“網(wǎng)絡(luò)教研與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究與實(shí)踐”課題實(shí)施方案。"網(wǎng)絡(luò)教研與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究與實(shí)踐"課題實(shí)施方案。網(wǎng)絡(luò)教研促使教研手段、教研過(guò)程、教研形式等教研行為、教研思維的廣泛化，形成了一張教研網(wǎng)。如何正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)教研的作用，明晰網(wǎng)絡(luò)教研的特點(diǎn)，如何利用多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，創(chuàng)建靈活多樣、扎實(shí)有效的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)模式，進(jìn)而處理好網(wǎng)絡(luò)教研與常規(guī)教研的關(guān)系，對(duì)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研的發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高起著重要的作用。

flash相關(guān)軟件介紹之swiff chart-教程教材教學(xué)免費(fèi)下載。本文要介紹的是swiff chart 3.2，一個(gè)制作統(tǒng)計(jì)圖表相關(guān)動(dòng)畫(huà)的軟件，是基于flash格式的。swiff chart在制作圖表方面的功能很是強(qiáng)大，制作圖表的過(guò)程也很簡(jiǎn)單。如圖3所示，圖表類(lèi)型包括柱形圖、線圖、餅圖、點(diǎn)圖、區(qū)域圖、環(huán)形圖、股票走勢(shì)圖以及復(fù)合圖等等大類(lèi)，常見(jiàn)的圖表都在里面了。下面我們來(lái)通過(guò)一個(gè)制作圖表實(shí)例來(lái)看看swiff chart的使用，圖表的最終效果如圖8所示。

人人網(wǎng) 校內(nèi) - 瀏覽日志 - [重點(diǎn)推薦] [SPSS課程學(xué)習(xí)的請(qǐng)進(jìn)] 《SPSS與研究...

調(diào)查問(wèn)卷的SPSS的基本處理方法調(diào)查問(wèn)卷的SPSS的基本處理方法2008-09-18 08:23.SPSS是常用的數(shù)理統(tǒng)計(jì)軟件之一，也可以用于調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析，以下就調(diào)查問(wèn)卷的一些基本分析處理方法做一些簡(jiǎn)單的描寫(xiě)。問(wèn)卷設(shè)計(jì)實(shí)例：SPSS基本操作方法：SPSS基本操作方法（單選對(duì)單選，單選對(duì)多選，單選對(duì)多選在操作上略有不同）：將兩變量分別選入行和列中（多選項(xiàng)是選人集合變量，如果是單選對(duì)多選還要設(shè)置單選項(xiàng)的最大最小值），"OK" 描述分析。

中國(guó)教育技術(shù)學(xué)：課程管理系統(tǒng)(CMS)及其選擇課程管理系統(tǒng)(CMS)及其選擇?！菊勘疚慕榻B課程管理系統(tǒng)的定義，并以世界上著名的課程管理系統(tǒng)Moodle、Sakai、Blackboard為例，對(duì)比分析課程管理系統(tǒng)的基本元素，以及如何評(píng)價(jià)和選擇課程管理系統(tǒng)。（2）評(píng)估檢驗(yàn)表（不同的系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)比） 讀者可以參照表1所示的三種典型的課程管理系統(tǒng)(CMS)比較表，列出反映課程管理系統(tǒng)/學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的具體指標(biāo)，列出關(guān)鍵詞表，逐一進(jìn)行分析比較。

開(kāi)放大學(xué)在"學(xué)習(xí)者開(kāi)放、學(xué)習(xí)地點(diǎn)開(kāi)放、學(xué)習(xí)方法開(kāi)放和觀念開(kāi)放"辦學(xué)思想指導(dǎo)下，開(kāi)放大學(xué)在英國(guó)本土設(shè)立了13個(gè)地區(qū)中心，各地區(qū)中心下設(shè)若干學(xué)習(xí)中心，共有250多個(gè)學(xué)習(xí)中心。課程輔導(dǎo)教師的主要職責(zé)則是為學(xué)生提供課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)，開(kāi)放大學(xué)的學(xué)位學(xué)生在第一學(xué)年都指定了一位課程輔導(dǎo)教師兼咨詢(xún)顧問(wèn)，負(fù)責(zé)該學(xué)生第一學(xué)年基礎(chǔ)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，并承擔(dān)學(xué)生攻讀學(xué)位整個(gè)時(shí)期的咨詢(xún)服務(wù)，如提供選課建議、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法等。

