|
第11課：四種讀書筆記的做法 各位朋友們，大家好，今天是我們閱讀課的第十一課，我們來講講讀書筆記的做法。今天的課程，會給大家介紹四種最常用的讀書筆記。 閱讀中會存在讀不懂或者讀完容易遺忘的現(xiàn)象。很多人都有這樣的體驗(yàn)——讀的時(shí)候的確是懂了，但是合上書就全忘了，或者前面部分讀懂了，但是到后面又卡殼了。這個(gè)時(shí)候，就需要讀書筆記來輔助閱讀。 所謂“讀書筆記”，從字面上理解就是讀書時(shí)做的筆記，包括在書本上做的標(biāo)記、在圖書空白處的注解、在筆記本上的摘錄等等，任何在讀書過程中寫下的內(nèi)容都可以算作讀書筆記。 讀書筆記沒有固定的形態(tài)，每個(gè)人習(xí)慣不同，做讀書筆記的方法也不同。一般來說，常見的讀書筆記有以下四種： 1、摘錄式讀書筆記 摘錄式讀書筆記是把書里頭的概念、句子、主要觀點(diǎn)抄寫在筆記本上，以便日后查閱。比如下面是閱讀時(shí)做的摘錄式筆記。 l 機(jī)械記憶認(rèn)為學(xué)習(xí)就像整理一個(gè)個(gè)大小不一的盒子。但是學(xué)習(xí)不是整理盒子，學(xué)習(xí)就像編織一張大網(wǎng)。 l 不同的知識有不同的結(jié)構(gòu)類型，雖然學(xué)習(xí)的過程是類似的，但是知識結(jié)構(gòu)的類型卻不一樣。 l 你不能用同一種方式處理不同類型的信息。學(xué)習(xí)必須根據(jù)內(nèi)容作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 l 記筆記是為了更好地理解所學(xué)內(nèi)容，如果忘記了這個(gè)目的，筆記記得再漂亮，思維導(dǎo)圖畫得再標(biāo)準(zhǔn)、好看，也是本末倒置。 ——摘錄自斯科特·楊《如何高效學(xué)習(xí)》 摘錄式筆記就是把書上的好內(nèi)容抄錄在筆記本上，它的優(yōu)點(diǎn)是易于操作，不用任何加工，原封不動地照抄就行。摘抄的過程可以重溫一遍好的句子，而且記錄下來的東西也方便以后復(fù)習(xí)的時(shí)候查閱。 簡單的摘錄式讀書筆記就是把好的內(nèi)容一條條列出來，稍微復(fù)雜一點(diǎn)，可以對應(yīng)書籍的目錄，在目錄下找重點(diǎn)內(nèi)容，這樣的好處是，可以把摘錄的內(nèi)容和書的整體框架結(jié)合在一起。比如下面的摘錄式筆記看起來就更系統(tǒng)。
——摘錄自喬西·戴維斯《每天最重要的2小時(shí)》 摘錄式讀書筆記有個(gè)好處，就是閱讀者在做筆記的時(shí)候，會刻意地在閱讀中找重點(diǎn)。因?yàn)椴豢赡馨岩槐緯膬?nèi)容都摘錄下來，只能挑重點(diǎn)，所以這也培養(yǎng)了在閱讀中找到內(nèi)容要點(diǎn)的能力，帶著這種目標(biāo)讀書，比較容易專注，也非常有效果。 2、注解式讀書筆記 在閱讀中，可能會遇到一些閱讀的難點(diǎn)，比如遇到不太理解的概念，或者是需要思考一下才能理解的推理和邏輯。為了便于閱讀理解，可以在這些難點(diǎn)旁邊做一些注釋或者寫下自己的理解和體會。有的時(shí)候，這些注釋是直接寫在書的頁面空白處，這叫做“眉批”或者“旁批”，也有很多人習(xí)慣把這些注釋寫在便簽條上或者筆記本上的，這些對書本內(nèi)容的注解和理解，都叫做注解式讀書筆記。下面的例子就是閱讀中的注解式讀書筆記，黑體小字部分為閱讀時(shí)的注解。
