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“美國(guó)老師的一封信被全球熱議：給孩子布置作業(yè)，并不能提高成績(jī)” 的更多相關(guān)文章
1000封家書(shū)背后的故事——孩子變了！
家庭作業(yè)怎么做好？不要讓孩子的家庭作業(yè)成為一種假象
孩子忘記帶作業(yè)去學(xué)校，老師要求家長(zhǎng)送去，而家長(zhǎng)的做法值得點(diǎn)贊
北京晨報(bào):“家長(zhǎng)作業(yè)”是學(xué)校教育的錯(cuò)位
是誰(shuí)讓家庭作業(yè)變了味？(原創(chuàng)首發(fā))
孩子的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)該袖手旁觀還是積極參與進(jìn)來(lái)？
家庭作業(yè)
孩子忘記做家庭作業(yè)后家長(zhǎng)正確的處理方法
如何讓孩子有興趣做家庭作業(yè)
如何督促孩子完成家庭作業(yè)
如何訓(xùn)練二年級(jí)孩子養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣？(3)
家長(zhǎng)：為什么讓你陪孩子寫(xiě)作業(yè)
家長(zhǎng)如何對(duì)待孩子的家庭作業(yè)？
家長(zhǎng)真正該做的是“督促”孩子完成家庭作業(yè)
讓學(xué)校的歸學(xué)校?讓家庭的歸家庭
小學(xué)生作業(yè)家長(zhǎng)到底應(yīng)不應(yīng)該簽字？重慶家長(zhǎng)怎么說(shuō)
批改家庭作業(yè)，到底是老師的責(zé)任還是家長(zhǎng)的責(zé)任？
如何幫助孩子做家庭作業(yè)
“給作業(yè)立規(guī)矩”是雙贏之舉
孩子沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，老師群里點(diǎn)名批評(píng)，媽媽發(fā)了張照片，群都安靜了
家庭作業(yè)浪費(fèi)了誰(shuí)的時(shí)間
冬天里的希望
家長(zhǎng)學(xué)校 | 有一種痛叫教孩子寫(xiě)作業(yè)！專(zhuān)家來(lái)支招，值得樂(lè)清家長(zhǎng)們看看！
取消或者減少家庭作業(yè)，影響小升初或者影響中考，這怎么可能？
真正的無(wú)作業(yè)日，需要家長(zhǎng)和老師負(fù)責(zé)任的配合
取消家庭作業(yè)，可減輕家長(zhǎng)和孩子的負(fù)擔(dān)嗎？
談老師不改家庭作業(yè)
如何看待孩子們繁重的家庭作業(yè)
孩子作業(yè)，家長(zhǎng)沒(méi)簽字，被老師“怒懟”！網(wǎng)友：老師們都怎么了？
莫讓家庭輔導(dǎo)成為家長(zhǎng)的“枷鎖”
