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《他像一棵挺脫的樹》教學(xué)方式和《摔跤》差不多。先是朗讀,然后聽寫了詞語(yǔ): 【挺脫、身量、筋肉、肢體、天真、淘氣、精神、圓眼、肉鼻、粗眉、剃頭、脖子、模樣、結(jié)實(shí)、硬棒、倒立、鐵扇面似的胸、直硬的背、出號(hào)的大腳】 1. 讀了課文祥子給你留下了怎樣的印象? 小家伙們都非常積極,他們覺(jué)得祥子給他們留下的印象是:結(jié)實(shí)、踏實(shí)、樂(lè)觀、積極、身體強(qiáng)壯、年輕、有活力。 2. 從哪兒看出來(lái)的呢? 第二個(gè)問(wèn)題當(dāng)然是這個(gè)。 有些評(píng)價(jià)可以直接從文中找出來(lái)。身體結(jié)實(shí)硬棒啊,很大很高,天真淘氣,上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫等等。 有些評(píng)價(jià)稍微想想也能得出來(lái),看著他臉上紅撲撲的,特別亮,看著他身體結(jié)實(shí)、很有精神,就能感受到他的活力。 當(dāng)然也有些地方是乍一看看不出來(lái)的。于是有了第三個(gè)問(wèn)題—— 3. 你覺(jué)得祥子自戀嗎? 不細(xì)讀的話,其實(shí)這一點(diǎn)很容易忽略。一讀就發(fā)現(xiàn),祥子對(duì)自己是非常滿意的。 看著那高等的車夫,他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去,好更顯出他的鐵扇面似的胸與直硬的背。 扭頭看看自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)! 他不甚注意他的模樣,他愛(ài)自己的臉正如同他愛(ài)自己的身體,都那么結(jié)實(shí)硬棒,他把臉?lè)路鹚阍谒闹畠?nèi),只要硬棒就好。 一讀是不是發(fā)現(xiàn)祥子是自戀的?他想的是怎樣讓自己看起來(lái)顯得更結(jié)實(shí);他看自己想的是多么威嚴(yán)?。凰麗?ài)自己的臉也愛(ài)自己的身體。因?yàn)槎寄敲从舶簟?/span> 4. 為什么作者那么看中身體的“硬棒”呢? 到這兒小朋友們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是因?yàn)橄樽邮擒嚪?,是那種充滿了生命力,充滿了活力的車夫,最能顯示他特點(diǎn)的就是身體強(qiáng)壯,哪怕是外貌看起來(lái)也是一眼就值得信賴的樣子。 原來(lái)作者那么看中身體的硬棒是因?yàn)閷懭宋锏耐饷膊荒苌抖紝?,而是要凸出人物的特點(diǎn),換句話說(shuō),外貌顯精神。 這樣的寫法只有老舍先生才會(huì)用嗎?當(dāng)然不是。 我出示了曹雪芹對(duì)王熙鳳的外貌描寫,出示了《百萬(wàn)英鎊》中對(duì)托德笑的描寫,大家才發(fā)現(xiàn),原來(lái)人物的外貌真不能一直停留在一年級(jí)的階段—— 他有一雙大大的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,臉總是紅撲撲的……(這是我們?cè)谡n堂上合作的句子。我說(shuō)他有,大家就說(shuō)出了后面的內(nèi)容,我說(shuō)臉總是,他們就接了紅撲撲的。哈哈哈。) ![]()
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