閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

現(xiàn)代通信奠基人克勞德·香農(nóng)，曾為解釋信號擾動的原理，在麻省理工學(xué)院一間混響室里做了個(gè)試驗(yàn)。他首先播放一段刺耳嘈雜的音頻，聽得在場學(xué)者忍不住捂緊耳朵。但隨著克勞德調(diào)低干擾電流的強(qiáng)度，學(xué)者們緊皺的眉頭逐漸舒展。直到電流強(qiáng)度歸零，大家才聽出來，噪聲中竟藏著一段旋律優(yōu)美的鋼琴曲?？藙诘略凇锻ㄐ爬碚摗分袑懙溃骸叭魏涡畔⒍疾粫?，只會因噪聲干擾，變得微弱而不可聞。”

生活于飛速發(fā)展的信息時(shí)代，每天都會有大量的聲音涌入我們的耳朵，面對這種環(huán)境，你有怎樣的感悟與思考？請結(jié)合材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【文題解析】：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。

材料先講述了在克勞德·香農(nóng)的解釋信號擾動原理的試驗(yàn)中，“優(yōu)美的鋼琴曲”會因?yàn)樵肼暩蓴_而面目全非這一事實(shí)，然后指出“任何信息都不會消失，只會因噪聲干擾，變得微弱而不可聞”。材料借此引導(dǎo)考生思考噪聲對生活、對人生的影響，以及我們該如何對待噪聲。

題干中“生活于飛速發(fā)展的信息時(shí)代，每天都會有大量的聲音涌入我們的耳朵”這一提示語提示我們生活中摻雜著太多喧囂，導(dǎo)致我們不能聽見有價(jià)值的信息。有時(shí)候，越來越多的誘惑和聲音不僅沒有豐富我們的生活，反而會讓我們無法沉心思考每件事，越忙越亂。因此，我們要學(xué)會給自己降噪，屏蔽無用信息，不為瑣事所煩，不為喧嘩所擾。鬧中取靜，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美；遠(yuǎn)離噪聲，才能更深入地思考問題，獲得更壯闊的人生。

寫作時(shí)，可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，從“噪聲”的危害，給人生“降噪”的重要意義，如何給人生“降噪”等角度展開具體論證。在論說“給人生'降噪’的重要性”時(shí)，可以從個(gè)人、社會、國家等角度切入展開論證，使論證更深入。在論述“如何給人生'降噪’”時(shí)，可以從不同角度切入辯證分析，如給人生“降噪”要懂得拒絕，學(xué)會屏蔽外界紛擾的信息，主動遠(yuǎn)離噪聲源；給人生“降噪”要有堅(jiān)定的信念和意志，在心中修籬種菊，堅(jiān)定自我等。

立意：

1.學(xué)會“降噪”，沉心前行。

2.勿讓噪聲淹沒本心。

3.給生活“降噪”，發(fā)現(xiàn)別樣之美。

【佳作賞析】：噪音中的旋律

在飛速發(fā)展的信息時(shí)代，我們的耳朵被各種聲音填滿，有時(shí)候，我們甚至無法分辨哪些是真正有意義的信息，哪些只是無用的噪音。然而，正如克勞德·香農(nóng)在混響室里的試驗(yàn)所證明的，任何信息都不會消失，只會因噪聲干擾，變得微弱而不可聞。這讓我想起了生活中的許多細(xì)節(jié)，那些隱藏在噪音中的旋律，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。

記得有一次，我去參加一個(gè)音樂會，場地在一個(gè)古老的教堂里，四周是高大的石墻，音響效果并不好。音樂會開始后，我身邊的觀眾都在交頭接耳，討論著各種事情，聲音此起彼伏，讓我感到非常煩躁。然而，當(dāng)我閉上眼睛，專注于音樂本身時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些噪音竟然漸漸消失，取而代之的，是那美妙的旋律，仿佛在我心中回響。

這讓我想起了生活中的許多時(shí)候，我們都被周圍的噪音所干擾，無法專心做任何事情。手機(jī)鈴聲、微信消息、電視噪音，這些都可能成為我們獲取信息的障礙。然而，如果我們能夠像克勞德·香農(nóng)那樣，調(diào)整干擾電流的強(qiáng)度，讓那些噪音逐漸消失，我們也許就能聽到那些隱藏在噪音中的旋律。

