青春，痛并快樂著

作者：初二2班黃曉雅

手中的筆劃破紙張，我聽見青春的疼痛。在名為“青春”面紗的背后，有蟬鳴無(wú)奈的回響，有老師殷切的叮囑，更有同學(xué)低低的私語(yǔ)……

秋天的空氣混合著潮濕的泥土味，黃綠交織的樹葉鋪在地面上，蚊蟲漸漸多了起來。伴隨著鳥兒輕盈地飛過，“啪”的一聲，寂靜的教室內(nèi)，是手掌心的刺痛，是戒尺的惱怒，更是老師恨鐵不成鋼的……我退步了，退了不止一星半點(diǎn)，連我也對(duì)自己有些生氣。

老師要求我知恥而后勇。我暗自發(fā)誓一定要全神貫注，拿出十二分的精神要求自己：上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課后及時(shí)補(bǔ)充完整筆記。老師讓背記的立刻落實(shí)，作業(yè)認(rèn)真寫，課后多刷題。這一切的努力，只為下一次的考試能一雪前恥！青春的疼痛只為證明自己。

“叮鈴鈴……”考試鈴聲響起，拿到卷子的手有些輕微顫抖，只是掃了一眼題目，就讓我萬(wàn)分激動(dòng)。這些熟悉的題目與刻印在腦海內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，就像是久別重逢的老友。這次考試穩(wěn)了，手中的筆在指間飛舞，筆下的字如同一串串美妙的音符，充實(shí)著空白的卷子，也充實(shí)著青春的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)。

天放晴了，溫暖陽(yáng)光灑在身上，咸甜的風(fēng)拂去陰冷的氣息，蚯蚓從地底鉆出，自私想把空氣據(jù)為己有。

我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取必定會(huì)屬于我的榮耀。我也明白這次小小的成功并不算什么，但這里面有同學(xué)的幫助，有老師的鞭策，也有痛并快樂的我奮力地前行！

青春是同學(xué)們的嘻笑，是老師的關(guān)愛，是同學(xué)間的互助，也是老師和家長(zhǎng)的批評(píng)與鼓勵(lì)。它們終將如絢爛的煙花，綻放在沉寂的夜空。

青春，痛并快樂著。

老師點(diǎn)評(píng)：奮斗的青春必然有疼痛，那是為理想努力的茫然，不甘……更是奮斗過后的認(rèn)可，快樂，坦然……席慕容說：青春是一本倉(cāng)促的書。愿孩子們能在這倉(cāng)促中明確自己的方向，痛并快樂地前行！