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編者按：文字之學(xué)，即古人所稱之 '小學(xué)'，為歷代書家所重。在五千余年的中華文化史上，漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆、隸、草、行、楷等字體的字形演變。今天，當(dāng)我們以審美的眼光欣賞時，諸體書法因各自獨特的審美特征而展現(xiàn)出不同的審美價值。毋庸置疑，研究文字學(xué)對推動當(dāng)代的書法學(xué)習(xí)與創(chuàng)作有著重要意義。鑒于此，我們推出了'每日一字'欄目。 ------北蘭亭學(xué)術(shù)部 2016.7.9 字源解說明，既是聲旁也是形旁，表示公開、顯示。盟，有的甲骨文假借“血”  造字本義：動詞，共飲融合彼此鮮血的液體，發(fā)誓締結(jié)生死之交。金文 字形演變  元 · 趙孟頫 · 六體千字文 元 · 趙孟頫 · 六體千字文 元 · 趙孟頫 · 六體千字文 隋 · 智永 · 真草千字文 元 · 趙孟頫 · 六體千字文 晉 · 王羲之 · 普覺國師碑 明 · 王鐸 · 菊潭纂峨眉山紀(jì)詩 明 · 文徵明 · 京邸歸還詩 明 · 吳寬 · 種竹詩 唐 · 歐陽詢 · 千宇文 元 · 趙孟頫 · 千字文 隋 · 智永 · 真草千字文 唐 · 懷素 · 草書千字文 元 · 趙孟頫 · 六體千字文 |
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