發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“語文教師向電視節(jié)目主持人學(xué)習(xí)“三招”” 的更多相關(guān)文章
從詩詞大會看主持人與語文老師:一堂優(yōu)秀的語文課,就是一臺精彩的節(jié)目
語文課上激情誦讀吧!
語文老師有空的時候要好好讀讀細(xì)細(xì)想想
語文教學(xué)的四種境界
《風(fēng)雨教育路,激情追夢人》尤艷芳
上好一堂語文課的八個要點(diǎn)
高效課堂呼喚教學(xué)激情 (轉(zhuǎn)載)
課堂因激情而動人
發(fā)現(xiàn)語文之美,讓學(xué)生愛上語文
創(chuàng)設(shè)有效課堂的策略
[轉(zhuǎn)載]《聽王君講經(jīng)典名篇》劉祥老師序:青春語文的七彩圖譜
激情與創(chuàng)意 共譜理想課堂
劉向軍:個性與共性——聽馬老師的語文課
追求有生命的語文課堂
語文教學(xué)務(wù)求“三教”
語文的激情與激情語文
讓語文課堂充滿活力
做一名詩意的語文教師
讓課堂詩情飛揚(yáng)
高效課堂呼喚教學(xué)激情
語文課堂教學(xué)要“回歸”些什么
我們的小學(xué)語文課堂需要什么
激情永遠(yuǎn)在燃燒
培東老師的一節(jié)語文課至今難以忘懷
什么是真正的語文教學(xué)
【隨筆】朱衛(wèi)國:請?jiān)试S我說一聲抱歉
2015深圳市年度教師評選,請為王雪娟老師投票
走出語文教學(xué)的困惑
淺談?wù)Z文課堂的“語文味”·
課堂教學(xué)模式辨析(二)