初一的孩子如果現(xiàn)在成績(jī)一般，或者不太理想，那這個(gè)學(xué)期到暑假這段時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子都得好好抓一抓。如果現(xiàn)在不抓緊，等到了初二，就更難提升了。

從整個(gè)初中三年來看，孩子的成績(jī)差距主要還是在主科上，像數(shù)學(xué)、語文、英語這些。雖然初一小四門會(huì)影響總分排名，但初一的時(shí)候，主科的難度還沒上來。

所以，孩子現(xiàn)在各科成績(jī)都一般般，那家長(zhǎng)就得把重點(diǎn)放在主科上，尤其是數(shù)學(xué)和英語。因?yàn)檫@兩科特別關(guān)鍵，如果現(xiàn)在學(xué)起來都有點(diǎn)吃力，那到了初二，難度一上來，孩子肯定更難。

不過，好在孩子在初二之前有一個(gè)很長(zhǎng)而且完整的暑假。這段時(shí)間太重要了，如果能好好利用起來，孩子在初二逆襲也不是沒機(jī)會(huì)的。所以，從現(xiàn)在開始到暑假，孩子一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好提升一下數(shù)學(xué)和英語。

我建議，這兩個(gè)科目一定要嚴(yán)抓。不管其他科目成績(jī)?cè)趺礃樱瑪?shù)學(xué)和英語絕不能差。因?yàn)檫@兩科是拉分的關(guān)鍵，咱們一定要幫孩子搞清楚主次，把精力放在最重要的地方，這樣才能逆襲。

首先孩子的英語，一定要把48個(gè)音標(biāo)學(xué)扎實(shí)。學(xué)會(huì)音標(biāo)，孩子才能知道音節(jié)和重音，還能掌握一些常見字母和字母組合的發(fā)音。這些基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好了，孩子記長(zhǎng)單詞的時(shí)候就會(huì)輕松很多。

如果孩子在音標(biāo)這塊沒問題，那接下來就可以把初一整年的課本單詞都背完。初一的單詞其實(shí)不算多，整個(gè)一年的單詞加起來也沒多少。背單詞的時(shí)候，可以找一本《教材幫》，孩子每學(xué)完一個(gè)單元，就去刷這個(gè)單元相關(guān)的基礎(chǔ)題。

這里說的基礎(chǔ)題，是指那些和基礎(chǔ)知識(shí)記憶有關(guān)的題，比如單詞拼寫、單選題、句型轉(zhuǎn)換這些。這些題能幫助孩子鞏固記憶，把單詞和語法知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)。至于完形填空、閱讀理解這些綜合題，初一的時(shí)候可以先放一放。

接著是數(shù)學(xué)，孩子如果能把這兩件事做好，那比補(bǔ)課效果還好。

① 把基礎(chǔ)知識(shí)好好查漏補(bǔ)缺。孩子可以拿這學(xué)期的課本，快速把里邊的概念、定義、定理都重新過一遍，再理解、再記憶一下。這樣能確保孩子沒有知識(shí)盲區(qū)。

然后，孩子就可以去做選擇題和填空題了。因?yàn)檫x擇題和填空題會(huì)很直接地告訴你，數(shù)學(xué)里哪些知識(shí)點(diǎn)是你需要理解記憶的，哪些是必須掌握的。這兩種題型做好了，孩子的基礎(chǔ)知識(shí)就會(huì)非常牢固。基礎(chǔ)扎實(shí)了，做大題的時(shí)候，很多題都能輕松入手。

② 孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，先把前面的基礎(chǔ)知識(shí)搞扎實(shí)之后，就可以開始做大題或者計(jì)算題。不過一開始別急著去碰那些特別難的題目，那些難題咱可以先放一放。

這個(gè)學(xué)期，咱們的目標(biāo)是先把試卷里的簡(jiǎn)單題和常規(guī)題搞定，盡量把該拿的分都拿到手，剩下的時(shí)間再去挑戰(zhàn)難題。

按照我前面說的那些方法，孩子在期末考試之前還沒能把這些任務(wù)完成，那也沒關(guān)系。

期末考試結(jié)束之后，暑假就來了，利用這個(gè)假期接著做。把前面的任務(wù)都完成了，咱們?cè)匍_始預(yù)習(xí)初二的數(shù)學(xué)和英語。