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北大校長寄語學子： “物質(zhì)的貧窮能摧毀你一生的尊嚴， 精神的貧窮能耗盡你幾世的輪回。 世上沒有白走的路， 人生沒有白讀的書， 你走過的路， 你讀過的書， 你流過的汗水， 都會在未來某個時刻生根發(fā)芽。 書便宜， 但知識不廉價， 讀書不一定功成名就， 不一定讓你錦繡前程， 但它能讓你， 說話有德，做事有余， 出言有尺，嬉鬧有度!” 深以為然！ 北朝《顏氏家訓》載: “積財千萬，無過讀書。” 西漢經(jīng)學家劉向云: “少而好學，如日出之陽； 壯而好學，如日中之光； 老而好學，如秉燭之明?！?br> 杜甫云: “富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！?br>“讀書破萬卷，下筆如有神?！?br> 唐代顏真卿云: “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！?br> 唐代戎昱云: “檐前數(shù)片無人掃，又得書窗一夜明” 宋代司馬光云： “士之讀書豈專為利祿而已哉？ 求得位而行其道以利斯民也?！?br>“所謂學者， 非誦章句、習筆札、作文辭也， 在于正心、修身、齊家、治國、 明明德于天下也?！?br> 宋代蘇東坡云: “發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書?！?br>這里還有個小故事。相傳蘇東坡自幼聰明過人，七歲知書，十歲能文，常常出口成章，少年天才聲名遠播，漸漸人就有點兒飄。一天他志得意滿地在自己房門上掛了一副對聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書?！币晃焕险呗犝f此事后，便帶了一本古書上門請教，這位快樂天才當時就傻眼了，很多字不認識哎，書也沒見過！頓時羞愧難當，隨后把對聯(lián)上下句各添了兩個字，改成“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。自此謙遜向?qū)W，深研苦讀，成就一代文豪。 宋代歐陽修云: “立身以立學為先，立學以讀書為本。” 北宋程頤云: “外物之味，久則可厭， 讀書之味，愈久愈深?！?br> 南宋陸游云: “書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！?br> 明代于謙云: “書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！?br> 明代董其昌云: “讀萬卷書，行萬里路?！?br> 明代宋濂云: “每假借于藏書之家， 手自筆錄，計日以還。 天大寒，硯冰堅， 手指不可屈伸，弗之怠”。 明末鄭成功云: “養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書?！?br> 《增廣賢文》載: “勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書?！?br> 清代袁枚云： “讀書好處心先覺，立雪深時道已傳?！?br> 清代姚文田自題書房對聯(lián): “世間數(shù)百年舊家無非積德； 天下第一件好事還是讀書?！?br> 冰心說: “我讀書奉行九個字， 就是'讀書好，好讀書，讀好書’。 好書讀多了，熟能生巧， 這樣寫出來的文章就會思路開闊， 文筆流暢。” 楊絳說: “年輕的時候以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)， 如果不了解人生是讀不懂書的。 讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧?！?br> 董宇輝說： “這個時代是屬于讀書人的時代，這是一個 知識變得前所未有地容易獲取的時代。 越是普通家庭， 越應該培養(yǎng)自己孩子讀書的習慣， 因為書是貧民的奢侈品?！?br> @千里青禾 說: 一剪梅·讀書 年少未解讀書香，夙負春光，辜負春光。 今朝捧卷覽穹蒼，目向遠方，心向遠方。 學海蕩舟風帆揚，苦在其航，樂在其航。 啟智增慧胸襟張，思也無疆，行也無彊。 讀書自悟：讀書，可以讓你站到高處，看到遠方，拓寬視野，撐大格局，學會辨證歷史客觀分析看待世上的人事物，讓你更加自在地屹立（生活）在這一世界之中。 最后，讀萬卷書，也需行萬里路。一副對聯(lián)自勉與勉人： 上聯(lián): 讀書好，好讀書，讀好書； ?下聯(lián)：做事難，難做事，做難事。 ?          |
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