發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“怎樣有效觀課——有效觀課議課之三(2)(” 的更多相關(guān)文章
如何使學(xué)生愛上音樂課
記憶|觀課議課問題解答
——《岳陽樓記》教學(xué)案例分析
聽 課 體 會
再聊聊聽課
成功的課堂離不開有效的教學(xué)方法,巧用禮品獎勵,提升課堂效率
淺談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及能力
育人有道·課程育人|如何上一堂有“知”有味思政課
淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
【學(xué)思行研修】北京市海淀區(qū)西苑小學(xué)——劉倩
想象力第一
關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié) 讓課堂教學(xué)更有效
如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力
教育教學(xué)故事
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽、思考的習(xí)慣
09年各類教師理論考試教學(xué)案例3
用生動的教學(xué)讓大學(xué)生愛上課堂
你的精彩讓我臉紅
開學(xué)第一課,體育教師可以這樣上!
小學(xué)教師維持課堂紀(jì)律的幾點建議
我的教學(xué)故事
聽課筆記|| 聽何捷、趙昭兩位教研員談觀課、議課
教學(xué)范式下教師何為? | 由一節(jié)公開課想到的
新授課上更要重視“巡視”
教師聽課評語集錦
不精確的課堂才是好課堂,不為教書而讀書才能教好書
新課程下語文教師的新觀念
教學(xué)中的“有我之境”與“無我之境”
如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力?
【文藝新星】課堂小插曲