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“美國的學(xué)校懲罰” 的更多相關(guān)文章
看看美國懲罰學(xué)生是怎么弄的？值得借鑒不？ － 商路通
論學(xué)校教育中懲罰的規(guī)范化
校長寧要成績平平，不要老師體罰學(xué)生
戒尺還老師，更需一份 “使用說明書”
國外教育懲罰述評
合法化罰跑罰站，是進步還是倒退？
教師不能讓學(xué)生罰站，抄寫課文也屬于變相體罰，那么教師應(yīng)該怎么做？
他山之石，可以攻玉——關(guān)注和借鑒異國教育懲戒
懲罰與體罰的界限要明確，讓教師的懲戒權(quán)“有法可依”
【申論備考】申論熱點：教師不敢“言重”批評學(xué)生誰之過？
老師不能體罰學(xué)生，哪怕被學(xué)生侮辱，那老師該怎么辦？
教師體罰學(xué)生的反思 教師體罰學(xué)生案例的反思
李鎮(zhèn)西：懲戒不等于體罰，但如何有效地懲戒？
【散文】我的另類啟蒙老師/孫明慧
王開東：懲戒權(quán)撿起來，談何容易？
教師用課本打?qū)W生實不該，但家長對教師苦苦相逼并不利于孩子成長
新加坡學(xué)校居然還有“鞭刑”~鞭到你怕！我是認真的……
詹大年/學(xué)生“錯”，老師“過”，家長“惡”，學(xué)校“欠妥”——有這樣一個彼此傷害的死循環(huán)
沒有懲罰的教育是不完整的教育
那些懷念體罰的人到底在想什么
另類的教育懲罰
教育上不準(zhǔn)體罰學(xué)生，但可以懲罰，如何界定體罰與懲罰？懲罰方式有哪些？
體罰比愛的教育更有效果
賞識教育呼喚“懲罰”
141.班級管理心得（第2期(轉(zhuǎn)載)
校長如何處理體罰學(xué)生的教師
惡性校園體罰事件頻發(fā)：中國需要一套“體罰國標(biāo)”
沒有懲戒教育不能算是完整的教育
再不拿起戒尺，這代孩子就毀了！
【關(guān)注】難道老師只能變成“不管”，才能保自身安全？
