我們都知道，學習很重要，思考很有用，現(xiàn)在問大家一個問題：什么是知識？或者換一個問題：如何定義知識？

大概就是那些能夠指導我們做出更好決策，且從長遠來看能夠給我們帶來更好結(jié)果的信息！

也就是說，知識就是信息！

但是，不是任何信息，而是那些能夠指導我們做出更好決策且能夠給我們帶來更好結(jié)果的信息。

知識的單點作用并不大，知識串聯(lián)成塊，構(gòu)成系統(tǒng)，并能夠解決實際問題才是關(guān)鍵，就像是一堆磚塊，單單放在一起并不能充分發(fā)揮他們的價值，你得將他們蓋成房子才能真正展現(xiàn)其價值。

四個步驟，幫你解決任何問題

1.我要解決的問題是什么（是什么？）

2.我的解題思路是什么（為什么？）

3.我來解給你看（怎么做？）

4.總結(jié)、復(fù)盤（為什么？）

第一步，明確問題是什么

做任何事情之前都應(yīng)該花點時間好好想想：這件事的問題是什么。

舉例：為什么我們會突然之間一邊的手腳都沒有力氣了，大腦指揮不動了？（腦梗了?。?/p>

第一性原理很重要！

首先想到的是大腦出了問題：大腦罷工。

大腦為什么會罷工？

沒有給它足夠的營養(yǎng)？

不給它營養(yǎng)就會罷工？

大腦的營養(yǎng)是什么？

血液！

血管堵住了？

血管破了？

拍一個CT就可以解決！

破了就縫合，堵了就疏通！

第二步，思路從哪里來

從古至今，人們都想像小鳥一樣在天空中飛翔，無數(shù)的人做了無數(shù)的嘗試，多數(shù)人是通過模仿鳥的翅膀，從而讓人能夠飛上天空。大家知道現(xiàn)在我們終于能夠飛上太空了。

當你有問題的時候，我們可以通過觀察、學習別人的經(jīng)驗、學習別人的方法來找到自己的問題的解決方案。

你一定知道是萊特兄弟發(fā)明了飛機，但是讓我們飛上天空的是物理學的分支------空氣動力學。

1726年牛頓提出了空氣阻力的一系列理論。

1799年英國人喬治凱利進一步發(fā)展了飛行理論，提出了非行中的四大要素：重量、升力、阻力和推力，并闡明了這些要素之間的關(guān)系。

飛行力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學與強度理論等也是我們能夠在天上飛行的重要基礎(chǔ)。

這些關(guān)鍵的知識概念讓我們能夠在天空中飛翔，這些理論是怎么來的？

觀察、閱讀、思考、交流、總結(jié)。

解決問題的思路來自于問題本身。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“問題不能在問題發(fā)生的維度上被解決，你需要加一個維度?！?br>
第三步，解給你看

如果你想建立一家公司或者做成一件事情，最開始的時候最好放下書本，大多數(shù)人的習慣如下，看看你是哪一類：

A，總想著一定要先學點什么，最好有人能夠手把手帶；

B，立即行動，看看其他人都做了什么，哪些是自己可以做的，去嘗試；

C，把更多的時間用在思考上，找到問題，針對問題尋找解決方案，做實驗驗證，先完成，再完美！

打敗你的對手不是你做的比他多。他提供4個功能，你就提供5個，他996，你就711。大多數(shù)人的行動都是盲從的，無法成為領(lǐng)導者，只是盲目的追隨者。

少做，多思考你真正遇到的問題是什么！

愛因斯坦說過：如果給我1小時解決一個問題，我會花50分鐘的時間思考問題是什么，然后用剩下的時間去解決問題。

比競爭對手做得少就能打敗他們，這聽起來有點反直覺！

第四步，總結(jié)，復(fù)盤

學習是一個日積月累不斷變化的過程。

當你獲得不同的視角重新看待某人、某事、某物，你就有機會改變你此前對這些人、這些事、這些物的看法，這就是學習。

如果你不經(jīng)常有這樣的時刻，那就去尋找吧，舉例：換個方式做菜、換一條路線去上班。

你害怕學習，就去學習；

你害怕外語，就去看外語；

你害怕思考，就去編程！

然后你就不會再害怕他們了，還記得前年紅及一時的奧利給大叔嗎？

戰(zhàn)勝恐懼的唯一方法就是直面恐懼。