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七下新教材《山地回憶》重點(diǎn):第一人稱作用

 昵稱20133911 2025-05-25 發(fā)布于廣西

部編新教材,七年級(jí)下冊(cè)第11課《山地回憶》是新增課文,課文采用第一人稱的寫法,是這篇文章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。那么第一人稱的答題思路有哪些呢?第一人稱答題思路如下

1.第一人稱親切自然、真實(shí)可信,容易拉近和讀者的距離

2.便于抒發(fā)情感,進(jìn)行詳細(xì)的心理描寫。

3.使文章更具真實(shí)性、故事性。

4.便于直抒胸臆,喚起讀者的內(nèi)心感受和思考。

5.具有感染力。

這是我們?cè)诨卮鸬谝蝗朔Q的思路,我們?cè)诖痤}前這五條是需要背誦的,雖然有時(shí)候不需要面面俱到,但是我們背誦了之后,答題時(shí),我們就會(huì)避免漏掉答題點(diǎn),使得我們的答案能覆蓋答案。

《山地回憶》采用第一人稱,你能結(jié)合課文分析一下嗎?

我們來(lái)扣

1.第一人稱親切自然、真實(shí)可信,容易拉近和讀者的距離。

“我”既是故事的講述者,也是親歷者,整個(gè)故事都是“我”的回憶,讓故事真實(shí)可信。(綠色字體是結(jié)合課文分析

我們?cè)賮?lái)扣

2.便于抒發(fā)情感,進(jìn)行詳細(xì)的心理描寫。

“我”被呵斥了生氣,在交談中逐漸平靜下來(lái),聽(tīng)說(shuō)要給“我”做襪子感動(dòng)。對(duì)妞兒一家的感激、敬佩之情都在“我”的敘述中得以表達(dá)。(綠色字體是結(jié)合課文內(nèi)容分析

3.第三條也可以答上。

使文章更具真實(shí)性,故事性。

答題思路的4、5條在本題中不需要,但是在第一人稱的抒情詩(shī)歌或抒情散文上可以答。

七下新教材《山地回憶》重點(diǎn):第一人稱作用
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