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課題技術(shù)線路圖、教學(xué)成果獎(jiǎng)結(jié)構(gòu)圖
來(lái)自: 揚(yáng)眉劍客 > 《教育》
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和學(xué)新
著有《主體性教學(xué)論》《社會(huì)轉(zhuǎn)型與教育轉(zhuǎn)型》《課程實(shí)驗(yàn)論》《學(xué)校課程制度建設(shè)研究》《提高課堂數(shù)學(xué)效率的策略與方法》等多部學(xué)術(shù)著作,在《教育研究》《課程?教材?教法》《高等教育研究》等刊物上發(fā)...
初中語(yǔ)文教學(xué)課題研究參考題目
初中語(yǔ)文教學(xué)課題研究參考題目。2、現(xiàn)代教育技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用。9、初中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究。10、愉快教育在語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試。15、初中語(yǔ)文誦讀教學(xué)研究。16、初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)...
課題申報(bào)評(píng)審書填報(bào)模板參考《“互聯(lián)網(wǎng)+”視域中的初中美術(shù)課程教材二次開(kāi)發(fā)研究》
課題申報(bào)評(píng)審書填報(bào)模板參考《“互聯(lián)網(wǎng)+”視域中的初中美術(shù)課程教材二次開(kāi)發(fā)研究》國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀。通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀,以及美術(shù)課程教材二次開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐經(jīng)...
淄博市教育科研工作年度考核量化評(píng)估辦法
淄博市教育科研工作年度考核量化評(píng)估辦法淄博市教育科研工作年度考核量化評(píng)估辦法。教育科研工作年度考核要立足區(qū)縣教育(體)局和學(xué)校教育科研實(shí)際,規(guī)范教育科研行為,強(qiáng)化教育科研在提高教育教學(xué)質(zhì)...
《交互式電子白板環(huán)境下的課堂結(jié)構(gòu)的研究》結(jié)題報(bào)告
本課題的研究與其它課題相比較具有極強(qiáng)的特殊性,參與課題研究的班級(jí)必須具有交互電子白板、投影、展臺(tái)等硬件設(shè)施,能夠保證在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生與白板的“零距離”接觸。①教師方面:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的課題...
高校青年教師發(fā)展現(xiàn)狀研究
高校青年教師發(fā)展現(xiàn)狀研究。教學(xué)和科研是高校教師日常工作中的兩大基本任務(wù),為了了解高校青年教師從事教學(xué)的情況,對(duì)調(diào)查對(duì)象教學(xué)任務(wù)...
2022年2月11日┃參考選題┃160個(gè)獲得省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的課題名稱
小學(xué)語(yǔ)文課堂深度學(xué)習(xí)變革的實(shí)踐研究。項(xiàng)目拓學(xué):素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目式作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究。指向高階思維發(fā)展的小學(xué)“三線·三段”深度學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐研究。重塑學(xué)習(xí):小學(xué)數(shù)學(xué)“深度學(xué)習(xí)”課...
當(dāng)科研考核成為晉升“攔路虎”,職校老師該如何突破?
(三)科研課題的鑒定及教學(xué)改革1.課題鑒定材料準(zhǔn)備及組織鑒定驗(yàn)收2.科研項(xiàng)目成果凝練、申報(bào)、轉(zhuǎn)化3.提升教師教科研能力的路徑與策略...
教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)材料撰寫的注意事項(xiàng)
教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)材料撰寫的注意事項(xiàng)。教學(xué)成果有科研的成分但不是科研。教學(xué)成果的研究與實(shí)踐需要教育理論指導(dǎo),結(jié)合實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行理論思考,并予以概括總結(jié),形成論文。要針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題...
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