你問(wèn)：我剛升職可太愁了！以前只顧著埋頭干活，現(xiàn)在得指揮別人，這角色轉(zhuǎn)換我到現(xiàn)在都沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)。每次開(kāi)會(huì)，說(shuō)話得小心翼翼的，就怕說(shuō)錯(cuò)話得罪人，干脆就不敢說(shuō)了。而且剛當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，好多信息我都不掌握，根本不敢開(kāi)口，怕說(shuō)不到點(diǎn)子上?，F(xiàn)在會(huì)議越來(lái)越多，我一到開(kāi)會(huì)就犯難，完全沒(méi)話說(shuō)，李老師，這可咋整?。?/span>

我說(shuō)：今天就通過(guò)六個(gè)公式，幫你輕松搞定會(huì)議發(fā)言！

你都可以把這些句子背下來(lái)，作為口頭禪，因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維的結(jié)果。

開(kāi)會(huì)前默念 “問(wèn)清楚、記問(wèn)題、想三點(diǎn)”；

領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)完接 “領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)得對(duì)，我補(bǔ)充一點(diǎn)”；

冷場(chǎng)時(shí)問(wèn) “最近XX問(wèn)題，是不是該解決？”；

需要說(shuō)服別人就說(shuō) “數(shù)據(jù)漲了20%，建議抓XX”；

討論太亂就總結(jié) “大家說(shuō)的重點(diǎn)是XX，我同意”；

最后表態(tài) “這事我們能做，下周給方案”。

記住這些短句，開(kāi)會(huì)不用動(dòng)腦子，直接套！ ??

我們訓(xùn)練發(fā)言的終極目標(biāo)，都需要口語(yǔ)化，或者口頭禪就能說(shuō)出來(lái)的。

我們還是需要了解一些心理學(xué)的。

更多思路，

也可以延伸閱讀李老師作品《如何提升思維能力》。?

公式1、提前準(zhǔn)備：?jiǎn)栔黝} + 記問(wèn)題 + 寫(xiě)三點(diǎn)

日常工作部署會(huì)、推進(jìn)會(huì)多，剛當(dāng)副主任，新項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)讓發(fā)言，腦子空白咋辦？

怎么用來(lái)完成一次發(fā)言？

問(wèn)主題：會(huì)前打聽(tīng)會(huì)議主題和議程，如新項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)主題是探討實(shí)施方案。

記問(wèn)題：思考主題相關(guān)問(wèn)題，像項(xiàng)目推進(jìn)可能資金不足、人員配合不暢。

寫(xiě)三點(diǎn)：針對(duì)主題和問(wèn)題準(zhǔn)備三個(gè)發(fā)言要點(diǎn)，如資金問(wèn)題可寫(xiě)“拓寬融資渠道、合理規(guī)劃預(yù)算、建立監(jiān)管機(jī)制”。

?錯(cuò)誤的例子：

沒(méi)提前準(zhǔn)備，泛泛而談“項(xiàng)目挺好，大家好好干”，發(fā)言空洞無(wú)價(jià)值。

?正確的例子：

按公式準(zhǔn)備，你說(shuō)：

“關(guān)于新項(xiàng)目推進(jìn)，我有三點(diǎn)想法。一是資金，拓寬渠道、合理規(guī)劃、建立監(jiān)管；二是人員，明確分工、加強(qiáng)協(xié)作；三是進(jìn)度，制定時(shí)間表、定期督促”。

發(fā)言有條理、有內(nèi)容，顯用心和能力。

領(lǐng)導(dǎo)想聽(tīng)有思考、有內(nèi)容的發(fā)言，提前準(zhǔn)備能有的放矢，展現(xiàn)重視認(rèn)真態(tài)度。

提前準(zhǔn)備是發(fā)言基礎(chǔ)，問(wèn)主題、記問(wèn)題、寫(xiě)三點(diǎn)，讓你會(huì)議上有話可說(shuō)，有條理、有內(nèi)容。

可以延伸閱讀李老師的作品：《如何提升講話能力》。?

