封面上畫的是一個男孩和他的忠犬。我原本也以為，這是一個溫馨有愛的故事。

尤其是剛給孩子念了個開頭，他就激動地對我說，媽媽，我聽過這個故事。

怪不得有種熟悉的感覺，我想起給孩子讀過這個故事，是美國小學(xué)生語文課本里的那個版本，記得結(jié)尾好像還挺陽光的?，F(xiàn)在這本應(yīng)該是原著，那就再讀一遍也無妨。

結(jié)果真是沒想到，前半部分確實(shí)溫馨有愛，善良的人和狗相依為命，苦中作樂，但故事的結(jié)尾我卻是勉強(qiáng)看完的——因?yàn)樘瘧K了，不忍心看。不僅是個悲劇，還是個天真純潔的孩子的悲劇。

現(xiàn)實(shí)中這樣的悲劇已經(jīng)夠多了，偏偏偉大的文學(xué)作品還都在拼盡全力地描述苦難。

看看停停，心情沉重。每每深吸一口氣，才能繼續(xù)讀下去。

為啥看歷史的時候不會有這樣的感受？也許因?yàn)闅v史缺少細(xì)節(jié)，所以我們才能置身事外，跳出事情本身，用相對冷靜的目光遠(yuǎn)距離觀望、審視。

而文學(xué)不同，細(xì)膩而真實(shí)的描寫常能營造出強(qiáng)烈的氛圍感和現(xiàn)場感，更容易令人代入，與書中人物發(fā)生情感共鳴。這一點(diǎn)往往也是最考驗(yàn)作者筆力的地方。

讀著原著，我才發(fā)現(xiàn)以前看到的那個版本是刪減過，并且改編過結(jié)尾?？磥碛X得這個故事殘忍的可遠(yuǎn)不止我一個。

人情冷漠，世態(tài)炎涼，逼死了一個好好的天才少年。他原本可以成為一個杰出的畫家，改變自己貧苦孤獨(dú)的出生，然而最后他仍同自己的外公、母親一樣，始終被固定在厄運(yùn)里，直至終了。而且，他的人生還更要為短暫，煙花一閃，剎那芳華。

在他轉(zhuǎn)瞬即逝的生命里，枯槁的草原，破敗的小屋，都有它們難以言說的美，還有那個兒時的玩伴，最美的小姑娘。也許到底還是愛情的萌芽害了他。

在女孩的父親，富有的磨坊主看來，Nello不該覬覦不屬于自己階層，不匹配自己身份、地位和財富的Alois。這女孩正是磨坊主唯一的掌上明珠。

當(dāng)然，這本是人之常情，但這位父親的極端作為卻逼死了一個無辜的、品德高潔的少年。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這是一個悲劇，并預(yù)先告訴娃之后，娃卻說，那媽媽你不要再給我讀了。還說，媽媽你能不能把這個故事的結(jié)尾改一下？如果它真的是個悲劇的話。

好了，你不用再聽了，我說，我?guī)湍愀暮昧耍?/span>Nello的畫得了獎，成為了一位偉大的畫家，然后和喜歡的女孩結(jié)婚了，然后所有人都很尊敬他，對他很好。

我沒有再讀給娃聽。也許等他長大了，自然會看清這個世界的黑暗與險惡，但現(xiàn)在，還是快樂點(diǎn)更好。

可是我自己還是打起精神最終看完了。看完最后一句話時，我的眼淚再也忍不住。

作者想用宗教來淡化悲劇，但對于啥也不信的中國人來說，恐怕收效甚微。

對我來說，這仍是一個令人無比悲傷的故事，里面唯一一抹暖色是，一人一狗永恒相守，即使死亡也不能把他們分開。

在Nello的最后時刻，Parasche不顧一切，歷盡艱難回到了小主人的身邊。因?yàn)樗肋h(yuǎn)記得，曾經(jīng)在自己快要一命嗚呼的時候，Nello和外公是如何對它不離不棄的。

有些人做的事，確實(shí)連狗都不會去做。然而狗都能做到的事，人卻未必可以。

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我是青堯，一個內(nèi)心叛逆的中年少女，一事無成，唯有寫作。

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