有一次，我在公交車上，旁邊的一位女士在打電話，聲音非常大，讓我無法集中精力看書。我開始感到非常煩躁，但是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭，看著窗外流動的風(fēng)景，我開始注意到那位女士的語氣中充滿了焦慮和疲憊。我突然意識到，她的噪音，其實(shí)也是她生活的一部分，是我無法避免的。于是，我嘗試著調(diào)整自己的心態(tài)，將她的聲音當(dāng)作一種背景音樂，而將注意力集中在自己的書上。結(jié)果，我不僅成功地看完了那本書，還從那位女士的對話中得到了一些啟示。

噪音中的旋律，也許就是這樣，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)和欣賞那些隱藏在噪音中的美好。生活中，我們無法避免噪音，但是我們可以選擇如何應(yīng)對噪音。我們可以選擇讓噪音干擾我們，也可以選擇從中發(fā)現(xiàn)美好。這取決于我們自己的心態(tài)，取決于我們是否愿意去發(fā)現(xiàn)和欣賞那些隱藏在噪音中的旋律。

在信息時(shí)代，我們的耳朵被各種聲音填滿，但是，只要我們調(diào)整心態(tài)，就能發(fā)現(xiàn)那些隱藏在噪音中的旋律。那些旋律，可能是生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié)，也可能是一個(gè)啟示，一種感悟。只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)和欣賞，噪音中的旋律就會在我們的生活中綻放，給我們帶來無盡的驚喜和喜悅。

【佳作賞析】：學(xué)會“降噪”，沉心前行

在信息爆炸的時(shí)代背景下，我們的聽覺每天都被各種聲音所充斥。對此，我認(rèn)為我們需要學(xué)會“降噪”，以平和的心態(tài)面對生活。正如麻省理工學(xué)院的克勞德·香農(nóng)實(shí)驗(yàn)所證實(shí)的，信息本身并不會消失，但噪聲的干擾會使其變得微弱而難以察覺。因此，在這個(gè)喧鬧的世界中，我們需要尋找到自己的寧靜之所。

曾有一段時(shí)間，我在繁華的都市中迷失了方向。手機(jī)鈴聲、汽車鳴笛、人群嘈雜，這些聲音讓我倍感壓力。我開始感到疲憊，無法集中精力去做我喜歡的事情。于是，我決定嘗試“降噪”。

我找到了一個(gè)安靜的公園，坐在樹蔭下，閉上眼睛，聆聽大自然的聲音。風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲，鳥兒的歌唱聲，小溪的潺潺聲，這些聲音讓我感到寧靜與放松。仿佛我置身于一個(gè)與世隔絕的世界，所有的噪聲都消失不見了。在這個(gè)寧靜的空間里，我重新找回了內(nèi)心的平靜。

通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識到，噪聲不僅來自外界的聲音，更多的是我們內(nèi)心的紛擾。我們常常被各種事情所困擾，無法專注于自己真正重要的事情。而學(xué)會“降噪”，就是要在喧囂中尋找寧靜，讓內(nèi)心回歸平靜。

在現(xiàn)代社會，我們被大量的信息所包圍，手機(jī)、電腦、電視等各種媒體不斷向我們推送各種新聞和消息。然而，這些信息中有很多都是無關(guān)緊要的噪聲，它們干擾著我們的思考，讓我們無法專注于自己真正關(guān)心的事情。因此，我們需要學(xué)會篩選信息，把注意力集中在對自己有益的事情上。

有一次，我在瀏覽手機(jī)時(shí)，看到了一條關(guān)于健康飲食的新聞。這讓我意識到，我應(yīng)該更加注重自己的飲食健康。于是，我開始研究健康飲食的知識，制定了一份健康的飲食計(jì)劃，并且堅(jiān)持執(zhí)行。通過這次經(jīng)歷，我明白了，學(xué)會“降噪”，就是要學(xué)會篩選對自己有益的信息，忽略無關(guān)緊要的噪聲。

除了篩選信息，學(xué)會“降噪”還需要我們學(xué)會放下過去的煩惱和未來的憂慮。過去的煩惱會讓我們陷入痛苦和后悔之中，未來的憂慮會讓我們感到焦慮和不安。然而，這些煩惱和憂慮并不會改變現(xiàn)實(shí)，反而會干擾我們的前行。因此，我們需要學(xué)會放下，專注于當(dāng)下，把握現(xiàn)在的機(jī)會。

