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【作文讀寫拆解】 備戰(zhàn)中考高分作文提分技巧 四步拆解高分作文 考場高分作文必殺技 讀十篇作文，不如拆解一篇作文！ 你是否還在盲目背誦范文，卻依然寫不出高分作文？你是否覺得作文結(jié)構(gòu)混亂，語言平淡無奇？本資料帶你用四步拆解法，深度剖析優(yōu)秀作文的底層邏輯，從審題、選材、立意、結(jié)構(gòu)、語言五個維度，揭秘高分作文的寫作秘訣！ 通過拆解—仿寫—遷移，你將掌握： 1.如何精準審題，抓住題目核心； 2.如何選材新穎，讓內(nèi)容脫穎而出； 3.如何立意深刻，升華主題思想； 4.如何搭建結(jié)構(gòu)，讓文章條理清晰； 5.如何錘煉語言，讓表達生動有力。 拆解一篇，勝過泛讀十篇！ 跟著我們的步驟，從模仿到創(chuàng)新，從理解到運用，讓你的作文從“平平無奇”到“驚艷全場”！ 高分作文，你也可以輕松寫出！ 【作文讀寫拆解模版】 四步拆解高分作文——考場高分作文必殺技 第一步：閱讀文本(選材、立意、行文結(jié)構(gòu)、點題句、感悟語段、開頭結(jié)尾) 第二步：拆解文本——按照審題、選材、立意、結(jié)構(gòu)、語言五個方向拆解 第三步：仿寫（寫下你的閱讀和寫作感悟） 1、仿寫結(jié)構(gòu) 2、仿寫素材 3、仿寫立意 4、仿寫語言 第四步：遷移（學以致用） 知識的累積不等于能力，信息儲備的再多也未必能派上用場。只有當知識，信息經(jīng)過我們的“消化”思考，變成能吸收的“養(yǎng)分”才能滋養(yǎng)我們，為我們所用。 借用書中的話： 獲得只是輸入的過程，寫作才是輸出的過程 唯有對你所看、所經(jīng)歷、所想的進行思考和輸出，它們才會變成你的獨立思想中的一部分，而寫作就是幫助你思考和輸出的過程。 【高分范文】 這不過是個開場 （興趣+挫折主題） ①映入眼簾的是一份翠綠，那碧綠的竹葉、筆直的枝干，倔強地在土里扎下深深的根，迸發(fā)著朝氣與活力……關(guān)于那次比賽的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前，老師的叮囑也在耳邊響起，“這不過是個開場”。 ②那是一次書法比賽，我們要練習一首古詩并提交上去。我選了鄭板橋的《竹石》。之后，便是不斷地練習，每天和宣紙、毛筆、字帖朝夕相處。練習時不免感到枯燥、乏味，一遍又一遍的臨帖，讓人感到勞累?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。”老師耐心地對我說道，“字有不同的形狀，比如'破’字……”隨著參賽日期不斷逼近，練習量也在不斷增加。 ③然而，我卻遇到了練習的瓶頸期，練習得越發(fā)煩躁。一次，老師讓我們模擬一次，練習時，我卻將墨汁打翻了，毀了一幅字，內(nèi)心不由得焦急起來。馬上就要比賽了，我怎么還在犯錯！再這樣下去就可就沒法參加比賽了，后面的練習我變得無精打采。老師好像注意到了我的異常，便把我叫到一邊。他帶領(lǐng)我走到房間的一角，用手掀開了桌布。我怔住了，桌下起碼有幾千張老師的練習紙！老師語重心長地對我說：“你知道這句詩的意思嗎？”“這句詩指的是竹子旺盛的生命力?！薄皼]錯?！彼至嗥鹨豁承垼吧钪械睦щy是每個人都要去克服的。生命生生不息，這只不過是個開場罷了?！彼謴臅坷锶〕鲆慌柚褡樱劬G的葉子散發(fā)著頑強的生命力：“下次練習時，望望這棵竹子吧?！?/p> ④我把竹子拿回家放在陽臺上，老師的話不停地在我耳邊回響。