360doc--【非我非非我】的文章 http://www.ahfyzs.com/rssperson/3531630.aspx 360doc (http://www.ahfyzs.com) zh-cn 360doc--個(gè)人圖書館 半小時(shí)學(xué)會(huì)格律詩(shī) http://www.ahfyzs.com/content/10/1127/01/3531630_72776252.shtml 2010/11/27 1:04:48
去掉可平可仄的第一、三、五字,和平仄已定的第七字,剩下的第二、四、六字平仄如下: 平仄平 仄平仄 仄平仄 平仄平 平仄平 仄平仄 仄平仄 平仄平 這樣一看,平仄的規(guī)律就很明顯了。第二個(gè)特點(diǎn)是每聯(lián)總是平仄相對(duì),上聯(lián)是平仄平,下聯(lián)必為仄平仄;或上聯(lián)為仄平仄,下聯(lián)必為平仄平。詞的句式,以四言、五言、七言較為常見(jiàn),其平仄也有規(guī)律可循,五言、七言的平仄,一如近體五言、七言的平仄格式;
詩(shī)詞賞析 http://www.ahfyzs.com/content/10/1126/01/3531630_72485358.shtml 2010/11/26 1:22:59
詩(shī)詞賞析。今天,我們常常稱之為詩(shī)詞賞析或者鑒賞、評(píng)論,這種析、鑒、評(píng)論當(dāng)然是包括優(yōu)劣兩個(gè)方面的內(nèi)容,從漢語(yǔ)言的語(yǔ)言特點(diǎn)來(lái)分析也是如此:賞析、鑒賞、評(píng)論皆為并列詞組。所以我以為,詩(shī)詞賞析(鑒賞、評(píng)論)更多的是要揭示隱藏在詩(shī)詞作品中的積極向上的健康精神,發(fā)掘作者隱喻其中的婉轉(zhuǎn)真切的深刻含意,展示漢語(yǔ)言的音樂(lè)性、多樣性和節(jié)奏感等藝術(shù)魅力。''而說(shuō)者云:''此是人家失卻貓兒詩(shī)。說(shuō)者曰:"詩(shī)不患無(wú)言,而患言之盡。
詩(shī)詞之虛實(shí) http://www.ahfyzs.com/content/10/1126/01/3531630_72485169.shtml 2010/11/26 1:19:24
詩(shī)詞之虛實(shí)。驚嘆物華閑運(yùn)筆,隨心勾勒做芳鄰。我們很容易發(fā)現(xiàn),僅僅換了六個(gè)字,意思沒(méi)變,境界迥然。"做芳鄰"則同樣有了主觀意識(shí) ,雖然也有陳列的意思,但與第三句和第四句的前四個(gè)字更綰合一些,是說(shuō)"我"隨心勾勒,就是為了放在房?jī)?nèi)欣賞,也有了想把美景長(zhǎng)期留住的意思,就是希望美景常駐心間。滿目煙花心鼎沸,飛駕輕舟,夢(mèng)蕩龍門水。人在長(zhǎng)安,是不可能"飛駕輕舟""蕩龍門水"的,"夢(mèng)"字是勾連這二者的關(guān)鍵,也是必然。
詩(shī)詞創(chuàng)作過(guò)程中的思維活動(dòng)初探 http://www.ahfyzs.com/content/10/1126/00/3531630_72482547.shtml 2010/11/26 0:44:33
詩(shī)詞創(chuàng)作過(guò)程中的思維活動(dòng)初探詩(shī)詞創(chuàng)作過(guò)程中的思維活動(dòng)初探。為了幫助各位認(rèn)識(shí)詩(shī)詞創(chuàng)作中的思維活動(dòng)規(guī)律,我不揣冒昧,以我兩首不成熟的詩(shī)詞的創(chuàng)作過(guò)程,來(lái)剖析詩(shī)詞創(chuàng)作中的思維活動(dòng)規(guī)律。在創(chuàng)造新形象的過(guò)程中,思維由一個(gè)形象跳到另一個(gè)形象,以我們的思想感情為模板,以我們的情緒為裁刀,對(duì)諸多形象性材料進(jìn)行剪裁,然后以我們的情感為粘合劑,進(jìn)行組裝、黏合,創(chuàng)造出一個(gè)全新的、獨(dú)一無(wú)二的、完全浸透了我們的情感的新形象。
如何構(gòu)建詩(shī)的語(yǔ)言 http://www.ahfyzs.com/content/10/1126/00/3531630_72482357.shtml 2010/11/26 0:42:21
如何構(gòu)建詩(shī)的語(yǔ)言如何構(gòu)建詩(shī)的語(yǔ)言。如果我們把握住了詩(shī)詞語(yǔ)言的特點(diǎn)、以及詩(shī)詞語(yǔ)言的格式了,創(chuàng)作起來(lái)就會(huì)順手了,假以時(shí)日,也能創(chuàng)作出一兩句傳世"名句"來(lái)。掌握了詩(shī)詞的語(yǔ)言特點(diǎn),我們未必馬上就能構(gòu)建出詩(shī)的語(yǔ)言來(lái),還要注意以下幾點(diǎn):"學(xué)會(huì)唐詩(shī)三百首"的過(guò)程,實(shí)際上就是對(duì)詩(shī)的語(yǔ)言建立感性認(rèn)識(shí)的過(guò)程,就是感受詩(shī)詞平仄有致、跌宕起伏的音樂(lè)美的過(guò)程,就是學(xué)習(xí)用語(yǔ)言描繪眼前景、抒發(fā)心中情的過(guò)程。