——摘自錢穆、葉龍《中國文學(xué)史》 從這個(gè)例子中可以看出，標(biāo)注的內(nèi)容分以下幾種情況： 第一是知識點(diǎn)的再次強(qiáng)化。比如上面注釋中的“《史記》共有52萬字”“史家之絕唱，無韻之離騷”都是對已經(jīng)掌握的知識點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)，通過注釋復(fù)習(xí)之前學(xué)到的東西，加深印象。 第二是對新內(nèi)容的確認(rèn)、注釋。比如上面注釋中的“兩司馬是指司馬遷和司馬相如”就是通過思考確認(rèn)作者提到的名稱縮寫，進(jìn)一步明確內(nèi)容的含義。 第三是對不確定的研究、解讀、比如上面提到的“唐詩晉字漢文章”，這句話作者并沒有解釋是什么意思，通過查詢，發(fā)現(xiàn)這句話的意思是“唐朝的詩歌、晉朝的書法和漢朝的文賦，三者并列，表明不同朝代特定的文學(xué)藝術(shù)成就?！?/span> 閱讀中找到注解的方法也很簡單，主要是查閱資料，比如查閱字典、詞典，查閱相關(guān)的圖書等?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，很多東西都可以通過搜索找到。比如上面例子中的“唐詩晉字漢文章”，在搜索引擎里輸入這幾個(gè)字，很容易就可以搜到這句話的出處、解釋和應(yīng)用等。學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)，能快速幫助我們做出內(nèi)容的注解。 3、感悟式讀書筆記 摘錄式讀書筆記和注解式讀書筆記還停留在對字面意思的理解上，還是比較零散的，如果希望對書本內(nèi)容有更深的了解，可以借助感悟式讀書筆記。感悟式讀書筆記是對書上的一段話，或者對整一小節(jié)內(nèi)容的理解，而且有時(shí)候，這種理解不只是對內(nèi)容的解讀，還包括自己的評判等。比如下面這個(gè)例子，斜體部分為感悟式筆記的內(nèi)容：
上面這個(gè)例子，書里的內(nèi)容講解了西方瓷器制造工藝快速發(fā)展的原因，受此啟發(fā)，閱讀者在筆記中引申出來東西方科學(xué)技術(shù)對比思考，通過閱讀感悟，加深了對書本內(nèi)容的理解，而且舉一反三，獲得了更多的收獲。 4、書評式讀書筆記 還有一種情況，有的人不喜歡閱讀的過程被筆記打斷，更愿意一次把書讀完，最后再有一些評價(jià)，這種評價(jià)可能并不涉及某一段某一章，而是對整本書的總結(jié)和評價(jià)，這就是“書評式讀書筆記”——從一本書的整體入手，寫下自己閱讀后的感受。比如下面是一位讀者對《我們心中的怕與愛》一書的部分書評式讀書筆記。 《我們心中的怕與愛》里的來信大部分說的是類似的傷心故事，提著昨日重重艱辛萬苦，并沒有換來明天的美滿和幸福，而且作者告訴你，如果失敗后你沒有體驗(yàn)沒有進(jìn)步?jīng)]有成長，你吃多少苦都是白搭，只有你長大的那一瞬間，你的生命才完美?？吹搅藛?？這就是小清新，如一陣清風(fēng)，夾雜著乍暖還寒的涼意，你醒就醒了，不愿醒就繼續(xù)疼著吧。 以上是四種讀書筆記的介紹，四種讀書筆記中，摘錄式和注解式比較簡單，基本上就是書本原有內(nèi)容的延伸，而感悟式和書評式需要有一些寫作的基礎(chǔ)，尤其是書評式讀書筆記，是依托書本內(nèi)容的二次創(chuàng)作。當(dāng)然，寫的過程也是對一本書更深刻理解的過程，在本書第八章，會詳細(xì)介紹如何通過特定的方法寫好讀后感和書評。 好了，今天課程的內(nèi)容就是這些，學(xué)會閱讀，培養(yǎng)終身受用的學(xué)習(xí)力，小伙伴們，下次課再見。 未完待續(xù)。。。。。。 |
|
|
