教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程表現(xiàn)出新課程的教學(xué)理念：為學(xué)生發(fā)展而教，為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，面向全體，關(guān)注差異，營造民主、平等、積極、和諧的學(xué)習(xí)共同體。符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，符合教材要求，符合學(xué)生實際，三個維度統(tǒng)一于教學(xué)過程中。內(nèi)容簡約，選擇恰當(dāng)，與教學(xué)目標(biāo)相對應(yīng)。準(zhǔn)確理解教材，聯(lián)系學(xué)生實際和教學(xué)目標(biāo)選擇、重組內(nèi)容。教學(xué)環(huán)節(jié)用時恰當(dāng)，過渡自然，流暢，教學(xué)節(jié)奏恰當(dāng)。教學(xué)活動有利于教實內(nèi)容、達(dá)成目標(biāo)。

初中學(xué)校中考備考方案（精選6篇）2.積極探索教師、學(xué)生及教學(xué)的評價機制。15 和16 班是我們第二階段的實驗班，這兩個班有四分之三的學(xué)生是可以拿優(yōu)分的，所以對這些學(xué)生我們采取的要求是和7 班8 班一樣的，但這兩個班中是存在有四分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實，甚至有一小部分連及格都難的學(xué)生，所以針對這種情況，就要求教這兩個班的老師上課的內(nèi)容跨度要很大，既要保證四分之三學(xué)生的提高，還要保證小部分學(xué)生基礎(chǔ)知識的過關(guān)。

核心素養(yǎng)引領(lǐng)新一輪課改方向。三、小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。通過課題研究組成員的研究發(fā)現(xiàn)原因是：老師、學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中存在教學(xué)目標(biāo)不明確，教學(xué)活動不是圍繞教學(xué)目標(biāo)有的放矢地開展，為了解決課堂這一問題的根本要領(lǐng)是從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，通過創(chuàng)設(shè)各種“有效”的教學(xué)情境活動，促使學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來，從而促進(jìn)課堂的動態(tài)生成為切入點，師生共同探討之后再深入課堂實踐活動，促使學(xué)生“核心素養(yǎng)”的形成。

立足語文課堂 提高教學(xué)實效性新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教學(xué)活動關(guān)注的重點，必須從教師傳遞知識轉(zhuǎn)到學(xué)生有效學(xué)習(xí)活動。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。只有使我們的課堂充滿活力，充滿靈性，惜時高效才能使孩子們愛上語文，從而體現(xiàn)語文課堂教學(xué)的實效性。

英語比較級和最高級的用法歸納。一、形容詞、副詞的比較級和最高級的構(gòu)成規(guī)則。1.一般單音節(jié)詞和少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)詞，比較級在后面加-er，最高級在后面加-est;二、形容詞、副詞的比較級和最高級的用法。2.“比較級 + and + 比較級”或“more and more +原級”表示“越來越……”4. “the +比較級……, the+比較級”，表示“越……越……”。③. 以上詞(除by far)外，必須置于比較級形容詞或副詞的前面。

原驚練習(xí)／138成功訓(xùn)練法ia愛融化隔閡／14D擁務(wù)‘個平靜和愉悅的內(nèi)心世界心理問題表現(xiàn)形式多樣／147我們的問題源自認(rèn)識／154抑郁癥的防范與治療／162認(rèn)識抑郁癥／162抑郁癥的治療方法／166成功訓(xùn)練法：查找心境／170成功訓(xùn)練法，心境背后的原因／]72成功訓(xùn)練法提高內(nèi)心定力／174成功訓(xùn)練法：忘掉所有傷痛／178.有共同思想的人往往會聚在一起，思想不一致的人會分道揚筋，這也很好地解釋了物以類聚、人以群分。

學(xué)校食堂疫情防控工作方案參考。1.全面開展食堂消毒防疫，對食品處理區(qū)和用餐場所進(jìn)行徹底規(guī)范清潔消毒，包括墻地面、設(shè)施設(shè)備、操作臺、門把手、水龍頭、空調(diào)、通風(fēng)設(shè)備及排風(fēng)口等，并做好消毒記錄。1.每天對學(xué)校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所進(jìn)行清潔消毒，加強對冷凍冷藏和保鮮設(shè)備檢查、維護(hù)，食堂餐用具在每次使用后要及時進(jìn)行嚴(yán)格的清洗消毒，確保清潔衛(wèi)生。消毒方式。

