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“?《條例》學習交流發(fā)言:深鑿“三口井”,暢飲“紀律泉”” 的更多相關文章
一個“嚴”字貫穿始終,這樣寫紀律教育發(fā)言,主持人特意點名表揚
市紀委理論中心組學習貫徹《準則》和《條例》
小標題賞析(41)--深入學習篇(2)
“修身、立身、安身”,這樣寫紀律教育發(fā)言,驚艷你的領導,慕煞你的同事
用“三不”寫紀律教育發(fā)言,領導贊揚:眼界開闊,思考深刻,文風犀利
學習《紀律條例》交流發(fā)言:踐行“三學”之法,鑄就“為民”之魂
在實踐中鍛造過硬的業(yè)務能力
五輸穴雜談之井穴
淺析《問責條例》的必要性
多措并舉 推動學習貫徹《準則》《條例》兵團日報電子版
《準則》《條例》如何學?
第25期 黨員干部要做廉潔自律的表率
如何做一名優(yōu)秀的組工干部
以高度的政治自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉
人無忠信,不可立于世
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2024年干部能力提升培訓開班儀式上的講話萬能模板
20111021145309657729、關于基層領導干部學習的幾點認識 劉同業(yè)
《準則》是標準 《條例》是底線
基層黨員干部有違反財經(jīng)紀律的行為,依照修訂后的《黨紀處分條例》,應該如何處理?
令行禁止,自覺遵守黨的紀律
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紀律的高壓線從不“斷電”
主動擔責一寸不讓
律人者必先律已
陜西:集中一個月開展“五個一”紀律教育
瀍河區(qū)紀委印發(fā)文件認真學習貫徹一個《準則》和兩個《條例》
浙大培訓班學習心得
黨員干部要堅持“四勤”
蒙城八景之一:圣井甘泉