眼前的竹子雖然才剛剛發(fā)芽，卻有著筆直的枝干，活像一個小標兵，有著旺盛的生命力。是啊，這不過是一個開場。之后的練習，我都靜下心，不再心浮氣躁，世界似乎變得安靜了。毛筆開始起承轉(zhuǎn)合，有時成了夏日的驟雨橫掃而下，有時又變成拄拐杖的老者緩慢前行。平日里毫無生氣的漢字，活靈活現(xiàn)起來，一橫一豎一頓一收，他們頓時都那么靈活、那么有趣。朦朧中，眼前浮現(xiàn)出一幅水墨畫。筆尖如魚兒一般，在宣紙上穿梭，在筆畫中游弋；一筆一畫變得詩情畫意起來，好像白描出了一棵筆直的竹子，縱使狂風呼嘯，它的根還是牢牢地扎在巖石中，不為所動。 ⑤后來，我得獎了。站在領(lǐng)獎臺上，拿著證書，感到滿意和欣慰。忽然，耳邊又響起老師的叮囑：“這不過是個開場。”縱使這次獲獎，又何必過分驕傲呢？這也只是個開始。 ⑥我把目光從眼前的竹子移開，望向樓下，那里也有一片竹林。一眼望去，只見一片朝氣蓬勃的翠綠。是呀，竹子不論身處何處都挺拔筆直?；蛟S，人也應當如此，因為在生命的長河中，一切都只是一個開場。 【讀寫拆解訓練】 這不過是個開場 | 讀寫拆解 | ①映入眼簾的是一份翠綠，那碧綠的竹葉、筆直的枝干，倔強地在土里扎下深深的根，迸發(fā)著朝氣與活力……關(guān)于那次比賽的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前，老師的叮囑也在耳邊響起，“這不過是個開場”。 ②那是一次書法比賽，我們要練習一首古詩并提交上去。我選了鄭板橋的《竹石》。之后，便是不斷地練習，每天和宣紙、毛筆、字帖朝夕相處。練習時不免感到枯燥、乏味，一遍又一遍的臨帖，讓人感到勞累。“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！崩蠋熌托牡貙ξ艺f道，“字有不同的形狀，比如'破’字……”隨著參賽日期不斷逼近，練習量也在不斷增加。 ③然而，我卻遇到了練習的瓶頸期，練習得越發(fā)煩躁。一次，老師讓我們模擬一次，練習時，我卻將墨汁打翻了，毀了一幅字，內(nèi)心不由得焦急起來。馬上就要比賽了，我怎么還在犯錯！再這樣下去就可就沒法參加比賽了，后面的練習我變得無精打采。老師好像注意到了我的異常，便把我叫到一邊。他帶領(lǐng)我走到房間的一角，用手掀開了桌布。我怔住了，桌下起碼有幾千張老師的練習紙！老師語重心長地對我說：“你知道這句詩的意思嗎？”“這句詩指的是竹子旺盛的生命力。”“沒錯?！彼至嗥鹨豁承?，“生活中的困難是每個人都要去克服的。生命生生不息，這只不過是個開場罷了。”他又從書房里取出一盆竹子，嫩綠的葉子散發(fā)著頑強的生命力：“下次練習時，望望這棵竹子吧。” ④我把竹子拿回家放在陽臺上，老師的話不停地在我耳邊回響。眼前的竹子雖然才剛剛發(fā)芽，卻有著筆直的枝干，活像一個小標兵，有著旺盛的生命力。是啊，這不過是一個開場。之后的練習，我都靜下心，不再心浮氣躁，世界似乎變得安靜了。毛筆開始起承轉(zhuǎn)合，有時成了夏日的驟雨橫掃而下，有時又變成拄拐杖的老者緩慢前行。平日里毫無生氣的漢字，活靈活現(xiàn)起來，一橫一豎一頓一收，他們頓時都那么靈活、那么有趣。朦朧中，眼前浮現(xiàn)出一幅水墨畫。筆尖如魚兒一般，在宣紙上穿梭，在筆畫中游弋；一筆一畫變得詩情畫意起來，好像白描出了一棵筆直的竹子，縱使狂風呼嘯，它的根還是牢牢地扎在巖石中，不為所動。 ⑤后來，我得獎了。站在領(lǐng)獎臺上，拿著證書，感到滿意和欣慰。忽然，耳邊又響起老師的叮囑：“這不過是個開場?！笨v使這次獲獎，又何必過分驕傲呢？這也只是個開始。 ⑥我把目光從眼前的竹子移開，望向樓下，那里也有一片竹林。