本《規(guī)范》重點對飲用水設(shè)施、宿舍、食堂、浴室、廁所、垃圾和污水設(shè)施等學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)與管理提出要求。各地在貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，制定當(dāng)?shù)亟逃母锱c發(fā)展規(guī)劃以及實施中西部農(nóng)村初中校舍建設(shè)工程、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等相關(guān)教育工程時，應(yīng)統(tǒng)籌考慮和安排學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)與改造，并加強規(guī)范管理，切實落實學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施衛(wèi)生管理制度和要求，保障學(xué)校師生有一個安全健康的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。

久而久之，旭梅的家俱品牌名聲在小縣城傳開了，越來越多的人趙她定做家俱，但一直到現(xiàn)在，除了運送過程中，相應(yīng)地漲點運費，所有家俱她還是堅持最初的價格，成為了大家最喜愛的家俱店之一。小芬動員小斌，賣掉大貨車，在縣城最大的小學(xué)門口，租下三孔門面，買來十臺鋼琴，以解決孩子們的練琴難題。小芬陸續(xù)請了三名同樣優(yōu)秀的鋼琴教師來教學(xué)，就連小斌，也開始成為琴行的”老師”，負(fù)責(zé)管理那些等著練琴的學(xué)生。

此人本是秦檜后人, 殿試時皇帝問他祖宗是誰, 他的回答流傳百年各位朋友下午好！原來皇帝看到此人姓秦，又是江寧人，和南宋奸臣秦檜的籍貫相同，多半是其后人。乾隆皇帝便下詔宣秦大士入宮，一見面就問他是否為秦檜后人。這話不但隱晦的表明自己就是秦檜后人，又巧妙地吹捧了一番乾隆皇帝。經(jīng)過一番調(diào)查，秦大士先祖其實是秦檜次兄秦梓，宋朝有名的清官，乾隆皇帝對他也就愈發(fā)重用。

澳大利亞烏盧魯國家公園有一塊能“報時”的怪石。艾爾斯巨石可謂澳大利亞第一地貌奇觀。關(guān)于艾爾斯巨石百變顏色的緣由眾說紛紜，許多考古學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家都對巨石所處的氣候、地理條件做了周密的調(diào)研，而且還仔細(xì)分析了石頭的成分，根據(jù)推斷與考證，地質(zhì)學(xué)家們認(rèn)為艾爾斯巨石主要由紅色礫石組成，其含鐵量相當(dāng)高，巖石表層的氧化物就像一面鏡子，能夠反射太陽光線。這種奇妙變幻的光影，給艾爾斯巨石增添了無窮的魅力與神奇。

全球最神秘古城出爐：此地暗藏驚天懸謎。商丘古城位于河南省商丘市睢陽區(qū)，為國家歷史文化名城，商丘古城擁有5000余年建城史、1500余年建都史?，F(xiàn)存歸德府城之下同時疊壓著明朝弘治十六年之前元朝時期修建的歸德府城、北宋時期的陪都應(yīng)天府南京城、隋唐時期的宋州治所宋城、秦漢時期的梁國國都睢陽城、周朝時期的宋國都城等6座都城、古城。商丘古城是當(dāng)今世界上現(xiàn)存的唯一一座集八卦城、水中城、城摞城三位一體的大型古城遺址。

老祖宗說：有這3個特點的人，十有八九是小人，身旁若有趁早遠(yuǎn)離古人說“君子坦蕩,雖有隙但無妨; 小人叵測,既有恩仍慎之”，意思就是說正經(jīng)的君子交往，就算是有嫌隙也沒問題，而與小人交往的時候，哪怕是有恩于他也要謹(jǐn)慎對待加以提防，這是因為小人的心思往往更加復(fù)雜，而且也大多更加刻薄寡恩，所以人們在日常生活中常常注意盡量不要得罪小人。