有段時(shí)間，我總是為過去的一些錯(cuò)誤而煩惱，擔(dān)心未來的前途。這讓我感到疲憊不堪，無法專注于學(xué)習(xí)和工作。后來，我意識到，我需要學(xué)會“降噪”，放下過去的煩惱和未來的憂慮。我開始專注于當(dāng)下的學(xué)習(xí)和工作，努力提升自己的能力。通過這種方式，我不僅提高了效率，也讓自己更加自信和堅(jiān)定。

總之，學(xué)會“降噪”，沉心前行，是我們在這個(gè)信息時(shí)代必備的能力。通過篩選信息，專注于自己真正關(guān)心的事情；通過放下過去的煩惱和未來的憂慮，專注于當(dāng)下，我們才能在這個(gè)喧囂的世界中找到屬于自己的寧靜之地，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢想。讓我們一起努力，學(xué)會“降噪”，沉心前行，迎接更美好的未來。

【佳作賞析】：給生活“降噪”，發(fā)現(xiàn)別樣之美

在信息時(shí)代的喧囂中，我們?nèi)缤蒙碛谝粋€(gè)混響室，各種聲音交織成一片嘈雜。然而，正如克勞德·香農(nóng)的試驗(yàn)所示，在這噪聲之中，其實(shí)隱藏著許多美好的旋律。我們需要學(xué)會給生活“降噪”，去發(fā)現(xiàn)那些被掩蓋的美好。

漫步在街頭，我們總能聽到各種各樣的聲音：汽車的喇叭聲、行人的嘈雜聲、商店的廣播聲……這些聲音仿佛形成了一道無形的屏障，讓我們難以靜下心來感受生活的美好。然而，當(dāng)我們學(xué)會調(diào)低這些干擾電流的強(qiáng)度，那些美好的聲音便會逐漸浮現(xiàn)。

記得有一次，我在繁忙的街頭閑逛，突然一陣悠揚(yáng)的琴聲傳入耳中。那旋律優(yōu)美，宛如一股清泉洗滌心靈。我順著聲音走去，發(fā)現(xiàn)一位老人正在街頭彈奏鋼琴。他的指尖在黑白鍵上跳躍，仿佛在講述一個(gè)又一個(gè)動人的故事。那一刻，我仿佛置身于一個(gè)寧靜的世界，忘卻了周圍的喧囂。正是這次偶然的邂逅，讓我明白了生活中的美好往往隱藏在那些微弱的噪聲之中。

除了音樂，生活中還有許多其他美好的事物被噪聲掩蓋。比如，那些溫馨的家庭時(shí)光，被電視、手機(jī)等設(shè)備的嘈雜聲所干擾；那些珍貴的友情，被社交媒體的喧囂所淹沒。我們總是在追求更多的信息，卻忽略了生活中的點(diǎn)滴美好。而當(dāng)我們學(xué)會給生活“降噪”，那些被掩蓋的美好便會重新浮現(xiàn)。

在我國古代，有許多文人墨客都在追求一種寧靜的生活。他們遠(yuǎn)離塵世的喧囂，沉浸在大自然的美好之中。比如陶淵明，他放棄了官場上的喧囂，選擇歸隱田園，過上了寧靜的生活。他在《桃花源記》中寫道：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞?！闭沁@種寧靜的生活，讓他發(fā)現(xiàn)了生活中的美好，創(chuàng)作了許多傳世之作。

當(dāng)然，我們無法完全擺脫噪聲，也無法回到古代那種寧靜的生活。但我們可以學(xué)會在噪聲中尋找美好，給生活“降噪”。比如，在繁忙的工作之余，關(guān)掉手機(jī)，陪伴家人度過一段溫馨的時(shí)光；在休息日，遠(yuǎn)離城市的喧囂，到大自然中感受生命的美好。

總之，生活中的美好往往隱藏在噪聲之中。我們需要學(xué)會給生活“降噪”，去發(fā)現(xiàn)那些被掩蓋的美好。只有這樣，我們才能在這個(gè)飛速發(fā)展的信息時(shí)代，感受到生活的別樣之美。正如克勞德·香農(nóng)所說：“任何信息都不會消失，只會因噪聲干擾，變得微弱而不可聞?！弊屛覀冊谠肼曋袑ふ颐篮?，發(fā)現(xiàn)生活的別樣之美。