發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“語文教師要有自己的教學(xué)語言特色” 的更多相關(guān)文章
優(yōu)化教學(xué)語言
對“讓課堂‘活’起來”的重新審視
課堂教學(xué)“激趣四步曲”
如何上課才能高效
創(chuàng)設(shè)愉悅和諧氛圍 構(gòu)建語文高效課堂
語文教師的評價語對學(xué)生發(fā)展的積極作用
教學(xué)中的“維納斯”
語文課堂需要“信”“達”“雅”
心靈的收獲
多種教學(xué)手段的運用
語文課堂教學(xué)中的語言魅力
如何構(gòu)建好高效課堂
淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的語言藝術(shù)
如何提高學(xué)生課堂發(fā)言的積極性
語文課堂提問有效性的幾點做法--一米陽光
重要教學(xué)細節(jié)的設(shè)計藝術(shù)
語文課堂有效教學(xué)的六種策略
語文閱讀教學(xué)中如何進行主問題的設(shè)計
如何申報科研課題
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率
追問——撥動學(xué)生的心弦
新課程背景下中學(xué)語文教學(xué)低效現(xiàn)狀及其分析(2)_CSSCI學(xué)術(shù)論文網(wǎng)-學(xué)術(shù)論文范文網(wǎng),大學(xué)...
語文課上的低效現(xiàn)象
好風(fēng)憑借力，送我上青云——規(guī)范語文課堂的問答行為
初中語文課堂教學(xué)語言有效性研究
新理念，讓語文課堂教學(xué)充滿活力
充分運用語言魅力在語文教學(xué)中的誘導(dǎo)激勵功能----推薦人：胡陽新
初中語文課堂教學(xué)語言的重要性
cel
余映潮：關(guān)于語文課堂教學(xué)的幾個關(guān)鍵詞