古典詩(shī)詞寫作 http://www.ahfyzs.com/content/10/1124/02/3531630_71898556.shtml 2010/11/24 2:39:46
古典詩(shī)詞寫作。在這種情況下,還以古典詩(shī)詞的寫作束縛思想為借口,對(duì)當(dāng)代人寫古典詩(shī)詞給以非難,我以為就是毫無(wú)道理的了。不僅有許多詩(shī)詞刊物,出了許多詩(shī)詞專著,許多文學(xué)網(wǎng)上還有古典詩(shī)詞板塊。隨著社會(huì)的前進(jìn),普通話日益普及,因此,用普通話音韻寫古典詩(shī)詞,應(yīng)該是古典詩(shī)詞寫作的發(fā)展方向。所以,在古典詩(shī)詞的創(chuàng)作上,格律詩(shī)詞,不講格律的古體詩(shī),是并行的。但是,古體詩(shī),雖然不講格律,其難度卻絕不亞于格律詩(shī)詞。
格律詩(shī)創(chuàng)作的基本知識(shí) http://www.ahfyzs.com/content/10/1124/02/3531630_71898052.shtml 2010/11/24 2:21:26
一 格律(以五言平聲韻為基礎(chǔ),七言在五言之前加上平仄相反的兩個(gè)字,其中第一字平仄可不限。)1、基本句式四種:仄仄平平仄 平平仄仄平平平平仄仄 仄仄仄平平2、組合方法:首句平仄皆能起,入韻不入自可行。A:首句起式共四式:平起入韻(平平仄仄平)、平起不入韻(平平平仄仄)、仄起入韻(仄仄仄平平)、仄起不入韻(仄仄平平仄)。三平韻、三仄韻,一句詩(shī),最后三字同為平或仄,就犯了三平韻、三仄韻。
格律詩(shī)詞的規(guī)矩還要不要 http://www.ahfyzs.com/content/10/1124/02/3531630_71897876.shtml 2010/11/24 2:14:50
格律詩(shī)詞的規(guī)矩還要不要。近年來(lái)熱衷于網(wǎng)上交流,因?qū)Ω衤稍?shī)詞有所偏愛(ài),于是喜歡和寫格律詩(shī)詞的朋友交流。初學(xué)格律詩(shī)詞創(chuàng)作者不可不知格律詩(shī)詞的基本規(guī)則,只有到了得心應(yīng)手的時(shí)候,才可出乎其法,方不至于陷于鈍滯呆板之境。這實(shí)際上是對(duì)格律詩(shī)詞的破壞。格律詩(shī)創(chuàng)作者要學(xué)會(huì)如何在格律的束縛中駕馭詩(shī)意。但希望每一位格律詩(shī)愛(ài)好者嚴(yán)格要求自己,要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待格律詩(shī)詞的規(guī)則,從點(diǎn)滴做起,千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。
格律詩(shī)語(yǔ)法,修辭,布局。 http://www.ahfyzs.com/content/10/1124/02/3531630_71897648.shtml 2010/11/24 2:06:55
(皇甫冉《春思》) 12、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為"狀語(yǔ)+定語(yǔ)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+定語(yǔ)+賓語(yǔ)"的主謂賓型。5、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為"定語(yǔ)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+謂語(yǔ)+定語(yǔ)+賓語(yǔ)"的連謂型。2、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為"主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)"的主謂型。3、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為"主語(yǔ)+謂語(yǔ)+定語(yǔ)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)"的主謂型。5、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為"主語(yǔ)+狀語(yǔ)+謂語(yǔ)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)"的主謂型。6、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為"定語(yǔ)(或狀語(yǔ))+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)"的主謂型。7、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為"定語(yǔ)+主語(yǔ)+狀語(yǔ)+謂語(yǔ)++定語(yǔ)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)"的主謂型。
