昨兒爬山的時(shí)候還是短袖，今天早上起來，絲絲的涼意襲過來。出門的時(shí)候，穿了薄毛衣，還順手拎一件外套。到學(xué)校，一下車，一陣風(fēng)呼嘯而來，禁不住打了個(gè)寒噤。這鄉(xiāng)下的天似乎更冷，趕緊穿上外套。辦公室的同事似乎也沒想到這氣溫會(huì)斷崖式下降，都說冷。

這天氣，似乎是從夏季一下子切入冬季了。難怪，說我們江蘇沒有春秋，只有冬夏。下午，YJ和CR來辦公室，我問YJ，你是來背書的嗎？她說，不是啊。我說，就順便背一下吧。她說，老師，那你讓我看一下。我說好的，她把書拿過去，看了一遍，開始背《沁園春  雪》，還是很流暢的背完了。我說，挺棒的啊。她說，老師，我背了好久呢。我說，能背上，說明你智商在線啊。繼續(xù)努力，把后面7首古詩再背一背，行??？她猶豫了一下說，行的，老師。我看她衣服穿的有點(diǎn)少，就問她，你穿這么少，冷?。克f，不冷。我說明天再多穿一件，聽到?。克坪跤悬c(diǎn)不愿意，但還是答應(yīng)我了。其實(shí)，我也能理解，這個(gè)年齡的女孩子，往往是要風(fēng)度不要溫度的。

本來要趕進(jìn)度，準(zhǔn)備開始進(jìn)入小說單元的。想了想，決定還是給他們講一下《論教養(yǎng)》。文以載道，我覺得這一類文字的解讀應(yīng)該更有現(xiàn)實(shí)意義。從內(nèi)心來講，還是希望我的學(xué)生的優(yōu)秀不僅僅局限在考試成績(jī)上，我更希望每一節(jié)語文課都能在他們的心田撒下一粒種子，陽光，善良，勇敢，真誠(chéng)……無論哪一粒種子悄悄的生了根，發(fā)了芽，都會(huì)成為他們用力成長(zhǎng)的理由。

例會(huì)。質(zhì)量分析會(huì)。回到辦公室，同事們又延續(xù)了一會(huì)兒類似的話題。Y老師的經(jīng)典名言還是有一點(diǎn)道理的，要么ZQ，要么KH。我，寧愿選擇后者。不管世界如何變幻，我們只需灑脫的活著，并且用力的活下去。

山河依舊，惜君如常。讀到一句話，“法拉利老了還是法拉利，這才是我們想要的老年生活，有硬朗的身體，時(shí)尚潮流的思想?！鄙钜詾槿?，很慶幸自己還能夠矯健的山來山往，上下坡一點(diǎn)也不輸給年輕人。歲月的流逝并沒有讓我變形，我也依然內(nèi)斂，善良，50+的我無論身體還是心態(tài)，依然是哪款經(jīng)典的法拉利。我也堅(jiān)信，“無論什么年代，捧出熱烈的真心，滾燙的、真摯的，才最值錢，最動(dòng)人。”