它總是揀那些最細(xì)的枝落，而且不停地跳。仿佛一個(gè)凍腳的人在不停地跺腳，也好像每一根剛落上的細(xì)枝都不是它要找的那枝，它跳來(lái)跳去，總在找，不知丟了什么。

　　它不知道累。
　　除了跳之外。它的尾巴總在一翹一翹的，看起來(lái)像是驕傲，其實(shí)是保持平衡。
　　它常常是毫無(wú)緣由地“噗”地一聲就飛走了。忽然又毫無(wú)原因地飛回來(lái)。飛回來(lái)的這只是不是原先飛走的那只，就不知道了。它們長(zhǎng)得看起來(lái)一模一樣，像復(fù)制的。
　　它們從這棵樹(shù)飛往另一棵樹(shù)的時(shí)候，樣子是非常可愛(ài)的，那是一團(tuán)中途劃著幾起幾落的弧度，仿佛不是飛，而是一團(tuán)被扔過(guò)去的東西——一團(tuán)揉過(guò)的紙或用臟的棉絮團(tuán)兒什么的。
　　它如果不在中途趕緊扇動(dòng)幾下它的小翅膀，那就眼看著在往下栽了，像一團(tuán)扔出去的東西在降落的弧線(xiàn)上突然重新扔高，它挽救了自己。
　　它不會(huì)翱翔。也不會(huì)盤(pán)旋，它不能像那些大的禽類(lèi)那樣捉住氣流，直上白云蒼空之間，作大俯瞰或大航行。它是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，從一棵樹(shù)到另一棵樹(shù)，從一個(gè)樓檐到另一個(gè)檐臺(tái)，與人共存，生存于市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。
　　它那么小，落在枝上就是近視眼中的一個(gè)黑點(diǎn)，連逗號(hào)還是句號(hào)都看不清楚，低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發(fā)出永遠(yuǎn)幼稚的鳴叫，在季節(jié)的變化中艱忍或歡快，追逐著交配，有責(zé)任感地孵蛋和育雛……活著。
　　它是點(diǎn)綴在人類(lèi)生活過(guò)程當(dāng)中的活標(biāo)點(diǎn)：落在冬季枯枝上時(shí)，是逗號(hào)；落在某一個(gè)墻頭上時(shí)，是句號(hào)；好幾只一起落在電線(xiàn)上時(shí)，是省略號(hào)……求偶的一對(duì)兒追逐翻飛，累了落在上下枝時(shí)，就是分號(hào)。
　　和人的生活最貼近，但保持距離。
　　經(jīng)常被人傷害，卻總也不遠(yuǎn)走高飛放棄貼近人時(shí)的方便，所以總不見(jiàn)滅絕。
　　它們被人所起的名稱(chēng)，是麻雀。不知道它們彼此之間是不是也認(rèn)為對(duì)方是“麻雀”呢?
　　瞧，枝上的一個(gè)“逗號(hào)”飛走了。
　　“噗”地又飛走了一個(gè)。

讀后感：

麻雀，一個(gè)小小的，不起眼的動(dòng)物，大部分人都認(rèn)為麻雀并沒(méi)有什么用，我也不例外。它不能像大的飛禽那樣直上白云蒼穹之間做大俯瞰，也不能像別的禽獸那樣強(qiáng)壯?？墒?，自從我讀了《隔窗望雀》這篇課文以后，我對(duì)麻雀的看法再也不是歧視和輕視，而是佩服和尊敬。這篇課文主要講了作者在觀察麻雀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了麻雀的生活態(tài)度和精神品質(zhì)忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。我們?nèi)祟?lèi)不是也應(yīng)該這樣嗎?不能因?yàn)橐淮问『缶突倚膯蕷猓荒芤驗(yàn)樽约旱牟煌昝蓝员啊?/span>

記得有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了78分，看著班上大部分同學(xué)都考了90多分，我感覺(jué)原來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的天空，一剎那變得烏云密布，心情一下子跌到了谷底?；丶业臅r(shí)候，路邊的小草都好像在嘲笑我，“你瞧你，只考了78分，哈哈!”因害怕媽媽的責(zé)備，離家愈近，我的心情愈加低落，我變的灰心喪氣起來(lái)。

回到家以后，媽媽欣喜地問(wèn)我“考的怎么樣?”我怯怯地說(shuō)到“78分。”“啊!才78分?”但媽媽并沒(méi)有埋怨我，勸我不要灰心，并告訴我下次考試一定要認(rèn)真，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，聽(tīng)著媽媽的開(kāi)導(dǎo)，想到小麻雀鍥而不舍地精神，我的心情由雨轉(zhuǎn)晴了，又變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

麻雀，一個(gè)小小的動(dòng)物，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。