反求諸己，是近十年學家庭教育之后，能感受到的，很多事，最后都是倒過來回到自己這里，前一句，是行有不得，這么完整的一句是，行有不得反求諸己，就是你怎么弄都沒辦法了，就只能靠自己。說到底，就是要到自己這里找解決辦法，很多時候，是要看到自己，改變自己，修正自己，往往就有答案了。

最近，被以責人之心責已，這句話給觸動。講真，起初聽到這句話從別人口中講的時候，心里有點輕蔑，切，這不是典型的PUA嗎？后來，這個話，慢慢品，發(fā)現(xiàn)把那些很容易評價，抱怨，指責的話，慢慢止住了，想想抱怨他人的同時，如果當時處境，換做是我，還真不一定能像他這樣，或許不如他。這么一想，就回到自己這來了。反求諸己，很多時候，像是一個做事情不順利，不開心時，自己安撫自己時，說的順口溜，而責人之心一旦有苗頭時，反過來想想，自己呢？好像就能從自己的情緒，自我的糾纏中出來了。

不要氣餒，這是這幾年經(jīng)歷大大小小的事，在擔驚受怕，遇事恐慌，焦慮浮躁，同時一次次陷入失敗，或者經(jīng)歷挫折，遇到障礙時，給自己說的話，說實話，剛開始沒有底氣，說這句話，語氣不夠堅定，說出來的時候自己也不太確定自己能不能堅持。回過頭，想想這四十多年，主動去做一件事，義無反顧，同時堅決堅持的時候并不多，越來越有一種感覺，多去嘗試，多去經(jīng)歷并不是壞事，而是一件讓人生變得有意思，有生氣的事了。

當我試著把心態(tài)調(diào)整，責人之心放下，換位思考來責己，我好像沒有再花那么多時間和精力糾纏在別人說話的語氣，別人做的對不對，別人這樣好不好上了。尤其是在家里人，在教育孩子上，更能理解孩子，也似乎慢慢懂他了，我能心平氣和地聽他講述他那些義憤填膺的事，那些可能孩子還沒來得及說完，剛講了一句就被我們以這是多大的事，是不是你做的不好，這樣的類似于敷衍，搪塞，或者打發(fā)孩子的話，通通放下。就是單方面全神貫注地傾聽，孩子講到氣得像是肺要炸的時候，就和他一樣，一起罵那個當事人，然后說，這太不像話了。等孩子似乎都消氣了，我還停留在氣不打一處來的位置，往往這個時候，孩子反過來會勸，哎呀 ，您也別太在意這個事情了，其實呢，也沒那么嚴重，真不至于。

其實，青春期叛逆，有一部分孩子生理發(fā)育到了那個階段，思想各方面都飛速成長，還有很大一部分是我們覺得孩子不乖了，叛逆了，說實話，這個詞冒出來的時候，本身就說明了家長的不求上進，和狹隘，局限，因為這個標簽本就會強化一時孩子的表現(xiàn)。不要大驚小怪，更不要總是感覺孩子不聽話，是我們不會好好聽孩子講話，他們需要的是尊重，理解，以及彼此留下空間的邊界感。

以責人之心責己，每當遇到一些事，隨時因為評價判斷升起要開始埋怨，指責他人的念頭時，我就想，天哪，如果是我，也不一定能真好，還是想想自己能做點什么吧，這個時候反求諸己的心真正回到自己這里，干點什么吧，客觀環(huán)境，他人，外界的因素都去掉，我能做點啥，讓當下可能已經(jīng)有點糟糕的局勢有點扭轉(zhuǎn)？我甚至不知道做什么時，就深呼吸，打掃衛(wèi)生，讓自己心情放松，愉悅起來。

也很不錯。