對(duì)聯(lián)的學(xué)習(xí)和寫作 http://www.ahfyzs.com/content/10/1108/22/3531630_67762631.shtml 2010/11/8 22:07:12
對(duì)聯(lián)的學(xué)習(xí)和寫作。也可以不寄出自己所作的對(duì)聯(lián),最后與揭曉獲選的對(duì)聯(lián)作對(duì)比,從中獲得進(jìn)益。《中國(guó)楹聯(lián)報(bào)》辦有"征聯(lián)擂臺(tái)",每期有出句,稍后揭曉,有攻擂作品選登,配有攻擂點(diǎn)評(píng),指出來(lái)稿的優(yōu)缺得失,是練習(xí)寫作對(duì)聯(lián)的一個(gè)很好園地,對(duì)聯(lián)愛(ài)好者、習(xí)作者都不妨參與。再看平仄聲,"峽"字古入聲今平聲,在這里作仄聲用,可知此聯(lián)要求用古平仄。對(duì)聯(lián)雖是傳統(tǒng)文學(xué)樣式,現(xiàn)代創(chuàng)作對(duì)聯(lián),卻應(yīng)當(dāng)有現(xiàn)代氣息、時(shí)代精神。菡萏花前戲鴛鴦。
詩(shī)詞寫作方法談 http://www.ahfyzs.com/content/10/1104/03/3531630_66428187.shtml 2010/11/4 3:12:27
借用前輩高人的話說(shuō),我們?cè)趯懺?shī)歌的時(shí)候,詩(shī)歌要達(dá)到的氣勢(shì)大體可以分作六個(gè)方面:雄渾;要是學(xué)習(xí)到了這個(gè)地步以后,想來(lái)詩(shī)詞寫作的水平已經(jīng)不錯(cuò)了,因此想來(lái)應(yīng)該也知道七言律詩(shī)的寫作難于五言律詩(shī),但是七言律詩(shī)的落筆比較粗實(shí),而五言律詩(shī)的落筆則比較細(xì)嫩,不過(guò)要是七言律詩(shī)的每一句話可以去掉兩個(gè)字成為五言的話,便算不上什么詩(shī)歌了,起碼已經(jīng)不是什么好詩(shī)了,因?yàn)樵?shī)歌寫作必須是每一個(gè)字都去不得的;貧詩(shī)易,富詩(shī)難;
詩(shī)詞創(chuàng)作話靈感 http://www.ahfyzs.com/content/10/1104/02/3531630_66427924.shtml 2010/11/4 2:58:56
詩(shī)詞創(chuàng)作話靈感  "靈感"原是一個(gè)宗教用語(yǔ),本義為"神的啟示",后引進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作中,專指突然爆發(fā)出來(lái)的一種豁然貫通、文思如涌的文學(xué)現(xiàn)象。靈感雖然得之在傾刻之間,但詩(shī)人平時(shí)沒(méi)有生活和藝術(shù)的積累,也就是說(shuō)"淵中本無(wú)珠,山上本無(wú)玉",那么你再苦思也毫無(wú)用處,作為外在的靈感需要與內(nèi)在的詩(shī)人素養(yǎng)相呼應(yīng)才能產(chǎn)生文思如涌,豁然貫通的現(xiàn)象。因此,靈感來(lái)自自然現(xiàn)象,來(lái)自生活積累,來(lái)自創(chuàng)作實(shí)踐,此三者是靈感產(chǎn)生的基礎(chǔ)和條件。
詩(shī)詞新議 http://www.ahfyzs.com/content/10/1102/22/3531630_66109041.shtml 2010/11/2 22:28:42
夾平-顧名思義,即2個(gè)仄聲字夾1個(gè)平聲字(仄平仄)。例3.仄仄平仄平-分明也是"除了韻腳之外,只剩一個(gè)平聲字了";平平平仄仄,我講了第一字不論,又講第三字作為變格也可以不論,但是我沒(méi)有注意到:當(dāng)?shù)谌钟秘频臅r(shí)候,第一字必須用平,不能第一、第三兩字同時(shí)都仄(七言則不能第三、第五兩字同時(shí)都仄)。至于其它"只有一個(gè)平聲字"(乃至全無(wú)平聲字)之"仄腳的句子",自然更屬嚴(yán)重出律無(wú)疑。
格律詩(shī)的潛規(guī)則 http://www.ahfyzs.com/content/10/1102/00/3531630_65851167.shtml 2010/11/2 0:29:06
