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【原題呈現(xiàn)】 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分） 材料一： 天下興亡，匹夫有責(zé)。 ——顧炎武 如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也？ ——孟 子 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！ ——林則徐 材料二： “不忍獨善其身”“為天下人謀永?！?，林覺民淚別至愛，勇于赴死，扛起了時代重任；“恤國事”“度義而后動”，王安石不避眾議洶洶，堅持變法，擔(dān)起了改革圖強的使命；“居安思?！薄八紘舱摺?，魏征不懼天威，屢屢犯顏直諫，履行了言官監(jiān)督的職責(zé)……他們胸懷天下，心憂黎民，勇?lián)厝危瑹o不在歷史長廊里留下了各自的身影。 新時代青年該具有怎樣的抱負(fù)，承擔(dān)怎樣的責(zé)任？讀完以上名言和史實材料，你有什么聯(lián)想和感悟？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。 【審題指導(dǎo)】 本次作文題目由兩則材料構(gòu)成，第一則材料引用了顧炎武、孟子、林則徐三位先賢的名言，核心聚焦于“責(zé)任”與“擔(dān)當(dāng)”，強調(diào)個人與國家、民族命運的緊密聯(lián)系，以及個體在時代洪流中應(yīng)有的使命感與主動性。第二則材料則通過林覺民、王安石、魏征三位歷史人物的實例，具體展現(xiàn)了“胸懷天下，心憂黎民，勇?lián)厝巍钡牟煌瑐?cè)面：或為理想舍生取義，或為改革力排眾議，或為社稷犯顏直諫。這些人物共同塑造了一個“以天下為己任”的士人形象。 一、理解材料核心精神： 兩則材料共同指向一個核心主題：個人責(zé)任與家國情懷。它們傳遞的信息是：真正的有識之士，不應(yīng)只顧個人得失，而應(yīng)將目光投向更廣闊的天地，將國家、民族的福祉視為己任，并在關(guān)鍵時刻挺身而出，承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。這種責(zé)任可以是舍生忘死的犧牲，可以是破舊立新的勇氣，也可以是直言不諱的忠誠。 二、把握關(guān)鍵問題與寫作任務(wù)： 題目在材料之后提出了一個核心問題：“新時代青年該具有怎樣的抱負(fù)，承擔(dān)怎樣的責(zé)任？” 并要求結(jié)合材料，談聯(lián)想和感悟。因此，寫作的重心在于，如何將古人的精神遺產(chǎn)和先賢的榜樣力量，與“新時代青年”這一特定身份聯(lián)系起來，探討在當(dāng)今時代背景下，青年一代應(yīng)有的志向和擔(dān)當(dāng)。 三、立意角度與方向： 基于以上分析，可以選取以下幾個角度進(jìn)行立意： 傳承與發(fā)揚：強調(diào)新時代青年應(yīng)繼承和發(fā)揚先賢的“天下興亡，匹夫有責(zé)”精神，將個人理想融入國家發(fā)展、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中。立意可以是“以青春之我，擔(dān)時代之責(zé)”、“接過歷史的接力棒，書寫青春新篇章”。 責(zé)任的時代內(nèi)涵：認(rèn)識到責(zé)任并非一成不變，新時代的責(zé)任有其新的時代特征。可以是科技創(chuàng)新、文化傳承、生態(tài)保護(hù)、社會服務(wù)、國際交流等。立意可以是“時代在變，責(zé)任永存”、“新青年，新?lián)?dāng)：在變局中找準(zhǔn)坐標(biāo)”。 擔(dān)當(dāng)?shù)亩嘣窂剑航Y(jié)合材料中不同人物的擔(dān)當(dāng)方式（赴死、變法、直諫），說明新時代青年的責(zé)任承擔(dān)并非只有一種模式，可以根據(jù)自身特長和時代需求，選擇不同的路徑。立意可以是“各盡其才，共擔(dān)時代使命”、“平凡崗位亦能閃耀責(zé)任之光”。 理想抱負(fù)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕y(tǒng)一：強調(diào)新時代青年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，并將之轉(zhuǎn)化為具體的責(zé)任行動。立意可以是“志存高遠(yuǎn)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)：讓抱負(fù)在擔(dān)當(dāng)中閃光”。 【佳作展示】 以天下為己任，擔(dān)時代之重任 “天下興亡，匹夫有責(zé)”，顧炎武的這句名言穿越時空，至今仍振聾發(fā)聵。它告訴我們，國家的興衰與每一個人都息息相關(guān)，無論身份地位如何，都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。孟子說“如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也”，林則徐言“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這些話語無不彰顯著一種以天下為己任的擔(dān)當(dāng)精神。在歷史的長河中，無數(shù)仁人志士用生命詮釋了這種精神，他們胸懷天下，心憂黎民，勇?lián)厝?，為國家和民族的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 林覺民“不忍獨善其身”，為了“為天下人謀永?！?，毅然淚別至愛，勇于赴死，扛起了時代重任。他深知個人的幸福與國家的命運緊密相連，只有國家獨立、民族解放，個人才能真正獲得幸福。王安石“恤國事”“度義而后動”，不避眾議洶洶，堅持變法，擔(dān)起了改革圖強的使命。他以天下為己任，為了國家的繁榮富強，敢于突破傳統(tǒng)，推行新法，盡管面臨諸多困難和阻力，但他始終堅守自己的信念。魏征“居安思?！薄八紘舱摺?，不懼天威，屢屢犯顏直諫，履行了言官監(jiān)督的職責(zé)。他以國家的長遠(yuǎn)利益為重，敢于直言進(jìn)諫，為唐太宗的治國理政提供了重要的參考，為唐朝的繁榮穩(wěn)定做出了巨大貢獻(xiàn)。 新時代的青年，同樣面臨著時代的重任。我們生活在一個偉大的時代，國家正朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷邁進(jìn)。在這個過程中，我們每個人都是參與者、建設(shè)者和見證者。我們肩負(fù)著傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命，要讓世界更好地了解中國。我們肩負(fù)著推動科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任，要為國家的繁榮富強貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我們肩負(fù)著維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的重任，要時刻保持警惕，捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)和榮譽。 新時代青年要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將個人的理想與國家的命運緊密相連。要敢于做夢，勇于追夢，為了實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。同時，要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，包括知識水平、道德品質(zhì)、實踐能力等，為實現(xiàn)自己的抱負(fù)和理想打下堅實的基礎(chǔ)。 新時代青年要有擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感。要勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉、不逃避。在學(xué)習(xí)上，要勤奮刻苦，努力掌握專業(yè)知識和技能；在工作中，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)?。辉谏鐣钪?，要關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)。要積極參與社會實踐，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。要關(guān)注國家大事，關(guān)心民生疾苦，為國家的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策。 新時代青年要有創(chuàng)新精神和實踐能力。要敢于突破傳統(tǒng)思維，勇于創(chuàng)新，為國家的發(fā)展注入新的活力。要積極參與科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等實踐活動，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。要注重實踐，將理論知識與實踐相結(jié)合，不斷提高自己的實踐能力。要勇于嘗試新事物，敢于挑戰(zhàn)自我，在實踐中不斷成長和進(jìn)步。 “天下興亡，匹夫有責(zé)”。新時代的青年，要以天下為己任，勇?lián)鷷r代重任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，用青春和熱血書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章。 |
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