臨近期末，同學(xué)們要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生方面做好。俗話說：編筐編簍，重在收口。最后的幾天時間，教室的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃，同時更要注意不要遲到，另外值日生要做好教室的衛(wèi)生清理。美化環(huán)境，你我在努力！

6日，三列時速120公里的貨運班列分別從北京、合肥、廣州等地始發(fā)，標(biāo)志著我國鐵路快捷物流示范班列正式開行。（摘自人民日報公眾號）

距離期末還有八天時間，“沖刺!迎戰(zhàn)期末”不僅僅是一句口號，它代表著我們對知識的渴望，對成績的追求，更是我們對未來的承諾。期末考試是一場馬拉松，而我們每個人都是一名跑者。在這場長跑中，我們不僅要跑得快，更要跑得穩(wěn)。讓我們以飽滿的熱情和堅定的信念，迎接每一個挑戰(zhàn)，把握每一個機會，用我們的努力和汗水，書寫屬于我們的輝煌篇章。（班委張可馨同學(xué)供稿）

電視劇《我的阿勒泰》中，一位媽媽這樣對女兒說：“你看看這個草原上的樹啊草啊，有人吃有人用便叫有用，要是沒有人用，它就這么待在草原上也很好嘛，自由自在的。”

父母不需要用“有用”和“無用”這樣簡單的標(biāo)準(zhǔn)，來評判一件事情的價值。而是要讓孩子跳出“有用”的框架，去享受實實在在的快樂，追求內(nèi)心的富足。如此，孩子才能用一種積極樂觀的心態(tài)，去活出生命的蓬勃向上。

允許孩子有一些看似“無用”的愛好，如做手帳、畫漫畫等；給孩子一點留白的時間，去看天、去玩水；讓孩子做點家務(wù)活，比如買菜、做飯等；允許孩子有與朋友談天說地，逛街玩鬧的時間；支持孩子養(yǎng)個小動物，或種植一些花草；同意孩子看點“雜書”，如隨筆、雜志等，不一定非要學(xué)點什么，只要孩子喜歡看，就有價值。

孩子身上的那份光芒，正在于他們的“靈”，靈活、靈敏、靈通、靈秀、靈透，處處閃現(xiàn)著靈氣。這樣的孩子，熱愛生活，充滿好奇；勇敢堅韌，不懼風(fēng)雨。他們活潑伶俐，為人處世更靈活；他們不內(nèi)耗，熱衷提升自己。靈氣，是孩子身上最寶貴的財富之一。

（摘自人民教育公眾號）怎樣呵護孩子成長的靈氣？父母需用好“三要三不要” | 家長慧