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很多家長，孩子一上小學(xué)，兩眼就只盯著學(xué)習(xí)，那些不太外顯的習(xí)慣、品格、價值觀卻不怎么在意，導(dǎo)致不少人名牌大學(xué)畢業(yè)，生活中為人處世有股學(xué)生氣，心智不成熟，品格修養(yǎng)價值觀上都有所欠缺，很大程度上是少了家規(guī)家訓(xùn)的引導(dǎo)和熏陶。

從小有家規(guī)的孩子，多正直善良，自律自強，有責(zé)任感有擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)好都是順理成章的事兒。所以家規(guī)家訓(xùn)得立，而且要從小就開始。太小了也不行，自控能力尚弱，規(guī)則意義理解不來，小學(xué)是最佳時期。

咋個立？相信給孩子立過簡單規(guī)矩的朋友會有體會，道理講一通，孩子當(dāng)時點頭如搗蒜，轉(zhuǎn)頭就成以前啥樣當(dāng)下還是啥樣，還得從日常具體行為上引導(dǎo)，同時堅持2個原則：

1、規(guī)范行為、引導(dǎo)品格，傳遞核心價值觀，幫孩子成為更好的自己。

2、抓大放小，從他律到自律，有底線有彈性。

內(nèi)容緊跟孩子的成長需求，有溫度有彈性，另外，家訓(xùn)家規(guī)咱自己也要盡量做到8~9分，也才好要求孩子執(zhí)行。

具體有哪些家規(guī)家訓(xùn)可以立？我分了兩個維度——為人與處事，供大家參考。

01

關(guān)于為人——做自愛自強、獨立樂觀的人

1. 喜歡自己，但不求所有人喜歡自己

有清晰的自我認知，如知道自己彈琴好，不因別人說你跑步慢，就自卑；社交上苛求自己 “讓所有人都跟我玩”，有人不喜歡也沒關(guān)系，專注和聊得來的伙伴相處。守住自信，不討好他人，自信而堅定。

2. 不比較，看到自己的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點

同學(xué)學(xué)習(xí)好不嫉妒，主動請教 “這道題怎么解，能教教我嗎？我可以教你記單詞?！?nbsp;守住平常心，要比就和自己比“今天的我比昨天又進步一點”，看到優(yōu)秀的人要學(xué)他的長處，做海綿型的人。

3. 自己的事情自己做

生活上整理書包，洗簡單的衣物，收拾自己的房間；學(xué)習(xí)上寫完作業(yè)后，自己把文具、課本歸位。練出不依賴他人的能力，會自主打理生活、完成任務(wù)，獨立又靠譜。

4. 想要的東西，憑借努力獲取

想要新玩具，自己與爸媽協(xié)商如何努力能獲得；想期末考進前10名，就每天多花 30 分鐘復(fù)習(xí)薄弱科目。明白想要得到就得努力，努力不一定有結(jié)果，但不努力一定沒結(jié)果，以奮斗為榮。

5. 能自律會自省

約定放學(xué)先寫作業(yè)再玩，就不先看電視；睡前花幾分鐘想今天都做了什么，哪里做得好，哪里做得不好要怎么改進。不偷懶、不拖延，少犯重復(fù)錯誤，長期堅持讓自律自省成習(xí)慣。

6. 積極樂觀，遇到事情要想辦法解決

考試沒考好，不哭鬧，冷靜分析原因；和同學(xué)鬧矛盾，不冷戰(zhàn)，要想怎么解開誤會。不抱怨、不逃避，能主動解決問題，直面挫折。

02

關(guān)于處事——做靠譜、能擔(dān)當(dāng)、有邊界的人

1. 不怕犯錯，勇于試錯，在錯誤中成長，犯錯不躲，主動擔(dān)責(zé)

做手工失敗，不氣餒，琢磨哪里錯了重新做；做錯事情主動道歉，彌補錯誤；培養(yǎng)面對錯誤的勇氣，不逃避責(zé)任，長大后遇到挫折不推諉，能從失敗中吸取教訓(xùn)，有擔(dān)當(dāng)。

2. 有夢想，要敢于行動

想當(dāng)工程師，就主動看相關(guān)書籍、做小實驗；夢想期末考進前5名，就制定每周復(fù)習(xí)計劃，每天堅持執(zhí)行，不停在想的層面。學(xué)會把夢想轉(zhuǎn)化為實際行動，有目標(biāo)感，長大后能為理想主動付出，更容易實現(xiàn)人生追求。

3. 做事意志堅定，有毅力

參加長跑比賽，中途累了不放棄，咬牙堅持到終點；做題卡住先放一放，再來解繼續(xù)解。養(yǎng)成不輕易放棄的習(xí)慣，永遠有再試一次的勇氣，長出韌性，不會因一點挫折就打退堂鼓，更容易做成事。

4. 言出必行，坦誠守信

答應(yīng)幫媽媽收衣服，就記在心里，放學(xué)回家主動去做；答應(yīng)陪爺爺下棋，不臨時反悔去看電視；答應(yīng)和同學(xué)一起完成小組作業(yè)，就按時做好自己的部分，不拖后腿。從小懂得說話算話，在學(xué)校贏得同學(xué)信任，未來進入社會能獲得他人認可，成為靠譜、讓人放心的人。

5. 會溝通，善合作

和同學(xué)有分歧，不說你不對，而是說 “我覺得這樣做更好，你覺得呢”；小組做手工，主動承擔(dān)自己擅長的部分，也幫同學(xué)粘膠水；和伙伴玩游戲，遵守規(guī)則，不固執(zhí)己見，愿意傾聽別人。學(xué)會好好說話、與人配合，在集體中受歡迎，長大后無論是工作中的團隊協(xié)作，還是生活中的人際關(guān)系，都能處更順暢。

6. 懂得拒絕，會設(shè)邊界

同學(xué)讓幫忙抄作業(yè)，堅定說 “我不能幫你抄作業(yè)，但可以教你怎么做”；不想?yún)⒓油瑢W(xué)的危險游戲，直接說 “這個游戲很危險，我不玩”；別人想隨便翻自己的書包，拒絕說 “這是我的東西，你不能亂翻”。明確自己的底線，不盲目遷就別人，長大后能保護自己不被欺負、不做錯誤的事，學(xué)會尊重自己和他人的邊界，活得有原則、不委屈。

最后，

以上每一條有其成長的意義，對于普通人來講，家規(guī)家訓(xùn)無非是正心立志，養(yǎng)品德，修正價值觀，說家族興旺議題太大。所以它得從小處著手，落實到日常生活和具體行為中，幫孩子逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品格，溫良的性格，讓孩子看到一個越來越好的自己，既獨立又可靠。

以上。