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教育名言
學(xué)然后知不足，教然后知困
經(jīng)常犯困,為什么？
“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！比?shī)賞析=出自兩漢戴圣的《雖有嘉肴》
每日一學(xué) 2021-06-23
董其昌《書譜》
古代教育家的教育名言
《禮記 學(xué)記》雖有嘉肴
董其昌這幅行書，有人說(shuō)禪意滿滿，有人說(shuō)陽(yáng)氣不足！
《雖有佳肴》原文、書下注釋、譯文
教學(xué)相長(zhǎng)
陽(yáng)氣不足、犯困！就練這動(dòng)作，每天早上20個(gè)，到晚上都精力旺盛
【輝光日新1686】“e啟讀”書吧：人活著，就要學(xué)習(xí)
董其昌書《三思疏》
董其昌《論書帖》
董其昌《臨顏真卿書》
（明）董其昌---《臨顏真卿書》
董其昌書五言詩(shī)軸（朝來(lái)雲(yún)影處，更見(jiàn)兩三峰）
董其昌書品
[轉(zhuǎn)載]董其昌書《三思疏》
董其昌《學(xué)書帖》
董其昌的《書譜》
