發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“頭條 | 課堂教學改革改向何處？顧明遠、佐藤學、鐘啟泉等大家如是說……” 的更多相關(guān)文章
小學語文有效教學的策略
小學科學課堂教學存在的問題及思考
王秋月：“慕課”、“微課”與“翻轉(zhuǎn)課堂”的實質(zhì)及其應用
小學科學課堂論文(6篇)
淺談自主合作探究課堂教學模式下教師的角色定位
《(新目標英語)教學中探究性學習的研究》結(jié)題報告
淺談農(nóng)村化學課堂探究式教學的現(xiàn)狀與對策
小學數(shù)學中合作、探究性學習的課堂教學策略
有效的語文課堂教學需要如何進行“問題設(shè)計”
《小學數(shù)學課堂教學有效性現(xiàn)狀》調(diào)查報告
初中歷史自主學習課堂教學模式的反思
小學科學論文題目參考
淺析在新課標下如何提高數(shù)學課堂教學有效性
新課改下高中政治教學的幾個問題與思考
校本研修心得—課堂提問
[教學論文]新課程理念下高中化學課堂有效教學策略的研究 化學教學畢業(yè)論文，化學教學論文范文
設(shè)計一節(jié)課應堅持的五大原則
“六要素”課改實驗：教育質(zhì)量為生命線
淺談如何在生物課堂教學中體現(xiàn)生活
全國新課堂教學3
有效性課堂提問是提高教學有效性的重要環(huán)節(jié)
廣州市蘿崗區(qū)的六要素教學方式
淺談提高高中數(shù)學教學有效性的措施
高中數(shù)學課堂中探究式教學法的應用
初中語文課堂教學有效性的初探
“實施有效教學，構(gòu)建高效課堂”學習資料之七
淺談小學數(shù)學探究性課堂教學
淺論自主、合作、探究的學習方式
精編“導學案”，打造高效課堂（轉(zhuǎn)）
教研論文