先看看準(zhǔn)備的材料： 低筋面粉 80g 泡打粉 5g 雞蛋 4只 牛奶 60ml 白糖 80g 油 少許 首先，蛋黃和蛋白分開(kāi)。微波爐做香蕉蛋糕 材料： 1.雞蛋1個(gè) 2.中等大小香蕉2個(gè)，磨碎 調(diào)料： 1.黃油或人造黃油1/4杯，放于室溫 2.糖1/2杯 3.香草1茶匙 4.牛奶1/4杯 5）全能面粉1 1/2杯 6.小蘇打1/2茶匙 7.鹽1/2茶匙 8.檸檬汁1/2茶匙 .9）堅(jiān)果碎1/2杯 做法： 1.混和黃油，糖，雞蛋，香蕉，香草和牛奶在較大混和碗中。用微波爐做海綿蛋糕 所需材料：

電飯煲蛋糕電飯煲蛋糕！放蛋白的盆中不能有油、水，手動(dòng)。打蛋器(筷子)要干凈，不能粘有蛋黃，蛋白中。三根筷子準(zhǔn)備打蛋清。蛋黃里放兩勺糖。倒入一半量的奶油狀的蛋清，注意，上下攪拌而不是打圈。電飯煲按下煮飯健預(yù)熱1分鐘后拿出，鍋有點(diǎn)熱就可以。倒入少許油，均勻涂在鍋內(nèi)，以防粘鍋（當(dāng)然，我倒多了，浪費(fèi)）鍋內(nèi)涂了油，一倒就出來(lái)啦，蛋糕底部顏色比較深。

命題細(xì)目表

本套試卷分二部分：第一部分專(zhuān)業(yè)知識(shí)與教材教法，第二部分教育學(xué)、心理學(xué)，滿分100分?？荚嚂r(shí)量：120分鐘。

信息化研究型教師高級(jí)培訓(xùn)班

教學(xué)案例簡(jiǎn)析2007-07-17 08:46, 李藝轉(zhuǎn)貼, 4148 字, 1/482, 收藏 | 引用教學(xué)案例是教師在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、偶發(fā)事件、有意義的、典型的教學(xué)事例處理的過(guò)程、方法和具體的教學(xué)行為與藝術(shù)的記敘，以及對(duì)該個(gè)案記錄的剖析、反思、總結(jié)。教學(xué)案例是事件：教學(xué)案例是對(duì)教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)實(shí)際情境的描述。教學(xué)案例是含有問(wèn)題的事件：事件只是案例的基本素材，并不是所有的教學(xué)事件都可以成為案例。撰寫(xiě)教學(xué)案例的方法。

淺談開(kāi)放式教學(xué)。使用富于引導(dǎo)性的教學(xué)語(yǔ)言，既能吸引學(xué)生的注意力，又能激發(fā)學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。"一下子把學(xué)生的好奇心由潛伏狀態(tài)誘發(fā)為活動(dòng)狀態(tài)，激起了學(xué)生對(duì)課文強(qiáng)烈的閱讀興趣，從而在愉快而熱烈的情緒中投入了學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，不能忘記培養(yǎng)學(xué)生的非智力心理因素，尤其是學(xué)習(xí)興趣這點(diǎn)，這樣一來(lái)的設(shè)疑，開(kāi)啟了學(xué)生的思路，激發(fā)了濃厚興趣和強(qiáng)烈的求知欲。