一眼望去，只見一片朝氣蓬勃的翠綠。是呀，竹子不論身處何處都挺拔筆直?；蛟S，人也應當如此，因為在生命的長河中，一切都只是一個開場。 | 拆解文本：按照審題、選材、立意、結(jié)構(gòu)、語言五個方向拆解 1. 審題：題目特色在哪？（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法、主旨、語言特色分析標題的好處和作用） 2. 選材：從家庭、學校、社會角度選材？ 3. 立意：具體中心是什么？我可以仿寫摘抄的片段是什么？ 4. 結(jié)構(gòu):全文是按照什么結(jié)構(gòu)寫的？起承轉(zhuǎn)合？時間？一線串珠？回憶倒敘式？還是……（在文中用熒光筆標記好點題句） 5. 語言風格：從用詞、句式、修辭、描寫、表現(xiàn)手法等方面分析。（在文中用熒光筆劃線標記） |
【讀寫拆解范例參考】 第一步：閱讀文本 選材：文章選取了作者參加書法比賽并克服瓶頸期最終獲獎的經(jīng)歷，展現(xiàn)了通過不斷努力嘗試最終取得成功的過程。
立意：通過克服書法練習中的困難，表達“這不過是個開場”的主題，強調(diào)人生中每一次成功都只是新的開始。
行文結(jié)構(gòu)： - 開頭（第①段）：以竹子的形象引入，點明主題“這不過是個開場”。
- 發(fā)展（第②-④段）：
- 第②段：描述書法比賽的準備過程，練習枯燥但堅持。第③段：遇到瓶頸期，老師用竹子和練習紙激勵作者。第④段：作者靜心練習，領(lǐng)悟書法的魅力。
- 高潮（第⑤段）：最終獲獎，但老師提醒“這不過是個開場”。
- 結(jié)尾（第⑥段）：升華主題，表達對人生新開場的理解。
點題句： - “這不過是個開場?！?/li>
- “因為在生命的長河中，一切都只是一個開場?！?/li>
感悟語段： - “生命生生不息，這只不過是個開場罷了?！?/li>
- “縱使這次獲獎，又何必過分驕傲呢？這也只是個開始。”
開頭結(jié)尾： - 開頭：以竹子的形象引入，點明主題“這不過是個開場”。
- 結(jié)尾：升華主題，表達對人生新開場的理解。
第二步：拆解文本 審題：圍繞“這不過是個開場”主題，通過書法比賽的經(jīng)歷，展現(xiàn)努力嘗試與人生新開場的意義。
選材：選取書法比賽這一校園生活場景，聚焦“熱愛→困難→堅持→成功→新開場”的心理變化。
立意：通過克服書法練習中的困難，表達“這不過是個開場”的主題，強調(diào)人生中每一次成功都只是新的開始。
結(jié)構(gòu)： - 引入：以竹子的形象引入，點明主題“這不過是個開場”。
- 發(fā)展：
- 描述書法比賽的準備過程，練習枯燥但堅持。遇到瓶頸期，老師用竹子和練習紙激勵作者。作者靜心練習，領(lǐng)悟書法的魅力。
- 高潮：最終獲獎，但老師提醒“這不過是個開場”。
- 結(jié)尾：升華主題，表達對人生新開場的理解。
語言：
- 細膩描寫：“映入眼簾的是一份翠綠，那碧綠的竹葉、筆直的枝干，倔強地在土里扎下深深的根?！薄懊P開始起承轉(zhuǎn)合，有時成了夏日的驟雨橫掃而下，有時又變成拄拐杖的老者緩慢前行?！?/li>
- 比喻修辭：“筆尖如魚兒一般，在宣紙上穿梭，在筆畫中游弋?！薄翱v使狂風呼嘯，它的根還是牢牢地扎在巖石中，不為所動?！?/li>
第三步：仿寫 1. 仿寫結(jié)構(gòu) - 引入：以某種自然或文化符號引入，點明主題“這不過是個開場”。
- 發(fā)展：描述某次比賽或挑戰(zhàn)的準備過程，練習枯燥但堅持。遇到瓶頸期，某位老師或長輩用某種方式激勵作者。作者靜心練習，領(lǐng)悟某種技藝的魅力。
