請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約

查看更多評(píng)論

• 

  教學(xué)思考|五上一單元1

  教學(xué)思考|五上一單元1.語(yǔ)文要素：初步了解課文借助具體事物抒發(fā)感情的方法。課后題2思維升階，抽象、分析、推理，需要通過(guò)聯(lián)想想象獲得...

• 小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第七單元知識(shí)總結(jié)

  小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第七單元知識(shí)總結(jié)?？键c(diǎn)一:易讀錯(cuò)的字。考點(diǎn)六:反義詞?？键c(diǎn)二:多音字?？键c(diǎn)七:詞語(yǔ)搭配。推動(dòng)( 右半部分要寫(xiě)得緊湊) 威武( 里面的一短橫不能漏寫(xiě))考點(diǎn)四:詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)...

• 

  單元整體備課應(yīng)該怎樣操作（上）

  單元整體備課應(yīng)該怎樣操作（上）下面，筆者以具體單元為例，討論單元整體教學(xué)從備課到教學(xué)，其“整體性”是如何貫穿始終并得以呈現(xiàn)的。...

• 四下全冊(cè)園地知識(shí)點(diǎn)（我做的！別抄襲！別搬運(yùn)?。?/a>

  答題格式：明確句子的位置（開(kāi)頭/中間/結(jié)尾）及作用（總起全文/承上啟下/總結(jié)全文等）+理解句子內(nèi)容+體會(huì)作者的思想感情（熱愛(ài)，贊美，喜愛(ài)，向往等）。思路：這三個(gè)句子中的冒號(hào)的用法：用在需要解釋...

• 

  五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)，1-8單元高頻考點(diǎn)通關(guān)密卷，復(fù)習(xí)必備

  五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)，1-8單元高頻考點(diǎn)通關(guān)密卷，復(fù)習(xí)必備。部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文1-8單元全冊(cè)的高頻考點(diǎn)通關(guān)密卷來(lái)了，整整16頁(yè)，包含每單元...

• 

  小同學(xué),這學(xué)期你的語(yǔ)文素養(yǎng)提高了嗎？——部編五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材單元編排期末考前再細(xì)讀

  再回味每一個(gè)單元，覺(jué)得它的語(yǔ)文要素與課文、課后練習(xí)，口語(yǔ)交際，習(xí)作，語(yǔ)文園地結(jié)合的非常緊密，如第二單元的語(yǔ)文要素之一是學(xué)習(xí)提高...

• 

  部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)｜第6

  部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)｜第6部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)｜第6-8單元考點(diǎn)梳理（高分沖刺），這是一份非常優(yōu)質(zhì)的內(nèi)部資料，相信孩子們已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)...

• 

  五年級(jí)上學(xué)期期中前閱讀攻略

  五年級(jí)上學(xué)期期中前閱讀攻略五上閱讀要素分析1單元的閱讀要素。本單元初步了解課文借助具體事物抒發(fā)感情的方法。那么本單元涉及哪些方法...

• 統(tǒng)編教科書(shū)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元編寫(xiě)說(shuō)明

  統(tǒng)編教科書(shū)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元編寫(xiě)說(shuō)明。本單元以“萬(wàn)物有靈”為主題，編排了精讀課文《白鷺》《落花生》《桂花雨》和略讀課文《珍珠鳥(niǎo)》。語(yǔ)文園地中的“交流平臺(tái)”，梳理總結(jié)了本單元課文描述的...