在20世紀(jì)政治舞臺(tái)上，沒(méi)有哪一位政治領(lǐng)袖向毛澤東那樣受到世界范圍的一致推崇。盡管其中有些人并不喜歡毛，但不得不折服、佩服毛。

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毛澤東的一生跨越了20世紀(jì)大部分時(shí)間，他的思想和活動(dòng)不僅改變了當(dāng)時(shí)中國(guó)的命運(yùn)，也極大影響了以后中國(guó)的命運(yùn)。直到今天人們?nèi)钥梢愿惺艿剿艚o中國(guó)和世界的印記。正因?yàn)槿绱?，他的一生不僅是許多中國(guó)學(xué)者、作家感興趣的研究和寫作對(duì)象，也是國(guó)外一些研究中國(guó)問(wèn)題的人們所熱衷的課題。

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回望歷史，最早向世界介紹毛澤東的外國(guó)人有美國(guó)記者埃德加.斯諾和艾格尼絲.史沫特萊，英國(guó)記者貝特蘭和安娜.路易絲.斯特朗。他們所寫的《紅星照耀中國(guó)》、《中國(guó)的戰(zhàn)歌》、《在延安》、《毛澤東印象記》等，曾經(jīng)讓西方人比較真實(shí)、詳細(xì)的了解到毛澤東和中國(guó)共產(chǎn)黨。特別是1949年，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨，建立了人民當(dāng)家做主的中華人民共和國(guó)，從此世界的目光更加注意東方的這片熱土。

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縱觀世界，從國(guó)家總統(tǒng)，外交官到軍人、實(shí)業(yè)家、傳教士、基督徒，從工農(nóng)群眾、游擊隊(duì)員、青年學(xué)生到學(xué)者、教師、演員，《紅星照耀中國(guó)》在全世界贏得了億萬(wàn)的讀者，使這些人都不同程度地卷入了了解毛澤東，了解中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命與建設(shè)的熱潮中。

直至今日，毛澤東研究仍是國(guó)外中國(guó)問(wèn)題研究的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。這是因?yàn)槊珴蓶|的影響已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中國(guó)。用美國(guó)前政府理查德.尼克松的話說(shuō):毛澤東改變了中國(guó)和世界”。

讀的書越多，經(jīng)歷的事越多，越佩服教員?？v觀教員的一生，他都在致力于建設(shè)一個(gè)自己心目中的“大同”國(guó)家，“大同”世界。

在這個(gè)過(guò)程中，他一直在變，這也符合他的處世哲學(xué)。唯一的不變就是這個(gè)世界一直在變。他的矛盾論和實(shí)踐論就是他認(rèn)識(shí)世界，改造世界的總結(jié)。

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在一個(gè)半封建、半殖民地的中國(guó)，能完成民族獨(dú)立已是再造華夏之功。教員不僅完成了，他還啟迪了民智，真正的讓中國(guó)人民站起來(lái)了。一路走來(lái)，他好像都是對(duì)的。

在遵義會(huì)議之前，陳獨(dú)秀、瞿秋白、李立三、王明、博古、李德等差點(diǎn)讓黨全軍覆沒(méi)。在四川和張國(guó)燾的分歧，差點(diǎn)讓紅軍覆滅，后來(lái)證明他又對(duì)了（朱德居然跟著張走了）。貌似每一個(gè)十字路口他都能選對(duì)方向。

革命時(shí)期的教員一直是最樂(lè)觀、最堅(jiān)韌的那一個(gè)。他教那些將領(lǐng)們?nèi)绾未蛘?，他教將領(lǐng)們?nèi)绾谓M建一支戰(zhàn)無(wú)不勝的軍隊(duì)。在大家都沒(méi)有信心的時(shí)候，他寫《星星之火可以燎原》、他寫《論持久戰(zhàn)》，告訴大家我們能贏。在內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，蘇聯(lián)和美國(guó)都偏向國(guó)民黨，他說(shuō)我們用3-5年實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)解放。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)很多人都不支持打，他堅(jiān)持要打，一戰(zhàn)立國(guó)威。

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60年代又親美反蘇，他知道北邊一個(gè)強(qiáng)大統(tǒng)一的“游牧民族”對(duì)華夏意味著什么。晚年的教員又是最孤獨(dú)的。

他又看到了“歷史周期律”的巨大的陰影，他無(wú)奈又無(wú)助。六朝何事，只成門戶私計(jì)。他最后教人民，不要被儒家思想禁錮，不要迷信權(quán)威。要敢于挑戰(zhàn)，要全民覺(jué)醒?！拔易咧?，你們就是我”。

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毛主席作為一位偉大的歷史人物，他不僅屬于中國(guó)，也屬于世界。