工業(yè)流程：以礦物開發(fā)利用、工業(yè)廢料再利用、融合考查元素及其化合物、化學基本概念、化學基本理論等

2021：對廢催化劑進行回收可有效利用金屬資源，核心元素為Mo

2022：從稀土礦(含鐵、鋁等元素)中提取稀土，核心元素為稀土元素

2023：從處理后的礦石硝酸浸取液提取Ni、Co，核心元素為Ni、Co、Mg

2024：從電解鋁的副產(chǎn)品炭渣中提取鎵及循環(huán)利用鋁，核心元素為Al、Ga

2025：從多金屬精礦中提取金屬探究新型冶鐵技術(shù)，核心元素為Fe、Cu、Ni

逐漸重視對陌生信息的處理，豐富圖表類型，并從2023年起融合了物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模塊(有所創(chuàng)新)。

宏觀審題：30 秒鎖定 “三大關(guān)鍵”

快速瀏覽全題，用筆畫出以下信息，建立整體認知：

• 原料
  ：明確初始物質(zhì)（如礦石、合金、廢液等），標注核心元素（如 Fe、Cu、Al、Ti、Si 等，廣東高考常考金屬及其化合物）。
• 目標產(chǎn)物
  ：明確最終要得到的物質(zhì)（如晶體、氧化物、鹽溶液等），區(qū)分 “主產(chǎn)物” 和 “副產(chǎn)物”（副產(chǎn)物可能涉及循環(huán)利用或環(huán)保處理）。
• 流程分段
  ：按工業(yè)邏輯將流程分為 4 個核心階段，用箭頭標注各階段的 “輸入（試劑 / 條件）” 和 “輸出（產(chǎn)物 / 雜質(zhì)）”：

微觀分析：按 “階段拆解”，抓 “高頻考點”

每個階段的操作、試劑、條件都有明確目的，需結(jié)合化學原理逐一分析，以下是各階段的核心考點與解題技巧：

分階段突破：各環(huán)節(jié)核心考點與技巧

階段 1：原料預(yù)處理 ——“為反應(yīng)做準備”

預(yù)處理的目的是讓原料更易反應(yīng)、除去難溶雜質(zhì)、提高后續(xù)效率

階段 2：核心反應(yīng) ——“轉(zhuǎn)化目標物質(zhì)”

此階段是流程的核心，需明確 **“反應(yīng)物→產(chǎn)物” 的轉(zhuǎn)化關(guān)系 **，高頻考點是 “反應(yīng)方程式書寫” 和 “反應(yīng)條件控制”。

階段 3：分離提純 ——“除雜 + 凈化”

此階段的目的是除去流程中產(chǎn)生的雜質(zhì)離子 / 物質(zhì)

階段 4：產(chǎn)物獲取 ——“得到最終產(chǎn)品”

特殊考點：循環(huán)利用與環(huán)保問題

廣東高考常結(jié)合 “綠色化學” 理念命題，需關(guān)注兩個點：

1. 循環(huán)利用物質(zhì)
   ：流程中 “既是某步驟的產(chǎn)物，又是前面步驟的原料” 的物質(zhì)，通常在 “母液”“濾液” 中（如制備 KNO?的流程中，母液中的 NaCl 可循環(huán)到溶解步驟）。
   解題技巧：在流程中標記物質(zhì)流向，找 “箭頭回指” 的物質(zhì)。
2. 環(huán)保處理