【校長看見】感動的瞬間，才見人性

日子一天天過，如果都沒有什么讓自己感動，是不是會缺少了點什么？我總覺得容易感動，也是一種幸福?；蛟S，這就是感性的人。當(dāng)然，你可以說我不夠理性。那也沒有關(guān)系，因為在感性中是有理性的思考的。

周一早上，市教育局督導(dǎo)科來我們的桐溪校區(qū)，進行均衡縣驗收回頭看。高明永科長臨走時，靠著我的肩膀?qū)ξ艺f，國平，你一定要把中心校區(qū)的理念和辦學(xué)經(jīng)驗移植到桐溪校區(qū)。當(dāng)然，我們一直都有在滲透和培養(yǎng)。這本來就是我們應(yīng)該要做的，但是高科長說得語重心長，很是真誠！我突然被感動了。

高科長對我們學(xué)校算是比較了解，曾經(jīng)也對我們的課程提出了很好的建議。高科長是體育老師，曾經(jīng)教過科學(xué)，當(dāng)過校長。他對教育有著深深的情懷。從他平時的講話中，我能感受到我和他有一些共同的地方：那就是做事情總是激情澎湃。

周二晚上，我來到義烏市國貿(mào)小學(xué)，見到了倪婉如校長。沒想到倪校長與我的好友曹永健老師也是好朋友。而且，他們是十幾年前的好朋友。我問倪校她和永健是怎么認(rèn)識的。她告訴我十幾年前在福建，聽了永健的一次評課，就加了他的微信成為好友。突然之間，我被倪校感動到了。倪校今年已經(jīng)過五十了，而永健還是小年輕，這足以可見倪校有多么愛學(xué)習(xí)。另外，我也被永健再次刷新了認(rèn)知。這個年輕人僅僅是長沙的一名普通老師嗎？前天，來自湖南慈利縣的李平萍校長，因為永健而關(guān)注了我的公眾號，加了我的微信。人啊，總是會被同類所著迷。我也被永健所征服了，這真是一個了不起的男孩！

周三，學(xué)校安排去春游。有些班級班主任因為臨時有事，不能來陪同或者不能全程陪同學(xué)生一起春游，因此搭班的副班主任就臨時頂崗。當(dāng)然，這也是應(yīng)當(dāng)要做的事情。因此，我想老師們也自然是這么認(rèn)為的。不過，當(dāng)我看到劉君君老師在二（1）班的表現(xiàn)時，我還是有一些小感動的。其實，一個人熱情、主動總是給他人以好感，給他人以溫暖的。就像我們到來一所學(xué)校，如果這里的老師遇到來訪的我們，總是報以微笑面朝我們，或者點個頭，或者指個路什么的，我們會立即會感到一陣溫暖。

周四，張麗娜老師遠在甘肅涇川上讀寫繪課和班級閱讀課程實踐講座，我不在現(xiàn)場但我收到了反饋。馬玲老師發(fā)來信息：你們學(xué)校的老師真是優(yōu)秀啊！張麗娜正在分享她在班里怎樣做長文挑戰(zhàn)課程，太有組織管理能力了。無論時間的管理利用，還是家長的發(fā)動配合，以及老師自己假期對每一個孩子的關(guān)注跟進，都讓人覺得這是一個“可怕”的女人哦！Ps，“可怕”是從她那里學(xué)來的。因為她說，她之所以成為這樣，是因為被一個“可怕”的男人逼的。

民玲發(fā)來信息：今天給麗娜老師時間會更長一些，所以她講得更好了，很真誠、有力量，還有很多金句。這是咱們演講訓(xùn)練的力量！

看到這些反饋，我又一次被感動到。這幾年，我們一直走在課程實踐的路上，從被迫上路到現(xiàn)在讓一個個老師走向了自由，我突然感到，我這個校長是有一些功勞的。

哈哈哈！

感動無處不在，只要你愿意感動。