定的?guī)則變化就叫律;
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十四系列1
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689232818.shtml
2017/9/22 16:18:48
陳教授:以律動為題做幾個練習(xí):我們可以從線條的律動、形的律動和勢的律動三個方面,作深入的探究、對比、觀察,然后作出分析。李海宗:這次又學(xué)習(xí)到了新東西,陳老師提出的律動,做了兩組律動的分析,陳老師從角度、輕重、方折、順逆等進(jìn)行了分析,給了我們一個解讀字帖的辦法,我們可以用這個方法去分析其他范例或者其他字帖,以前一回家寫字,就會寫順,把字帖簡單化,這樣能關(guān)注字帖中更多的東西,和它們的變化的“點(diǎn)”。
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十七系列2
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689232767.shtml
2017/9/22 16:18:36
如果把字帖中“蔡”和“家”字連帶的細(xì)線條和作業(yè)中的這個部分的細(xì)線條相比,同樣是細(xì)線條,我們平時關(guān)注只要不是短的頓挫,一般都把它理解為“柔軟”,但作業(yè)中這個不“柔軟”,字帖中這個是“柔軟”。在同學(xué)們的作業(yè)中,寫的太柔軟的作業(yè),寫的太流暢作業(yè),用一個慣性寫出來的作業(yè),一般是很單調(diào)的作業(yè),這些都會被我們認(rèn)為是一個不成功的作業(yè)。楊劍的作業(yè)只有“柔”,如果只強(qiáng)調(diào)了“柔軟”,字帖中所有的“剛”性被作業(yè)所柔化;
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十七系列1
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689232708.shtml
2017/9/22 16:18:22
這類線條本身的獨(dú)立性很強(qiáng),每一筆骨肉非常豐滿,風(fēng)骨的支撐很清楚,挺拔而血肉豐腴,這類線條是草書中具有標(biāo)準(zhǔn)美感的線條,它是草書線條技術(shù)的基本目標(biāo),我們的書法學(xué)習(xí)其實(shí)就是不斷找這種“骨肉停勻”的線條。還有“十曲五直”,是指直來直去的線條是夸張骨力的線條,而彎曲的線條應(yīng)該是比較柔軟的線條,是“骨肉停勻”的線條,這里面表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)美的東西可能多一些,而骨力夸張的部分可能少一些;
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十五系列2
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689232653.shtml
2017/9/22 16:18:10
按我們剛才的四個分類,比如說趙孟頫、董其昌、米芾等一代大書法家,他們要學(xué)《古詩四帖》,一定會學(xué)習(xí)隱含骨力和宣示骨力,而把缺乏骨力和夸張骨力拿掉,因?yàn)槿狈橇涂鋸埞橇κ遣缓玫木€條,當(dāng)以后幾代人、十幾代人都學(xué)它好的東西,也就是隱含骨力和宣示骨力的時候,缺乏骨力和夸張骨力慢慢就沒有了。我們今天練習(xí)的目的就是能不能找到缺乏骨力、夸張骨力和隱含骨力、宣示骨力之間的平衡、協(xié)調(diào)和對立關(guān)系。
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十五系列1
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689232599.shtml
2017/9/22 16:17:59
從這個觀點(diǎn)理解“骨力”的概念,比如,我們用狼毫筆、桑麻筆這些筆毫較硬的毛筆寫出線條的“骨力”相對容易,但這個線條骨力的技術(shù)含量并不高,如果我們用純羊毫這些筆毫很軟的毛筆寫出線條的“骨力”,這才是一個高品質(zhì)的“骨力”,從這個意義上來說,我們是從矛盾的正向和反向之間尋找一個均衡。追蹤線條“骨力”的第二個要素是書體。草書線條的“骨力”顯得特別重要,而且草書中“骨力”要比篆、隸、楷中的“骨力”更難把握。
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之七(系列2)
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689232491.shtml
2017/9/22 16:17:35
筆的“彈跳”在張旭草書中不大有,張旭草書的用筆是不“彈跳”的,它線條都是這么“擦”出來,作業(yè)中右下的字就有這個線條的感覺。從懷素《自敘帖》中選“氣概通疏”這一組字,寫三行,第一行是懷素的線質(zhì),第二行是張旭的線質(zhì),第三行是王鐸的線質(zhì),練習(xí)要求:一、字形和字與字的關(guān)系要準(zhǔn)確,該緊的地方緊,該松的地方松,二、線質(zhì)要有不同感覺,張旭就是張旭的寫法,懷素就是懷素的寫法,王鐸就是王鐸的寫法。
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之七(系列1)
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689232404.shtml
2017/9/22 16:17:15
草書書體的確定,它一直沒有一個固定的脈絡(luò),在《草圣追蹤》第一課,我們就有過“稿草”和草書之間關(guān)系的討論,如果以“稿草”書作為草書起源,我們可以認(rèn)為:篆書有“篆草”,隸書有“隸草”,楷書有“楷草”,篆書的草書是詔版,隸書的草書是章草,章草就是對隸書草書的一個簡化。就是草書在書寫過程中的省略和強(qiáng)化,越不象唐楷的“起行收”的方式,這個草書越可能是草書,越象唐楷,越不是草書。懷素的草書象不象唐楷?
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十三(系列2)
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689232356.shtml
2017/9/22 16:17:03
沈賜恩:陳老師講的釁衄的五種類型,我對鋪毫和聚毫印象最深,看到很多草書字帖,懷素《自敘帖》是聚毫,鋪毫和聚毫運(yùn)用的比較好是張旭《古詩四帖》,釁衄的例子特別多,但自己在練習(xí)中做的不是很明顯,我想用“懷素”或“王鐸”的結(jié)字來試試看,但效果很不好,“張旭”結(jié)字有特點(diǎn),它的變化都是恰到好處的,想改造很難,線條偶而有一點(diǎn)張旭的感覺還是有,但結(jié)字就不象樣子了,在能力上面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十三(系列1)
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689232298.shtml
2017/9/22 16:16:50
我們至今已上了十二次的課,講的都是草書,一直在找草書約定俗成的規(guī)范,草書的草法實(shí)際上是有生命的,它在不同的時代都會根據(jù)需要在不斷地改變,所以它是往前走的,但無論怎樣變,它的核心是文字不會變,文字是草書一個相對穩(wěn)定的內(nèi)核,但它的寫法不斷在變,草書在明清時大壞,是指這些草書讓大家看不懂是什么字,這些例子在前面的教學(xué)中經(jīng)常提到。釁衄筆法在草書線條中的具體技法表現(xiàn):一是轉(zhuǎn)鋒,就是指筆鋒忽然轉(zhuǎn)變方向;
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“草圣追蹤”陳振濂大草研究班教學(xué)實(shí)錄之十二
http://www.ahfyzs.com/content/17/0922/16/41001486_689232049.shtml
2017/9/22 16:16:06
“中軸意識”不是一個孤立的概念,它構(gòu)成了一個以“中軸意識”為主體的概念群,其第二層是“中軸意識”中的實(shí)軸和虛軸,正軸和變軸、意念的中軸和形態(tài)的中軸的概念;第一個字組把行軸轉(zhuǎn)換為字軸,第二個字組也同樣,字軸的關(guān)系簡單容易理解,行軸的關(guān)系復(fù)雜,要根據(jù)造型和手勢來判斷,因?yàn)槊恳粋€字的結(jié)構(gòu)不一樣,行軸變起來很復(fù)雜,所以,“中軸意識”是一個虛擬的軸心,它不斷地出現(xiàn)在字軸和行軸之間。