在地球上，人類一直認(rèn)為自己是最有智慧的生物，然而，在浩瀚的海洋中，卻生活著一種比人類還要聰明很多的生物——海豚。海豚是海洋中最聰明的生物，它們的腦容量、腦占比，以及腦化指數(shù)和大腦神經(jīng)元數(shù)量，都僅次于人類，甚至在某些方面超過了人類。這種高度智慧的生物，與人類之間，發(fā)生了一段特殊的情感故事。

故事的主人公，是美國73歲的男作家布倫納，他和一只雌性海豚多莉，產(chǎn)生了長達(dá)6個(gè)月的“愛情”關(guān)系。這段關(guān)系，震驚了整個(gè)世界，引發(fā)了人們對(duì)人與動(dòng)物之間情感的深思。

布倫納在自傳《水中女神：海豚愛人回憶錄》中，詳細(xì)講述了他和多莉的故事。他在1970年的大學(xué)期間，為了賺取生活費(fèi)，來到佛州薩拉索塔的一家海洋館樂園打工。他的日常工作就是照顧和訓(xùn)練海豚。在這個(gè)過程中，他與一只雌性海豚多莉產(chǎn)生了特殊的感情。

多莉?qū)Σ紓惣{的特殊親近，讓布倫納感到震驚和迷惑。他開始思考，為什么自己不能接受這樣一段跨越物種的感情呢？他覺得，真正的愛，不分國度，不分種族，也可以跨越性別，跨越時(shí)間。于是，他接受了多莉的感情，他們開始了一段不同尋常的關(guān)系。

布倫納在自傳中描述了他和多莉相處的細(xì)節(jié)。他們會(huì)在游泳時(shí)，多莉會(huì)貼近布倫納身邊，來回磨蹭，做出各種姿勢“勾引”他，示意布倫納關(guān)愛自己。布倫納也會(huì)在海洋館即將閉園，人少空閑的時(shí)候，偷偷與多莉發(fā)生不當(dāng)關(guān)系。這段關(guān)系，持續(xù)了長達(dá)6個(gè)月，直到海洋館倒閉，多莉被轉(zhuǎn)移，并于3個(gè)月后死亡。

布倫納認(rèn)為，多莉的死，與他們的分離有關(guān)。他猜測多莉是因?yàn)闊o法接受與他的分離，而選擇了自殺。對(duì)于這段關(guān)系，布倫納感到內(nèi)疚和痛苦，他覺得自己對(duì)不起多莉，也因?yàn)榇耸禄忌狭?年的抑郁癥。

布倫納的故事，并不是個(gè)例。在歷史上，有很多關(guān)于人與海豚之間特殊關(guān)系的記載。比如，上世紀(jì)60年代，美國航空航天局曾出資開展了一項(xiàng)針對(duì)海豚的實(shí)驗(yàn)。他們希望海豚能夠通過訓(xùn)練學(xué)會(huì)說英語，甚至可以利用英語和人類進(jìn)行一些簡單的交流。參與此次實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練員是一名年輕的女孩瑪格麗特，而她的訓(xùn)練對(duì)象是一只雄性的寬吻海豚彼得。

彼得和瑪格麗特相處得非常愉快，他們的關(guān)系逐漸超越了單純的“師徒關(guān)系”。彼得對(duì)瑪格麗特產(chǎn)生了愛意，他會(huì)在瑪格麗特不陪他玩時(shí)生氣難過，會(huì)在瑪格麗特和別人打電話時(shí)發(fā)出噪音干擾她，甚至?xí)敻覃愄負(fù)涞埂１说眠€會(huì)叼東西送給瑪格麗特，如果瑪格麗特不收，彼得就會(huì)很傷心。

然而，實(shí)驗(yàn)最終被迫終止，彼得被送往了一個(gè)廢棄的池塘中。彼得無法接受與瑪格麗特的分離，他開始拒絕進(jìn)食，呈自閉狀態(tài)。后來，由于思念過重導(dǎo)致抑郁，彼得索性將自己沉入水底不再出來呼吸，最終活活將自己憋死。

海豚與人類之間的特殊關(guān)系，引發(fā)了人們對(duì)人與動(dòng)物之間情感的深思。有人認(rèn)為這種關(guān)系是一種畸形變態(tài)的關(guān)系，但也有人認(rèn)為這種情感比人與人之間來的更加純粹和真摯。無論如何，相信人與動(dòng)物的相處界限將始終是一門有待鉆研和探討的學(xué)問。在未來的某一天，跨越物種的情感也一定會(huì)得到人們更多的認(rèn)知和了解。