格律詩(shī)的潛規(guī)則 所謂格律詩(shī)潛規(guī)則,是指唐宋人不要求的,明清人所制定的規(guī)則,(對(duì)仗規(guī)則除外),因詩(shī)詞格律起源于唐宋,而唐宋人又不嚴(yán)格要求的,故稱為潛規(guī)則罷了。一、對(duì)仗:相對(duì)于格律詩(shī),絕句沒(méi)有嚴(yán)格對(duì)仗要求,可對(duì)可不對(duì)。平頭原意是指五言詩(shī)第一字、第二字不得與第六字、第七字同聲,同樣,這一規(guī)則實(shí)際上也已經(jīng)被格律固定化了,但一些評(píng)論家同樣的把它擴(kuò)大化為格律詩(shī)的相鄰兩副對(duì)聯(lián)對(duì)句首字不得同屬一個(gè)聲調(diào)。
格律詩(shī)對(duì)仗的要求 http://www.ahfyzs.com/content/10/1102/00/3531630_65848404.shtml 2010/11/2 0:01:31
格律詩(shī)對(duì)仗的要求。對(duì)仗是格律詩(shī)的重要格律之一,不對(duì)仗的詩(shī)不能稱為格律詩(shī)。按格律詩(shī)對(duì)仗的要求,古漢語(yǔ)的詞匯概括起來(lái)大約分為九類:①名詞;格律詩(shī)對(duì)仗常規(guī)是除首尾兩聯(lián)外其余各聯(lián)都要求必須對(duì)仗。③殷勤湘水曲,④留在十三弦",不是一般的①句與②句對(duì)仗、③句與④句對(duì)仗,而是①句與③句對(duì)仗、②句與④句對(duì)仗。三句式、兩句式、一句式、半句式、名詞語(yǔ)句,錯(cuò)位句等句式交錯(cuò)使用,有利于疏密相間,常奇互濟(jì),增加格律詩(shī)的美。
近體詩(shī)對(duì)仗 http://www.ahfyzs.com/content/10/1101/23/3531630_65846312.shtml 2010/11/1 23:46:27
近體詩(shī)對(duì)仗漢語(yǔ)的單字具有獨(dú)立意義,這就使得對(duì)偶的修辭方法成為可能。對(duì)仗的要點(diǎn)是:一、絕句只有四句,不要求對(duì)仗。三、首聯(lián)、頸聯(lián)對(duì)仗,這一種,后人稱作"偷春格",意思是首聯(lián)對(duì)仗代替頷聯(lián)的對(duì)仗"如梅花偷春色而先開也"。四、后三聯(lián)對(duì)仗。前三聯(lián)對(duì)仗、后三聯(lián)對(duì)仗與四聯(lián)均對(duì)仗,應(yīng)該認(rèn)為是頷聯(lián)、頸聯(lián)對(duì)仗之常格前提下的趣味,都屬于常格。至于對(duì)仗在修辭方面的變化,有:一、半對(duì),就是只有一半的句子是對(duì)仗的,另一半?yún)s不對(duì)仗。
關(guān)于格律詩(shī) http://www.ahfyzs.com/content/10/1101/01/3531630_65613676.shtml 2010/11/1 1:56:10
關(guān)于格律詩(shī)。格律詩(shī)是在隋唐開始全面流行,在那以前還有很多詩(shī)歌體裁,如果按照某些朋友的論斷,不講究格律就不是古詩(shī),那么隋唐以前的詩(shī)算什么?那就是很多人想當(dāng)然的認(rèn)為,詩(shī)歌=格律詩(shī)。所以,那些藏頭詩(shī)軟件創(chuàng)作的藏頭詩(shī),基本上都是嚴(yán)格意義上的格律詩(shī),在對(duì)仗和平仄上絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò),因?yàn)槟切┒际浅绦蛟O(shè)計(jì)好的,但在針對(duì)不同職業(yè),不同性格的人,表現(xiàn)不同的意境這個(gè)需要個(gè)人感知的詩(shī)意方面,再高明的程序高手也解決不了。
格律詩(shī)的對(duì)仗通病淺析 http://www.ahfyzs.com/content/10/0411/16/191190_22554018.shtml 2010/11/1 1:13:58
格律詩(shī)的對(duì)仗通病淺析格律詩(shī)的對(duì)仗通病淺析格律詩(shī)要求中間兩聯(lián)用對(duì)仗,但不是很嚴(yán)格的。詩(shī)以意為主,當(dāng)對(duì)仗和詩(shī)意不能兩全時(shí),允許放寬不用對(duì)仗。不少詩(shī)稿中忽略了對(duì)仗,或者對(duì)仗不嚴(yán)。下面就詩(shī)稿中的一些對(duì)仗通病作一淺析: 一、偏正詞組與聯(lián)合詞組混對(duì) 在組合詞的對(duì)仗上,應(yīng)該是"偏正詞組"對(duì)"偏正詞組","聯(lián)合詞組"對(duì)"聯(lián)合詞組",否則不能成對(duì)。以上是格律詩(shī)稿中的一些常見(jiàn)對(duì)仗通病淺析,弄清這些我們可以少犯對(duì)仗錯(cuò)誤。