<thead id="rd73z"></thead>
發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“構建校際聯(lián)合體，探索“學案導學，自主合作”數(shù)學課堂教學模式” 的更多相關文章
《<小學數(shù)學“自主、合作、探究”學習方法研究>課題結題報告》
以學案導學為載體打造初中數(shù)學高效課堂(初中數(shù)學講座6)
自學、討論、質疑、訓練”教學模式在初中數(shù)學課堂教學中應用的探索與體會
《高中數(shù)學253高效課堂教學模式的研
“四環(huán)節(jié)”教學模式下中學數(shù)學研究性學習的實踐與研究
凸顯主體 注重探究 促進學生可持續(xù)發(fā)展
探索“三七”模式構建“高效”課堂
高效課堂與有效教學模式的研究實施方案
教學語言如何提高課堂教學效果的研究的實施方案（語言研究）
凝神聚力打造“智慧課堂”
研究報告系列點評之十四:研究特色的突出與模式要素的順序性
中學數(shù)學導學式教學模式的實踐研究
《分組導學》教學模式的研究
《電子書包在小學數(shù)學教學中的應用研究》開題報告
課題研究促成長，經驗分享收獲豐
階段總結
課題《“ e 網通”與數(shù)學課堂教學的融合》課堂實錄
初中數(shù)學無效課堂教學的調查與研究
《提高小學數(shù)學課堂教學有效性的策略的研究》課題方案
“小學數(shù)學有效預習策略與操作研究”課題開題報告
小學數(shù)學課堂創(chuàng)設有效教學情境的實踐研究
小學數(shù)學小課題研究立項計劃書
《農村初中數(shù)學課堂有效教學的探究》實施方案
如何開展微型課題研究
《小學生創(chuàng)新和實踐能力培養(yǎng)》課題研究報告
學困生心理問題的表現(xiàn)、成因及轉化教育的個案研究結題報告
《課堂有效教學策略研究》研究報告_課題研究 天津河東麗苑小學
小學數(shù)學課堂情境創(chuàng)設的有效價值及策略研究
<tbody id="hv4xu"></tbody>
