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王獻之：爸爸，三國最后的贏家是誰？ 王羲之：當然是我們瑯琊王氏了。 王獻之：為什么？難道不是司馬家嗎？ 王羲之：司馬家算什么。各大家族都不愿意接手那個燙手山芋，只有他家，傻乎乎的去當皇帝。槍打出頭鳥，古往今來，哪個當過皇帝的家族有好下場了。而且他費這么大力，現(xiàn)在不也就弄了個“王與馬，共天下”么，還是要看我們王家的臉色。 王獻之：我好像有點懂了。他那就叫務虛名而處實禍，對嗎？ 王羲之：對的?，F(xiàn)在天下內(nèi)憂外患，早晚會崩，一旦崩，司馬家整個家族就是替罪羊，落不了一點好。而我們王家，不管怎么改朝換代，照樣還是旺族。這就叫鐵打的王家流水的皇帝。 王獻之：我們家族為什么會如此？ 王羲之：從我們的先祖王子城父那里就看明白了，到了秦國名將王翦那里就更加清晰。什么國君、皇帝，不過是被推到前臺的代言人而已。風光時看起來光芒萬丈，但一旦出問題，他們就會被用來擋所有的子彈。 皇帝們就相當于一個個CEO，而我們王家就是股東之一，平時也就是哄著CEO們高興高興，讓他們出點力擔點責，一旦企業(yè)出了問題，CEO該換就換。但不管怎么換，我們王家永遠是受益人。 王獻之：孩兒明白了。 王羲之：只要我們一直保持家族的學習力，即使到了科舉取士的明清時代，我們家族一樣可以保持旺盛。那種代代讀書的學習力傳承，一般人是不會有這個思維和遠見的。所以，到時候，我們家的進士會不定期的大批量出現(xiàn)。 王獻之：那，該如何保持呢？ 王羲之：這可就得花心思了。首先，家里的書樓得像模像樣，經(jīng)史子集、兵法謀略，甚至農(nóng)桑醫(yī)算，都得備齊了。晚輩們從牙牙學語開始，就得泡在書堆里，不是逼著讀，是讓他們看父兄都在翻書，自己就覺得這是該做的事。 王獻之：光是有書就行？ 王羲之：哪能啊。得有家學先生，挑那些有真才實學的，哪怕窮點也沒關系，只要能把道理講透。先生不光教認字讀書，還得帶他們議論時事——你看那朝堂上的新政，到底合不合民心？那邊境的戰(zhàn)事，換作是你該怎么應對？逼著他們動腦子，才不算死讀書。 王獻之：要是有人不愛讀書呢？ 王羲之：不愛啃書本的，也不能閑著。比如你擅長書法，這也是本事。家里會請最好的師傅，從執(zhí)筆到運腕，一點點打磨。不管是寫字、作畫，還是經(jīng)商、治家，總得有一樣能拿得出手的能耐。關鍵是讓他們知道，沒點真本事，在家族里站不住腳，更別說出去立足了。 王獻之：那晚輩之間會不會互相攀比，反倒生了嫌隙？ 王羲之：這就得靠族規(guī)了。每年族里要考校學問技藝，拔尖的有獎，落后的也不打罵，而是讓族里的長輩帶著學。晚輩們湊在一起討論問題，哪怕爭得面紅耳赤都沒關系，怕的是各掃門前雪。你看你叔父他們，當年一起在東山讀書，有不懂的就聚在一塊兒琢磨，后來一個個都成了棟梁，這就是抱團的好處。 王獻之：這么說來，保持學習力，不只是一個人使勁，是整個家族擰成一股繩？ 王羲之：正是這個理。一代傳一代，不是說把書念完就完了，是讓他們打心底里覺得，學習是這輩子的事。哪怕將來時局變了，規(guī)矩改了，只要手里有學問、心里有見識，到哪兒都能立住腳跟。這才是咱們王家能傳下去的根本。  打開今日頭條查看圖片詳情 |
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