模態(tài)空間（我們自己的小世界）系列文章完整索引。編者按：模態(tài)空間系列文章是由美國麻省大學(xué)洛威爾校區(qū)UMass Lowell機(jī)械工程系模態(tài)分析和控制實驗室的主任Peter Avitabile教授持續(xù)17年完成。模態(tài)空間系列文章的英文原文鏈接：http://sdasl.uml.edu/umlspace/mspace.html。模態(tài)空間系列文章。什么是模態(tài)空間？模態(tài)試驗中得到的預(yù)料之外的額外模態(tài)是哪來的？錘擊法測量結(jié)構(gòu)模態(tài)時為什么可能會丟失某階模態(tài)？

分分鐘搞定初中氣體的制備，凈化，干燥和收集。適用氣體。②啟普發(fā)生器只適用于塊狀固體和液體反應(yīng)，且氣體難溶于水。可干燥的氣體。CO2、CO、CH4、N2.CO、CO2、CH4.H2、O2、N2、CH4、NH3.Cl2、H2S、HCl、SO2、CO2等。收集的氣體不與水反應(yīng)且難溶于水。收集的氣體密度比空氣大，且與空氣密度相差較大。收集的氣體密度比空氣小，且與空氣密度相差較大。Cl2、HCl、CO2、NO2、H2S、SO2等。

史上最全的各種裝置的氣密性檢查方法歸納，太有用了！裝置氣密性檢驗采用的一般方法是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成，水柱的形成，液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞。方法2：向?qū)Ч芸诖禋?，漏斗頸端是否有水柱上升 用橡皮管夾夾緊橡皮管，靜置片刻，觀察長頸漏斗頸端的水柱是否下落若吹氣時有水柱上升，夾緊橡皮管后水柱不下落，說明氣密性良好。

通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道三大強(qiáng)酸為鹽酸（HCl）、硫酸（H2SO4）、硝酸（HNO3），在高中的化學(xué)學(xué)習(xí)中，又有三種酸也加入強(qiáng)酸行列，分別是高氯酸（HClO4）、氫溴酸（HBr）、氫碘酸（HI），其中高氯酸的酸性為所有無機(jī)酸中最強(qiáng)，而氫溴酸、氫碘酸的酸性則比鹽酸還要強(qiáng)。CH3COOCH2CH3 + H2OCH3COOH+ CH3CH2OH.如濃硝酸與銅的反應(yīng)：Cu+4HNO3（濃）=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O，寫成離子方程式為：Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O。

你不能不知道的：“量”與離子方程式書寫大全。離子反應(yīng)是歷年高考的熱點(diǎn)，其中，離子方程式的書寫和正誤判定每年必考，尤以不同量的情況下的不同離子方程式最為突出；

化學(xué)鋼化玻璃是采用低溫離子交換工藝制造的，所謂低溫系是指交換溫度不高于玻璃轉(zhuǎn)變溫度的范圍內(nèi)，是相對于高溫離子交換工藝在轉(zhuǎn)變溫度以上，軟化點(diǎn)以下的溫度范圍而言。低溫離子交換工藝的簡單原理：在400℃左右的堿鹽溶液中，使玻璃表層中半徑較小的離子與溶液中半徑較大的離子交換，比如玻璃中的鋰離子與溶液中的鉀或鈉離子交換，玻璃中的鈉離子與溶液中的鉀離子交換，利用堿離子體積上的差別在玻璃表層形成嵌擠壓應(yīng)力。

離子移動問題學(xué)生就不會弄錯。學(xué)生從課本中可以獲取到氯氣的密度，氯氣有毒這些特點(diǎn)，讓學(xué)生設(shè)計一個能生成并收集純凈氯氣的實驗裝置圖（分析問題比如氯氣密度比空氣密度大，氯氣有毒，氯化氫易揮發(fā)，水會揮發(fā)，學(xué)生將獲取的信息與已有知識塊整合，可以解決這些問題，飽和食鹽水可以吸收氯化氫氣體，濃硫酸可以作干燥劑，有毒的氯氣不能直接排到空氣中，可以用氫氧化鈉溶液吸收，期望學(xué)生能畫出類似的實驗裝置圖。