并且隨著廣汽本田與東風(fēng)本田之間的競爭加劇，本田或許能為我們帶來一款新車？而它就是本田insight。對于本田而言，它在中國有著兩合作伙伴，一是最開始的廣汽本田，二是后來居上、頗為強勢的東風(fēng)本田。另外還有鋒范姊妹車身份的哥瑞，以及繽智姊妹車的XR-V，再后來諸如UR-V、享域等等車型，可以說廣汽本田有的，東風(fēng)本田必須也要有，而廣汽沒有的，東風(fēng)本田也強勢地要求有。難道廣汽本田就愿意把市場都交給東風(fēng)本田？

實驗學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法。根據(jù)事故性質(zhì)和所造成的影響程度分為三個級別：Ⅰ級為重大教學(xué)事故，Ⅱ級為較大教學(xué)事故，Ⅲ級為一般教學(xué)事故（詳見附表一）。三、教學(xué)事故發(fā)生后，事故責(zé)任人或發(fā)現(xiàn)人、知情人應(yīng)及時將事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、后果和影響報告級部主任，級部主任查實后，填寫教學(xué)事故認(rèn)定表（附表二）提出初步處理意見，經(jīng)教務(wù)處研究后確定處理辦法。附表一 實驗學(xué)校教學(xué)事故分類與級別表。

學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作，成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計劃。學(xué)校強化校園文化標(biāo)識的宣傳，讓廣大學(xué)生了解校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿?biāo)等，以校園文化符號激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。學(xué)校制定了《推進(jìn)班級文化建設(shè) 打造品牌班集體》活動方案，師生共同制定個性化的班級公約，設(shè)計班旗、班徽，營造溫馨的班級環(huán)境，引領(lǐng)班級文化建設(shè)上臺階，全面提升校園文化品味。

學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開創(chuàng)建會議，研究部署創(chuàng)建工作，并將測評指標(biāo)體系制定了項目細(xì)化表，將指標(biāo)內(nèi)涵要求逐個落實到黨、政、工的各部門和具體責(zé)任人，并通過教職工大會向教職工進(jìn)行宣傳創(chuàng)建工作，加強全校教職工的創(chuàng)建意識，使學(xué)校形成了文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，切實把創(chuàng)建工作落實到學(xué)校的教育、教學(xué)和管理過程中，持續(xù)有效地推進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng)建。

廚房門用什么材質(zhì)好。如今大都數(shù)業(yè)主會挑選鋼化玻璃門作為廚房門，這種材質(zhì)的門不僅可以起到隔離油煙的作用，而且可以讓廚房的采光更好，更加的美觀。目前比較流行的廚房門還有鋁合金材質(zhì)的，這種材質(zhì)的廚房門不但款式新穎、色彩豐富、而且具有很好的防水性能。家裝廚房門盡量跟整體風(fēng)格相搭配，比如說廚房整體風(fēng)格選用了歐式風(fēng)，家裝廚房門可以用白色木質(zhì)的邊框搭配透明玻璃，跟廚房內(nèi)部的櫥柜完美搭配，呼應(yīng)歐式主題風(fēng)格的設(shè)計。

裝修衛(wèi)生間千萬要注意這幾個地方，等到住進(jìn)去后再返工，就麻煩了。衛(wèi)生間比較潮濕，所以在安裝電燈、電線時要格外小心。如果沒有窗戶除了有礙透氣，整個衛(wèi)生間也比較陰暗。如果衛(wèi)生間空間不大還是不要浴缸了，根本用不到幾次，且有了孩子后會發(fā)現(xiàn)，在放個洗澡盆就沒有任何轉(zhuǎn)身空間了。寶易得自動換袋感應(yīng)垃圾桶智能客廳衛(wèi)生間臥室歐式時尚家用電動桶 [page]雙慶吸盤式浴室置物架廁所免打孔吸壁置物架衛(wèi)生間壁掛廚房收納架。

換手機、手機號前必須要做的9件事!你都做對了嗎?手機丟失更換新手機，業(yè)務(wù)需求更換新號碼都是日常生活中最常碰見的事兒，可如今手機已經(jīng)成為個人隱私最重要的“載體” ，稍不留神就有可能泄露重要數(shù)據(jù)和秘密。日前，中國移動官方總結(jié)了更換手機、手機號必須做的九件事，看看你都做對了嗎?分享如下，以后需要換手機、手機號的時候，可以照做。