公式2、贊同+補(bǔ)充：夸領(lǐng)導(dǎo) + 接話茬 + 提建議

部門(mén)討論會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)提方案，大家贊同，你覺(jué)得有完善空間卻不知咋說(shuō)？怎么辦？

怎么用公式來(lái)表達(dá)？

夸領(lǐng)導(dǎo)：肯定贊揚(yáng)方案，如“領(lǐng)導(dǎo)這方案全面周到”。

接話茬：順著思路闡述相關(guān)內(nèi)容，像“方案里加強(qiáng)培訓(xùn)很重要，能提團(tuán)隊(duì)素質(zhì)”。

提建議：委婉提建議，比如“培訓(xùn)方式上，除內(nèi)部培訓(xùn)，還可請(qǐng)外部專家講座，接觸前沿知識(shí)”。

?錯(cuò)誤：

直接否定“領(lǐng)導(dǎo)，這方案不行，按我的來(lái)”，讓領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)面子，不利工作。

?正確：

你按公式說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)這方案全面周到。加強(qiáng)培訓(xùn)很重要，能提團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。培訓(xùn)方式上，除內(nèi)部培訓(xùn)，還可請(qǐng)外部專家講座，接觸前沿知識(shí)”。

肯定領(lǐng)導(dǎo)又提建議，易被接受。

領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽(tīng)認(rèn)可和建議，贊同+補(bǔ)充維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，展示你思考創(chuàng)新。

贊同+補(bǔ)充是巧妙發(fā)言方式，肯定領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)表達(dá)觀點(diǎn)，促進(jìn)工作完善。

公式3、提問(wèn)式發(fā)言：現(xiàn)象 + 疑問(wèn) + 試探

工作匯報(bào)會(huì)上，發(fā)現(xiàn)部門(mén)效率下降卻不知原因，想探討？怎么辦？

我要怎么用這個(gè)公式呢？

現(xiàn)象：描述觀察，如“最近部門(mén)效率下降，任務(wù)完成時(shí)間變長(zhǎng)”。

疑問(wèn)：提出疑問(wèn)，像“是工作流程有問(wèn)題，還是大家壓力太大？”

試探：提解決辦法試探，比如“能不能優(yōu)化流程，或組織減壓活動(dòng)提積極性？”

?錯(cuò)誤：

只抱怨“效率太低了，咋回事”，沒(méi)提問(wèn)題和辦法，沒(méi)法討論。

?正確：

你按公式說(shuō)：“最近部門(mén)效率下降，任務(wù)完成時(shí)間變長(zhǎng)。是工作流程有問(wèn)題，還是大家壓力太大？能不能優(yōu)化流程，或組織減壓活動(dòng)提積極性？”

能引導(dǎo)大家思考找辦法。

領(lǐng)導(dǎo)希望下屬發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提問(wèn)題、嘗試解決。提問(wèn)式發(fā)言能激發(fā)討論，促進(jìn)問(wèn)題解決。

提問(wèn)式發(fā)言是引導(dǎo)討論的好辦法，用現(xiàn)象、疑問(wèn)、試探，讓大家關(guān)注問(wèn)題、找方案。

公式4、數(shù)據(jù)支撐：數(shù)據(jù) + 對(duì)比 + 建議

工作總結(jié)會(huì)上，匯報(bào)部門(mén)工作成果干巴巴沒(méi)說(shuō)服力？

這公式幫你搞定！

怎么用公式呢？

數(shù)據(jù)：收集部門(mén)今年業(yè)務(wù)量、銷(xiāo)售額、利潤(rùn)等具體數(shù)據(jù)。

對(duì)比：和去年或同行業(yè)數(shù)據(jù)比，如“今年業(yè)務(wù)量增 20%，利潤(rùn)增 10%，利潤(rùn)率比同行低”。

建議：依對(duì)比結(jié)果提建議，如“利潤(rùn)增長(zhǎng)慢，可加強(qiáng)成本控制、優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、提高附加值”。

?錯(cuò)誤范式：

“今年工作不錯(cuò)，業(yè)務(wù)量有增長(zhǎng)”。沒(méi)數(shù)據(jù)，沒(méi)說(shuō)服力。

?正確范式：按公式，

“今年業(yè)務(wù)量增 20%，利潤(rùn)增 10%，利潤(rùn)率比同行低。利潤(rùn)增長(zhǎng)慢，可加強(qiáng)成本控制、優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、提高附加值”。

用數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓領(lǐng)導(dǎo)同事清楚工作情況。

領(lǐng)導(dǎo)看重工作實(shí)效和數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)支撐發(fā)言能讓領(lǐng)導(dǎo)直觀看到成果和問(wèn)題，建議更有針對(duì)性。