許多研究人員成功制成了這種物質(zhì)，但他們的成果常常遭受化學(xué)分子的污染，令其與真正的四氫大麻酚稍有不同，不具備與四氫大麻酚相同功效。紫杉醇(TAXOL)取自太平洋紫杉。紫杉醇在首次人體試驗中就表現(xiàn)出良好的前景，但環(huán)保主義者意識到，萃取更多紫杉醇將會使太平洋紫杉瀕臨滅絕。皮埃爾·龐蒂爾(Pierre Potier)領(lǐng)導(dǎo)的一個法國研究小組在1988年發(fā)現(xiàn)，他們可以通過改變歐洲紫杉的化學(xué)物質(zhì)成功制成紫杉醇。

Ba(OH)2 == Ba2 2OH-中和反應(yīng)（離子方程式）硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)（離子方程式）Cu2 2OH- == Cu(OH)2↓碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)（離子方程式）Cu 2Ag == Cu2 2Ag.鋁片與硝酸汞溶液反應(yīng)（離子方程式）鐵屑與硫酸銅溶液反應(yīng)（離子方程式）Fe Cu2 == Fe2 Cu.2CuO C 2Cu CO2↑2Cu CO2 H2O O2 == Cu2(OH)2CO3.Ba(OH)2與鹽酸反應(yīng)。Ba(OH)2 2HCl == BaCl2 2H2O.Cu(OH)2與硝酸反應(yīng)。Cu(OH)2 2HNO3 == Cu(NO3)2 2H2O.Fe2O3 3CO 2Fe 3CO2.

氯化鐵腐蝕印刷線路板。氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：請回答下列問題：(1)步驟②中發(fā)生了兩個反應(yīng)：2FeCl3 Fe=3FeCl2和。(2)濾渣的成份有 ，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是： 。

鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)（離子方程式）鋅粒與氯化銅溶液反應(yīng)（離子方程式）碳酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。氧化鋁與強(qiáng)酸溶液反應(yīng)（離子方程式）氧化鋁與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)（離子方程式）Al3 3OH- == Al(OH)3↓2AlO2- CO2(少量) 3H2O == 2Al(OH)3↓ CO32-AlO2- CO2(過量) 2H2O == Al(OH)3↓ HCO3-氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。Fe3 3OH- == Fe(OH)3↓硫酸亞鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。含有Fe3 的鹽溶液遇到KSCN溶液。

乙醇的基本性質(zhì)及生產(chǎn)方法。來源于谷物發(fā)酵的乙醇（釀酒）已經(jīng)有數(shù)千年的歷史，甚至有乙醇（酒）促進(jìn)人類社會交流與發(fā)展言論。根據(jù)原料的不同，可將乙醇分為谷物乙醇、薯類乙醇、糖蜜乙醇、水果乙醇、紙漿廢液乙醇、乙烯乙醇等。按生產(chǎn)方法，可將乙醇分為發(fā)酵乙醇和合成乙醇兩大類。發(fā)酵法一般采用酵母菌作為發(fā)酵菌，也可用運(yùn)動發(fā)酵單胞菌和乙醇高溫厭氧菌作為乙醇發(fā)酵菌種。例如以淀粉為原料制備乙醇的工藝流程為：

全塑型塑膠跑道由防滑層及底層構(gòu)成，全部采用聚氨酯塑膠彈性體(不含廢輪胎膠粒)，一般厚度為9~13mm，有較高的回彈性，適用于塑膠跑道及高能量運(yùn)動場地。塑膠跑道由聚氨酯預(yù)聚體，聚醚多元醇，廢輪胎橡膠、三元乙丙橡膠?；蚓郯滨ヮw粒，增塑劑、溶劑、顏料、助劑等組成。聚氨酯是塑膠跑道的主要成分之一，起到把膠粒粘接在一起的作用。在聚氨酯塑膠跑道的鋪設(shè)中，常用的膠粒有廢橡膠顆粒、聚氨酯顆粒、三元乙丙橡膠顆粒3種。

