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白老師語絲1861：如果我們用昨天的方式教今天的孩子，無疑在毀掉孩子的今天。
孩子不當(dāng)行為背后的四個錯誤目的：尋求過度關(guān)注、權(quán)力之爭、報復(fù)、自暴自棄。
總被父母批評的孩子，一生都走不出“壞”角色
關(guān)于孩子的教育（第五講）
孩子終其一生，都在尋找兩樣?xùn)|西！但父母都會忽略他，覺得不重要
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親子教育
價值感，歸屬感
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