數(shù)據(jù)支撐讓發(fā)言更有說(shuō)服力，用數(shù)據(jù)、對(duì)比、建議清晰展示工作，為決策提供依據(jù)。

公式5、做總結(jié)：復(fù)述 + 重點(diǎn) + 認(rèn)可

領(lǐng)導(dǎo)讓你會(huì)后總結(jié)，卻不知咋開(kāi)口？別怕，這公式來(lái)救場(chǎng)！

這個(gè)公式要怎么用？

復(fù)述：概括會(huì)議討論內(nèi)容，如“剛才討論了新項(xiàng)目推進(jìn)方案，涉及資金、人員、進(jìn)度”。

重點(diǎn)：點(diǎn)明關(guān)鍵共識(shí)，像“確定爭(zhēng)取上級(jí)資金支持，明確部門(mén)職責(zé)分工，制定項(xiàng)目進(jìn)度表”。

認(rèn)可：肯定大家貢獻(xiàn)，比如“大家積極發(fā)言提建議，為項(xiàng)目推進(jìn)打基礎(chǔ)”。

?錯(cuò)誤示范：

“大家說(shuō)了很多，我沒(méi)記住”，這總結(jié)白搭。

?正確示范：

你按公式說(shuō)：

“剛才討論了新項(xiàng)目推進(jìn)方案，涉及資金、人員、進(jìn)度。確定爭(zhēng)取上級(jí)資金支持，明確部門(mén)職責(zé)分工，制定項(xiàng)目進(jìn)度表。大家積極發(fā)言提建議，為項(xiàng)目推進(jìn)打基礎(chǔ)”。

總結(jié)清晰，印象深刻。

領(lǐng)導(dǎo)盼會(huì)議有成果，總結(jié)能梳理內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、認(rèn)可努力，推動(dòng)工作。

總結(jié)就是回顧提煉，讓成果明確，工作順當(dāng)！

公式6、接任務(wù)：表態(tài) + 行動(dòng) + 時(shí)限

在會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)給你布置了一項(xiàng)重要任務(wù)，你不知道該怎么回應(yīng)。怎么辦？

學(xué)會(huì)運(yùn)用公式：

表態(tài)：跟領(lǐng)導(dǎo)表明決心，像“領(lǐng)導(dǎo)，我一定完成任務(wù)”。

行動(dòng)：說(shuō)說(shuō)具體做法，比如“我會(huì)制定計(jì)劃，明確各階段目標(biāo)和人員時(shí)間安排”。

時(shí)限：給個(gè)完成時(shí)間，比如“我保證[具體時(shí)間]前完成”。

?錯(cuò)誤的例子：

只是簡(jiǎn)單地說(shuō)“好的，我知道了”，沒(méi)有具體的行動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間承諾，讓領(lǐng)導(dǎo)不放心。

?正確的例子：

你按照公式發(fā)言：

“領(lǐng)導(dǎo)，我一定堅(jiān)決完成這項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確各個(gè)階段的目標(biāo)和任務(wù)，合理安排人員和時(shí)間。我保證在[具體時(shí)間]前完成任務(wù)?！?/span>

這樣的回應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)清楚地知道你的態(tài)度和計(jì)劃，更放心把任務(wù)交給你。

領(lǐng)導(dǎo)希望下屬能積極響應(yīng)任務(wù)，有明確的行動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間保障。

接任務(wù)時(shí)，通過(guò)表態(tài)、行動(dòng)、時(shí)限，讓領(lǐng)導(dǎo)感受到你的決心和能力，確保任務(wù)能夠順利完成。

小結(jié)

怎么樣，這六個(gè)公式是不是很簡(jiǎn)單、很實(shí)用呀？

從提前準(zhǔn)備到發(fā)言技巧，從贊同補(bǔ)充到提問(wèn)總結(jié)，每個(gè)公式都能幫你在會(huì)議上有話可說(shuō)，而且說(shuō)得得體、有水平。

你掌握這些公式，就能讓你在會(huì)議中更加自信從容，展現(xiàn)出自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作素養(yǎng)。

別再猶豫啦，趕緊學(xué)起來(lái)，用起來(lái)吧！相信你在今后的會(huì)議發(fā)言中一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！

如何提升自己的思維能力？ ?

如何提升自己的講話能力？ ?

下單聯(lián)系李老師，請(qǐng)復(fù)制括號(hào)中的微信號(hào)（gaotuonet）

李老師三年時(shí)間累計(jì)輸出60萬(wàn)字，同1000多位讀者朋友一起打磨而成，始終以你的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，始終保持以看得懂，能用上，為原則。和你一起探究，思維和表達(dá)的能力提升。喚醒你的思考能力和表達(dá)能力，是我的使命。

思維的三大作用：

（1）思維混亂，就是幫你想清楚。?

（2）講話沒(méi)邏輯，幫你說(shuō)明白。?

（3）解決問(wèn)題不到位，幫你做到位。?