在留學(xué)的征程中，跨專業(yè)申請往往充滿挑戰(zhàn)與機遇。今天，讓我們走進一位來自廣東外語外貿(mào)大學(xué)（廣外）法語專業(yè)同學(xué)的故事，看他如何成功斬獲香港科技大學(xué)全球中國研究碩士（MSc in Global China Studies）的錄取 offer，書寫屬于自己的精彩篇章。

這位同學(xué)在廣外的法語專業(yè)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色，平均績點達到了 88.25 分。扎實的語言功底和對不同文化的理解能力，為他的學(xué)術(shù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。在語言能力方面，他更是取得了雅思 7 分的優(yōu)異成績，展現(xiàn)出了良好的英語水平，這對于申請香港的高校來說至關(guān)重要。

在豐富自身學(xué)術(shù)背景的同時，他積極參與各種實踐活動?！叭锣l(xiāng)” 社會實踐活動讓他深入了解了中國基層社會的實際情況，接觸到了不同地區(qū)的風(fēng)土人情和社會問題。這段經(jīng)歷不僅鍛煉了他的溝通能力和團隊協(xié)作精神，還讓他對中國社會有了更深刻的認識，為日后的全球中國研究方向的學(xué)習(xí)積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

此外，他還擁有一段政府實習(xí)經(jīng)歷。在政府部門的工作中，他接觸到了政策制定和實施的過程，了解了政府在推動社會發(fā)展和解決社會問題方面所扮演的角色。這段實習(xí)經(jīng)歷讓他對中國的政治體制和社會管理有了更直觀的認識，進一步拓寬了他的視野。

當然，他還有兩段看似與全球中國研究不相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷。但正是這些不同領(lǐng)域的實踐，培養(yǎng)了他的多元思維和適應(yīng)能力。每一段經(jīng)歷都像是一塊拼圖，共同構(gòu)建起他豐富而獨特的個人背景。

在決定跨專業(yè)申請香港科技大學(xué)的全球中國研究碩士項目后，他面臨著諸多挑戰(zhàn)。不同專業(yè)之間的知識跨度、研究方法的差異都需要他去克服。但他憑借著對該領(lǐng)域的濃厚興趣和堅定的決心，積極準備申請材料。在個人陳述中，他詳細闡述了自己對全球中國研究的理解和熱情，以及法語專業(yè)背景和實踐經(jīng)歷如何與該專業(yè)相結(jié)合，為未來的學(xué)習(xí)和研究帶來獨特的視角。

香港科技大學(xué)的全球中國研究碩士項目注重培養(yǎng)學(xué)生從全球視角研究中國的能力，涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、社會等多個領(lǐng)域。該項目的課程設(shè)置豐富多樣，師資力量雄厚，吸引了來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生。這位同學(xué)的申請能夠脫穎而出，正是因為他獨特的背景和對該專業(yè)的深刻理解，與項目的培養(yǎng)目標高度契合。

他的成功案例告訴我們，跨專業(yè)申請并非不可實現(xiàn)。只要我們明確自己的目標，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極準備，勇于挑戰(zhàn)，就有可能在新的領(lǐng)域中取得成功。無論是在學(xué)術(shù)研究還是職業(yè)發(fā)展道路上，我們都可以打破專業(yè)的限制，追求自己真正熱愛的事業(yè)。

相信這位同學(xué)在香港科技大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，將繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，不斷探索和研究全球視野下的中國問題，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，也為更多有跨專業(yè)申請夢想的同學(xué)樹立了榜樣。