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第二卷 賞戰(zhàn) 原文: 凡高城深池,矢石繁下,士卒爭先登;白刃始合,士卒爭先赴者,必誘之以重賞,則敵無不克焉。法曰:“重賞之下,必有勇夫?!?/span> 譯文: 原文: 譯文: ![]() 第二卷 罰戰(zhàn) 原文: 凡戰(zhàn),使士卒敢進而不敢退,退一寸者,必懲之以重刑,故可以取勝也。法曰:“罰不遷列?!?/span> 譯文: 原文: 隋朝時期,大將楊素治軍嚴整。他的部隊如果有違反軍令的,立即處置,絕不寬容。每當將要對敵交戰(zhàn)之時,他就搜求犯有過失的士兵而立即殺掉,被殺的人多者一次上百人,少者也不下十數(shù)人。由于殺人太多,鮮血流遍帳前,而楊素仍談笑自如。到了與敵對陣交戰(zhàn)之時,他先令三百人進擊敵人,若能攻陷敵陣也就罷了,如果不能沖破敵陣而活著回來的,不論多少全部殺掉。然后又派二三百人再去進攻,處置方法仍然跟前邊一樣。將士們因此而震懼,人人抱定必死之志奮勇殺敵,所以每次作戰(zhàn),無不勝利。 ![]() 疏: 1當指揮不動下屬的時候,不要說員工沒有“執(zhí)行力”,在管理學(xué)中,沒有沒有“執(zhí)行力”的下屬,只有沒有“領(lǐng)導(dǎo)力”的領(lǐng)導(dǎo)。 2獎罰是領(lǐng)導(dǎo)者手中的指揮棒,提倡什么就獎勵,反對什么就懲罰。檢驗一個領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的方法,就是看他能否做到獎罰分明。提倡什么就獎勵,反對什么就懲罰。 3讓一個孩子記住不碰熱爐,說一百遍不如他碰一下,以后再也不敢了。這里有四點啟發(fā),1公平性。誰碰誰就被燙,誰違反規(guī)則就被懲罰。2即時性。錯了就立即懲罰,不要拖后。3痛苦性。追求快樂,逃避痛苦是人性的規(guī)律,只要自己感受痛苦和看到別人痛苦,就會盡量避免自己觸碰。4可控性。給孩子準備八十五度的火爐,感受了痛苦又不至于毀滅性傷害。 4賞不服人,罰不甘心者叛。賞及無功,罰及無罪者酷。意思就是:獎賞某人,而引發(fā)眾人的不服氣,懲罰某人,而大家都替某人感到冤枉,就會引發(fā)民怨而導(dǎo)致叛亂。獎賞某人引發(fā)叛亂是因為大家他沒有功勞,懲罰某人引發(fā)叛亂是因為大家感覺他沒有罪過。 6組織獎賞規(guī)則設(shè)立有四個步驟。第一步立法,每個崗位有清晰的考核制度和獎懲標準。第二步公法。通過培訓(xùn)宣導(dǎo),讓大家清楚明白獎懲制度,并簽字確認。第三步司法。判斷是否獎懲時,依據(jù)規(guī)則,出現(xiàn)規(guī)則不清楚時,領(lǐng)導(dǎo)者本著公平公正來判斷,事后及時完善規(guī)則。第四步執(zhí)法。因為關(guān)系好壞或利益而違背規(guī)則,人在做天在看,眾人就是天,大家知道后會鄙視你,不擁護你,就如同大廈沒有基礎(chǔ),坍塌是早晚的事情。 |
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