鶴壁心理疏導(dǎo)小組：郝現(xiàn)軍   武勇  申存志

在我們鶴壁心理疏導(dǎo)小組接診時(shí)，常聽(tīng)到家長(zhǎng)嘆著氣說(shuō)：“孩子有了心理疾病，我這心就像被揪著，吃不好睡不好，真不知道什么時(shí)候是頭?！?nbsp;

每次聽(tīng)到這些內(nèi)心痛苦的家長(zhǎng)的話，我都會(huì)跟他們分享一句話：“凡是磨你，皆為渡你。孩子這場(chǎng)病，看似是磨難，其實(shí)是在推著我們一起修行?！?nbsp;

人生本就是一場(chǎng)艱難的跋涉，而孩子生病的時(shí)刻，正是家長(zhǎng)修行路上最深刻的一課。

這場(chǎng)修行，先從 “面對(duì)讓你頭疼的事” 開(kāi)始。孩子不想上學(xué)、情緒反復(fù)、作息紊亂，甚至出現(xiàn)軀體癥狀，這些事樁樁件件都讓家長(zhǎng)頭疼不已。有的家長(zhǎng)急得四處求醫(yī)，有的對(duì)著孩子發(fā)脾氣，可越急越亂，越吵孩子狀態(tài)越差。

其實(shí)，這些頭疼的事，不是來(lái) “折磨” 你的，而是來(lái) “成全” 你的 —— 它讓你停下匆忙的腳步，學(xué)著去了解心理疾病，去讀懂孩子的情緒，去調(diào)整自己的教育方式。

之前有位抑郁癥孩子的媽媽，起初總抱怨 “孩子怎么這么不懂事”，后來(lái)在我們的群里學(xué)習(xí)心理知識(shí)，學(xué)著耐心陪孩子聊天、做冥想，慢慢地，她不僅幫孩子走出了低谷，自己也變得更沉穩(wěn)、更懂溝通。那些曾讓她輾轉(zhuǎn)難眠的事，最終以 “親子共同成長(zhǎng)” 的方式，成全了她的人生。

這場(chǎng)修行，也藏在 “面對(duì)讓你痛苦的人” 里。這里的 “痛苦”，可能是孩子發(fā)病時(shí)的抗拒，可能是旁人不理解的眼光，甚至可能是自己內(nèi)心的自責(zé)。但就像那句話說(shuō)的：“有人渡你，給你溫暖；有人渡你，給你歷練?！?孩子的抗拒，是在提醒你 “別逼他，先懂他”；旁人的不解，是在教會(huì)你 “堅(jiān)定自己的選擇，不必在意閑言”；內(nèi)心的自責(zé)，是在推動(dòng)你 “成為更好的家長(zhǎng)，給孩子更合適的愛(ài)”。這些經(jīng)歷看似痛苦，卻像催化劑一樣，讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)、更有力量。

人生本就是一場(chǎng)修行，而孩子生病的時(shí)刻，是這場(chǎng)修行里最特殊的 “必修課”。它磨掉你的急躁，教會(huì)你耐心；磨掉你的固執(zhí)，教會(huì)你變通；磨掉你的焦慮，教會(huì)你接納。

當(dāng)你把 “孩子病了” 的焦慮，變成 “陪孩子一起變好” 的篤定，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：那些曾讓你痛苦的磨難，早已悄悄變成了成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

作為鶴壁心理疏導(dǎo)小組的一員，我們會(huì)一直陪著各位家長(zhǎng)走這段修行路。因?yàn)槲覀冎溃⒆硬×瞬皇墙K點(diǎn)，而是家長(zhǎng)和孩子一起蛻變、一起走向更好人生的新起點(diǎn)。