發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“與青年教師談聽課和評課” 的更多相關文章
新教師工作心得體會
新教師崗前培訓內(nèi)容
怎樣講好一節(jié)課
也談談傳統(tǒng)的教學模式與多媒體教學的優(yōu)缺點
一節(jié)好課須五“精”
新課程下如何書寫教案
教學從聽課做起
淺談小學數(shù)學課堂教學的有效性
中學教師評職稱工作總結(新教師)
如何評一節(jié)數(shù)學課
[轉(zhuǎn)載]學生對課堂的期待
【特別關注】一堂45分鐘的課,難倒了多少老師?
如何上好一堂課(全縣初中教師繼續(xù)教育講座講稿)
談新教師如何備課和上課
“有效性課堂教學”專題講座
新課堂教學觀摩示范課,老師最應該聽什么?
聽課和評課(轉(zhuǎn))
讀懂教材 讀懂學生 讀懂課堂
基于微課的高效課堂
教師如何把控課堂時間
怎樣做到課堂教學的高效 - 王中王的日志 - 網(wǎng)易博客
淺談愛的教育和教學中的細節(jié)
勤學 善思 實干--反思從教成長歷程
淺談新課改背景下如何提高英語課堂效率
淺談高效課堂教學 張亞萍老師的網(wǎng)校Office 最專業(yè)的教師、學生、家長交流的教育社區(qū)
一節(jié)課評為好課的高級標準是什么?
怎樣指導學生預習
[轉(zhuǎn)載]聽課如讀書,評課似析文——談怎樣聽課與評課
學案導學活動的情況總結 - 學案導學(講學稿) - 我知道教育,老師學生的幸福教育 -
談談歷史課中的九大無效教學現(xiàn)象