時維九月，序?qū)偃??；埏L(fēng)暢而學(xué)海清，明燈耀而心途朗。觀夫古今賢達，未有不勤學(xué)而成器者。三人同行，必有我?guī)?，擇善而從，不善則改，此君子進德修業(yè)之基也。

吾生有涯而知無涯，故學(xué)不可以已。少年好學(xué)，若朝陽初升；壯歲勤讀，似午日當(dāng)空；暮年研習(xí)，如炳燭夜行。讀書破萬卷，下筆如有神，此循序漸進而后精思之果也。然紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，故實踐猶為治學(xué)之要。

或謂專攻文學(xué)可矣，然偏廢理化史地，終致常識匱乏。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本，須當(dāng)博覽群科，兼修文武。語言非易精之物，非下苦功不可得；學(xué)問非虛妄之事，必以實踐驗真知。

嗟乎！青年者學(xué)習(xí)智慧之時，中年者付諸實踐之期。德分兩種：智慧之德源于學(xué)，行為之德成于行。虛假學(xué)問，劣于無知；真正智慧，力勝千鈞。書籍雖無言，卻是忠實之友；學(xué)問雖無狀，實為靈魂之藥。

今之世人，當(dāng)借古圣賢智，開今世蒙昧。以書為舟，渡迷茫之海；以學(xué)為杖，行坎坷之途。如此則視野開闊，境界超拔，縱處萬象紛紜之境，亦能持心明志，不惑于歧路矣。

學(xué)海無涯，惟勤是岸；書山有路，以思為梯。愿諸君常懷求學(xué)之心，假書籍以附智者之魂，借實踐以證真知之妙，使螢窗雪案不負(fù)韶華，刺股懸梁終成棟材。