2.據(jù)說(shuō)能看見(jiàn)9張臉的智商有一百八十了 3.獅子在哪里? 4.那個(gè)紅衣女人是真實(shí)的還是拼圖里的??? 5. 十二個(gè)人還是十三個(gè)人？6.有幾個(gè)黑點(diǎn)???8.看得出圖里有一張臉嗎?9.一張只要你能在圖中找出9顆心就可以許個(gè)愿望而且它會(huì)馬上實(shí)現(xiàn)的神奇圖片！希望大家認(rèn)真觀察.能找出幾顆算幾顆.找的越多.你將來(lái)越幸福.千萬(wàn)別看了圖不找... 預(yù)測(cè)你一生的幸福。10. 看著黑點(diǎn)身體前后移動(dòng),發(fā)現(xiàn)了什么？

精品課程評(píng)審指標(biāo) 黃榮懷

從全世界教育信息化和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，教師要成長(zhǎng)為課程設(shè)計(jì)者將是進(jìn)一步的發(fā)展方向，而支持教師實(shí)現(xiàn)"課程設(shè)計(jì)者"夢(mèng)想的就是"課程管理系統(tǒng)"（CMS）。黎加厚：你也許會(huì)擔(dān)心教師缺乏課程設(shè)計(jì)方面的理論知識(shí)，事實(shí)上，我們廣大的教師長(zhǎng)期工作在課堂教學(xué)一線，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，再加上近年來(lái)國(guó)家和各地教育機(jī)構(gòu)組織了多種多樣的教師培訓(xùn)活動(dòng)，廣大教師并不缺乏課程設(shè)計(jì)方面的理論知識(shí)。

經(jīng)典的建構(gòu)主義者是皮亞杰，重視個(gè)體兒童的建構(gòu)活動(dòng)，也認(rèn)識(shí)到自然客體相互作用中的作用。激進(jìn)的建構(gòu)主義是馮氏，結(jié)合主觀經(jīng)驗(yàn)主義與實(shí)用主義，將建構(gòu)主義推向極端。微弱的建構(gòu)主義是認(rèn)知主義基礎(chǔ)上結(jié)合皮亞杰的建構(gòu)主義，對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)內(nèi)在認(rèn)知機(jī)制探討。經(jīng)典的建構(gòu)主義者是維果斯基，強(qiáng)調(diào)社會(huì)歷史文化在個(gè)體兒童發(fā)展中的制約作用。建構(gòu)主義分類(lèi)。按建構(gòu)主義者學(xué)術(shù)領(lǐng)域：哲學(xué)建構(gòu)主義、社會(huì)學(xué)建構(gòu)主義、教育學(xué)建構(gòu)主義。社會(huì)建構(gòu)論：

學(xué)生：喜歡辛黛瑞拉（灰姑娘），還有王子，不喜歡她的后媽和后媽帶來(lái)的姐姐。好，下一個(gè)問(wèn)題：如果你是辛黛瑞拉的后媽?zhuān)銜?huì)不會(huì)阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會(huì)？學(xué)生：（過(guò)了一會(huì)兒，有孩子舉手回答）是的，如果我是辛黛瑞拉的后媽?zhuān)乙矔?huì)阻止她去參加王子的舞會(huì)。如果你們真的愛(ài)自己，就會(huì)為自己找到自己需要的東西，沒(méi)有人可以阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會(huì)，沒(méi)有人可以阻止辛黛瑞拉當(dāng)上王后，除了她自己。

山藥補(bǔ)氣健脾胃，養(yǎng)陰益肺，補(bǔ)腎固精，把脾臟，肺和腎臟都補(bǔ)了，確實(shí)值這個(gè)錢(qián)了！現(xiàn)在的女人喜歡在外面吃飯，而且口味都很重，膽固醇等脂肪含量很容易就高了，血液中有害脂肪含量一旦高，皮膚和身體狀態(tài)就不會(huì)好，老化得也快，皺紋也多，血液的質(zhì)量對(duì)于美容來(lái)說(shuō)太重要！肺健康了，皮膚自然嬌嫩。羊肉能夠大補(bǔ)虛損，補(bǔ)益元?dú)?，能治療腎臟陽(yáng)虛，溫補(bǔ)暖身，能夠治療脾胃虛寒，即虛寒體質(zhì)要多吃，健胃壯脾，對(duì)脾腎都非常有好處。