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對(duì)孩子的教育要因人而異
17年積累1000多案例：這些才是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵……
心理學(xué)家17年積累1000個(gè)案例：什么決定孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
心理學(xué)家17年積累1000個(gè)案例：到底什么決定了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
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衡中最牛班主任：只是因?yàn)檫@8點(diǎn)，我把全班60﹪學(xué)生送進(jìn)清華！
一個(gè)做作業(yè)愛(ài)磨蹭的孩子，成績(jī)一定不會(huì)好！這樣做完全治好磨蹭
清華教授：寫(xiě)作業(yè)磨蹭，用這9句“狠話”狠治！立竿見(jiàn)影！
家庭教育要“無(wú)為而治”
北大教授：孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭，就得用這9句“狠話”治根！立竿見(jiàn)影
讓孩子寫(xiě)作業(yè)不再是場(chǎng)持久戰(zhàn)！
家長(zhǎng)“陪”寫(xiě)作業(yè)有講究 要逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣
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有一種品質(zhì)可以使一個(gè)人在碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出，這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自...
班主任提醒：沒(méi)有天生的笨孩子，只有用錯(cuò)了方向的家長(zhǎng)！
真正拉開(kāi)孩子之間差距的，并非先天智商，關(guān)鍵是晚上這3個(gè)小時(shí)
孩子從學(xué)渣逆襲到學(xué)霸, 家長(zhǎng)做好這三件事很關(guān)鍵
三年級(jí)的“坑”，在一年級(jí)就已“挖好”，小學(xué)生家長(zhǎng)要重視起來(lái)
真正拉開(kāi)孩子差距的不是智商，而是這個(gè)習(xí)慣
孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)走出愛(ài)的誤區(qū)
