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滬科版中考物理模擬試卷10套及答案(可打?。?/title>
http://www.ahfyzs.com/content/22/0121/19/36707503_1014342315.shtml
2022/1/21 19:52:30
滬科版中考物理模擬試卷10套及答案(可打?。?/blockquote>
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四年級(jí)小學(xué)語文閱讀題及答案 (11~20)
http://www.ahfyzs.com/content/14/0925/10/7997945_412196081.shtml
2016/9/23 14:35:20
18、小白鵝。我愛小白鵝!6、第二自然段寫小白鵝的 ,第三自然段寫小白鵝 ,第四自然段寫小白鵝的 ,第五自然段寫小白鵝 。我看看站在身旁的王麗,④她正歪著頭對(duì)我笑,好像在說:“校長(zhǎng)亂丟煙蒂,你敢說嗎?”我想到值日生的職責(zé),便鼓起勇氣,走到校長(zhǎng)面前,說了聲“校長(zhǎng)您早”,接著又結(jié)結(jié)巴巴地輕聲說:“校長(zhǎng),這煙蒂是您丟的吧?”一邊問,一邊彎腰去撿煙蒂,不料,校長(zhǎng)已經(jīng)把它拾起來了。
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四年級(jí)寫人的作文
http://www.ahfyzs.com/content/15/0130/17/13122681_445036095.shtml
2016/9/20 17:14:15
在手的世界中,有勤勞的手,懶惰的手,致富的手,靈巧的手,然而,我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。皮靴。《媽媽的手》作者寫媽媽的勤勞品質(zhì),不是像許多同學(xué)那樣,就“勤勞”寫“勤勞”,而是選擇一個(gè)側(cè)面,從“手”的角度,具體而集中地表現(xiàn)了媽媽勤勞的特點(diǎn):吃的,是媽媽這雙手做好;懶惰,是媽媽這雙手驅(qū)走……,由于作者巧妙地選擇“媽媽的手”這個(gè)角度來寄托自己的情感,因而文章中“我”對(duì)媽媽無限敬愛之情就表現(xiàn)得非常充分。
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PEP小學(xué)四年級(jí)英語上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
http://www.ahfyzs.com/content/15/0120/17/13122681_442355093.shtml
2016/9/20 17:10:43
拼讀的單詞。重點(diǎn)句型:let’s = let us 讓我們 let me 讓我。schoolbag 書包 Chinese book 語文書 English book 英語書。maths book 數(shù)學(xué)書 storybook 故事書 candy糖果。拼讀的單詞:一本英語書,一本語文書,一本數(shù)學(xué)書和三本故事書。I have two storybooks, three keys, some candies, some toys and a cute panda in my schoolbag. 我有兩本故事書,三把鑰匙,一些糖,一些玩具和一個(gè)玩具熊在我的書包里。句型:
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人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練
http://www.ahfyzs.com/content/12/0828/09/6540634_232747859.shtml
2016/9/20 16:15:40
人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練四年級(jí)上冊(cè)詞語練習(xí)卷一、比一比,組詞語雕( ) 折( ) 侍( ) 頸( ) 伐( ) 蔽( ) 唯( ) 拆( ) 待( ) 莖( ) 代( ) 敞( )
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小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)
http://www.ahfyzs.com/content/12/0829/23/6540634_233105863.shtml
2016/9/20 16:08:37
1.讀課文,記生字。了解課文大意:課文寫的是作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后的景象,描寫了大潮由遠(yuǎn)到近、奔騰而去的全過程,寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。課文大意:課文開門見山地引出說明對(duì)象,從蟋蟀對(duì)住宅的選擇寫起,由外到內(nèi)寫出了住宅的特點(diǎn),接著寫蟋蟀修建住宅的經(jīng)過。1、讀課文,了解課文大意,說明的道理。1、瀏覽課文,說課文大意,了解母雞又是怎樣的。1、讀課文,了解課文大意,背誦第三小節(jié)。
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人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)整理
http://www.ahfyzs.com/content/15/0126/16/13122681_443856337.shtml
2016/9/20 16:08:01
本組教材引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話的世界,了解童話的內(nèi)容,品味童話的語言,體會(huì)童話的特點(diǎn),還要圍繞童話展開綜合性學(xué)習(xí),進(jìn)一步感受童話的魅力。本組教材以“我國(guó)的世界遺產(chǎn)”為專題,選編了精讀課文《長(zhǎng)城》《頤和園》、略讀課文《秦兵馬俑》。本組教材編排了三篇精讀課文、兩篇略讀課文。本組教材以“成長(zhǎng)的故事”為專題,編排了精讀課文《為中華之崛起而讀書》《那片綠綠的爬山虎》和略讀課文《烏塔》《尺有所短 寸有所長(zhǎng)》。
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人教版四年級(jí)上冊(cè)課文重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)資料
http://www.ahfyzs.com/content/15/0126/16/13122681_443855762.shtml
2016/9/20 16:07:26
人教版四年級(jí)上冊(cè)課文重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)資料。課文重點(diǎn)部分是第3~5自然段。4) “兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋……那血脈親情,如同生命的火種,必將一代一代傳下去。(寶島臺(tái)灣與大陸雖然被臺(tái)灣海峽所隔,但兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的,這種血脈親情就是”跨越海峽的生命橋“,這座用愛心架起的生命橋一定會(huì)永遠(yuǎn)屹立在兩岸同胞的心中;這種血脈親情是生命的火種,必將愈燃愈烈,經(jīng)久不熄,世代相傳。)
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小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)
http://www.ahfyzs.com/content/15/0130/17/13122681_445036601.shtml
2016/9/20 16:03:33
小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)。2、 在互動(dòng)交流基礎(chǔ)上,導(dǎo)入“敘事六要素”概念,讓學(xué)員初步理解“六要素”;所謂“六要素”,是指事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。其中,時(shí)間、地點(diǎn)、人物相機(jī)出現(xiàn),事情的起因、結(jié)果只需簡(jiǎn)單交代,而事情的經(jīng)過則要具體、詳盡地記敘,只有這樣,讀者才能明白你想在作文里告訴他們一件怎樣的事。確定了事情的內(nèi)容后,便應(yīng)注意事情發(fā)生的時(shí)間,時(shí)間清楚了,事情中的一個(gè)青景內(nèi)容也就清楚了。