環(huán)保型醇溶性樹脂與涂料。按屬性分類，應(yīng)用于涂料的醇溶性樹脂包括天然樹脂和合成樹脂兩大類。天然樹脂中的紫膠樹脂、達(dá)瑪樹脂等許多樹脂具有醇溶性。根據(jù)我國即將頒布和執(zhí)行的環(huán)保法規(guī)，對傳統(tǒng)的溶劑型涂料要逐步淘汰或限制使用，要極力推廣水性涂料、高固體份涂料、UV固化涂料，低毒溶劑型等環(huán)保涂料。醇溶性樹脂或涂料，以乙醇作為主要溶劑，以高級酯、高級醇醚類為助溶劑，屬于環(huán)保型樹脂或涂料，至少屬于低毒溶劑型涂料。

視頻實驗：碳酸鈣的煅燒。

22 氫鹵酸一般是強(qiáng)酸，但氫氟酸卻是弱酸。34.離子方程式一般表示同一類反應(yīng)，但Br2 SO2 2H2O = 4H 2Br- SO42- 卻只表示一個方程式(注意：Ba2 2OH- 2H SO42- = BaSO4 2H2O 可以表示硫酸溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)、向氫氧化鋇溶液中加入硫酸氫鈉溶液至中性或加入過量硫酸氫鈉溶液等反應(yīng))。40 在金屬活動性順序表里，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，但鉀鈣鈉卻不能[2Na CuSO4 2H2O = Cu(OH)2 Na2SO4 H2 ]。

高中化學(xué)物質(zhì)的分類部分包含了：物質(zhì)的分類網(wǎng)絡(luò)圖、電解質(zhì)與非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)、堿性氧化物、酸性氧化物和兩性氧化物等9個知識點(diǎn)。（1）電解質(zhì)和非電解質(zhì)都是化合物，單質(zhì)、混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。強(qiáng)電解質(zhì)：在水溶液里或熔融狀態(tài)下完全電離成自由移動的離子的電解質(zhì)。（2）強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性不一定比弱電解質(zhì)溶液強(qiáng)，還跟溶液的濃度等因素有關(guān)。4.堿性氧化物、酸性氧化物和兩性氧化物。

甲殼蟲的“化學(xué)武器”，真是太震撼了！這完全是由其體內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)引起的：在這種甲殼蟲的腹部末端有兩個完全一樣的腺體，它們并列地分布在兩邊，在腹部的尖端有開口，這就是投彈手甲殼蟲的天然微型燃燒室。當(dāng)內(nèi)室的化學(xué)物質(zhì)被迫通過外室時，這些化學(xué)物質(zhì)之間就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，于是投彈手甲殼蟲就有效地制造了一次爆炸。科學(xué)家認(rèn)為投彈手甲殼蟲的神奇之處就在于它們是自然界唯一一種能混合化學(xué)物質(zhì)引起爆炸的昆蟲。

如果地球5秒沒有氧會如何？

那些神奇的化學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)時我就驚呆了！1 、硫氰酸汞分解。原理：硫氰酸汞受熱分解，部分產(chǎn)物燃燒?；ㄐ酰毫蚯杷峁?821年由德國人合成，之后不久它燃燒的特殊現(xiàn)象就被發(fā)現(xiàn)。銫的化學(xué)性質(zhì)極為活潑，在潮濕空氣中容易自燃:2Cs 3O2==2CsO3.在空氣中容易氧化:Cs O2==CsO2。原理：鎂條點(diǎn)燃后放在干冰當(dāng)中，反應(yīng)式：2Mg CO2 → 2MgO C，反應(yīng)發(fā)出耀眼的強(qiáng)光。原理：這是硝酸鉛與碘化鉀發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，其中析出的金黃色結(jié)晶為碘化鉛。