- 高潮：最終成功，但被提醒“這不過是個開場”。
- 結(jié)尾：升華主題，表達對人生新開場的理解。
2. 仿寫素材 - 素材1：學習鋼琴，從枯燥練習到流暢演奏，領(lǐng)悟音樂的魅力。
- 素材2：參加演講比賽，從緊張到自信，領(lǐng)悟語言的力量。
3. 仿寫立意 - 通過克服某種困難，表達“這不過是個開場”的主題，強調(diào)人生中每一次成功都只是新的開始。
4. 仿寫語言 - 細膩描寫：原句：“映入眼簾的是一份翠綠，那碧綠的竹葉、筆直的枝干，倔強地在土里扎下深深的根。”仿寫：“映入眼簾的是一架鋼琴，那黑白分明的琴鍵，靜靜地等待著我的手指?！?/li>
- 比喻修辭：原句：“筆尖如魚兒一般，在宣紙上穿梭，在筆畫中游弋?！狈聦懀骸扒冁I如流水一般，在我的指尖下流淌，音符在空中跳躍?！?/li>
第四步：遷移 學以致用：如何將范文遷移到其他中考題目？
以下以具體中考題目為例，展示遷移方法： 題目1： 《那一刻，我讀懂了堅持》 - 結(jié)構(gòu)遷移：引入：以某種自然或文化符號引入，點明主題“這不過是個開場”。發(fā)展：描述某次比賽或挑戰(zhàn)的準備過程，練習枯燥但堅持。遇到瓶頸期，某位老師或長輩用某種方式激勵作者。作者靜心練習，領(lǐng)悟某種技藝的魅力。高潮：最終成功，但被提醒“這不過是個開場”。結(jié)尾：升華主題，表達對人生新開場的理解。
- 語言遷移：原文：“這不過是個開場?！备膶懀骸澳且豢?，我讀懂了堅持的意義，努力嘗試終會帶來回報?！?/li>
題目2： 《成長的足跡》 - 素材遷移：事件：學習鋼琴，從枯燥練習到流暢演奏，領(lǐng)悟音樂的魅力。細節(jié)設計：初期：練習枯燥，但堅持。沖突：遇到瓶頸期，心灰意冷。轉(zhuǎn)折：老師用某種方式激勵作者。成長：靜心練習，最終流暢演奏。結(jié)尾：“成長的足跡，是我一次次努力嘗試的見證?！?/li>
- 立意升華：“成長不僅是技能的提升，更是心靈的磨練?！?/li>
題目3： 《勇敢面對挫折》 - 主題遷移：原文主題：通過克服書法練習中的困難，展現(xiàn)努力嘗試與人生新開場的意義。改寫主題：通過克服鋼琴練習中的困難，展現(xiàn)勇敢面對挫折的重要性。
- 結(jié)構(gòu)調(diào)整：引入：以鋼琴引入，點明主題“這不過是個開場”。發(fā)展：描述鋼琴比賽的準備過程，練習枯燥但堅持。遇到瓶頸期，老師用某種方式激勵作者。作者靜心練習，領(lǐng)悟鋼琴的魅力。高潮：最終成功演奏，但老師提醒“這不過是個開場”。結(jié)尾：升華主題，表達對人生新開場的理解。
實操訓練建議： - 替換核心意象：
- 將“書法”替換為其他技藝（如鋼琴、演講、繪畫）。示例：鋼琴主題中，“琴鍵”替代“宣紙”，“音符”替代“筆畫”。
- 情感升級訓練：
- 原句：“這不過是個開場。”改寫：加入環(huán)境襯托——“琴房的燈光灑在琴鍵上，我在音符中一次次嘗試，終于彈出了流暢的旋律?！?/li>
- 中考真題實戰(zhàn)：
- 題目：《收獲》遷移思路：事件：通過努力嘗試學會鋼琴，收獲自信與勇氣。立意：收獲不僅是技能的提升，更是心靈的成長。結(jié)尾：“琴鍵上的音符在陽光下閃爍，那是我收獲的最珍貴的財富?！?/li>
結(jié)語 通過拆解與遷移，學生可掌握“這不過是個開場”類作文的通用公式：熱愛→困難→堅持→成功→新開場。記?。焊叻肿魑?精準的細節(jié)+情感的起伏+哲理的升華，靈活運用模板，考場作文也能既有溫度又有深度！
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