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成長需要解放
班主任不可忽視的30個教育細節(jié)
優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹發(fā)言
犯錯以后
2007.11.17引用 班主任如何與學生進行有效溝通
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《專業(yè)化背景下的班主任工作案例解讀》學習心得
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從閱讀中學到的做班主任真經(jīng)30條
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習作||一次糾錯的經(jīng)歷
【家長會客廳】| 允許孩子犯錯，讓孩子自由的成長
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做為一位教師要在乎每個學生
從零建校之機構(gòu)管理制度方案（附34個教學管理規(guī)范、表格模板）
所有的難題都是教育的良機
春風化雨潤心田 ——淺談班主任的愛心管理 (七年級)
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